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Antiguo Testamento
2da Parte [Clases 11-20]
1ra Parte
La creación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
La imagen de Dios en el hombre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
La caída. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
El pacto con Abraham. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
La bendición patriarcal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Moisés y el éxodo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
La Pascua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
La entrega de la Ley. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
El tabernáculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Aarón y el sacerdocio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
2da Parte
Sistema de sacrificios del Antiguo Testamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Josué y la conquista de Canaán. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
El ciclo de los jueces. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
La monarquía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
David . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Salomón y el Templo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
El reino dividido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Elías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Isaías. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Jeremías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3ra Parte
El exilio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Ezequiel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Daniel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Esdras y Nehemías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Amós y Oseas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Joel, Miqueas, y Habacuc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Características de la literatura sapiencial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Salmos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Eclesiastés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Job. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
11
Sistema de sacrificios
del Antiguo Testamento
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
Levítico
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Demostrar que Cristo hizo expiación por nuestros pecados al cumplir con los
requerimientos del sistema de sacrificios del Antiguo Testamento.
QUOTATIONS
Además de esta ley, comúnmente llamada ley moral, agradó a Dios dar al pueblo de
Israel, como a una iglesia de menor edad, leyes ceremoniales, que contenían varias
ordenanzas típicas, en parte de adoración, prefigurando a Cristo, Sus gracias, acciones,
sufrimientos y beneficios; y en parte expresando ampliamente diversas instrucciones
sobre deberes morales. En la actualidad, bajo el Nuevo Testamento, todas estas leyes
ceremoniales están abrogadas.
—Confesión de fe de Westminster 19.3
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Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 53
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. Cristo hizo expiación por nuestros pecados al cumplir los requerimientos del
sistema de sacrificios del Antiguo Testamento.
1. El Hijo de Dios se convirtió en una maldición por nosotros al llevar nuestros
pecados.
2. Cuando Juan el Bautista vió a Jesús acercarse cantó el Agnus Dei: “He ahí el
cordero de Dios, que quita el pecado del mundo” (Jn 1:29).
3. Cristo es tanto el cordero, como el macho cabrío expiatorio que quita o expía
los pecados del mundo.
F. Había seis pasos principales en las ofrendas del Antiguo Testamento. Los primeros
tres pasos eran llevados a cabo por los adoradores mismos y los últimos tres eran
realizados por el sacerdote.
1. El adorador traía un animal de su propiedad para la ofrenda.
2. La muerte del sustituto es lo que se necesita para que se cumpla esa pena.
I. El aroma que se elevaba al cielo al incinerar estos sacrificios era considerado por
Dios como dulce, agradable y placentero.
1. Cuando los sacrificios eran ofrecidos por un pueblo desobediente, el aroma
se convertía en un hedor en la nariz de Dios.
3. Sem y Jafet, hijos de Noé, son bendecidos por Dios por cubrir la desnudez de
su padre.
ESTUDIO BÍBLICO
6. Enumera y describe los seis pasos principales en las ofrendas del Antiguo Testa-
mento que el Dr. Sproul presenta en la clase.
7. ¿Por qué es necesaria la muerte para lograr la redención simbolizada por los sacrifi-
cios del antiguo pacto y realizada por Cristo en la cruz (Gn 2: 15–17; Rom 6:23)?
8. Bajo el antiguo pacto, ¿qué hacía que el aroma de los sacrificios fuera un hedor en la
nariz de Dios? ¿Qué hacía que fuera un aroma dulce y agradable?
9. ¿Cuál fue el primer acto de redención de Dios después de la caída de Adán y Eva
(Gn 3:21)? ¿Cómo se relaciona este acto con el rociar de la sangre en el altar?
¿Qué acto de cobertura fue simbolizado y predicho por el sacrificio de un animal
durante el período del antiguo pacto?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Los musulmanes, los ateos e incluso algunos que profesan ser cristianos, se retraen
ante la idea de que Jesús aplacó la ira de Dios a través de Su muerte en la cruz. ¿Por
qué crees que la gente se resiste a la idea de una expiación penal sustitutiva?
3. ¿Qué podemos hacer para asegurarnos de que el incienso de nuestras oraciones sea
un aroma dulce para el Señor (por ejemplo ve Mt 5:21–26)?
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
Josué
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
Por la fe cayeron los muros de Jericó, después de ser rodeados por siete días. Por la fe la
ramera Rahab no pereció con los desobedientes, por haber recibido a los espías en paz.
—Hebreos 11:30–31
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58 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
BOSQUEJO DE LA CLASE
2. Hay temas similares entre el libro de Josué y los primeros cinco libros.
E. “Sucedió después de la muerte de Moisés, siervo del SEÑOR, que el SEÑOR habló
a Josué, hijo de Nun, y ayudante de Moisés, diciendo: ‘Mi siervo Moisés ha muerto;
ahora pues, levántate, cruza este Jordán, tú y todo este pueblo, a la tierra que yo les
doy a los hijos de Israel. Todo lugar que pise la planta de vuestro pie os he dado, tal
como dije a Moisés… Nadie te podrá hacer frente en todos los días de tu vida. Así
como estuve con Moisés, estaré contigo; no te dejaré ni te abandonaré’” (Jos 1: 1–3, 5).
• La promesa de la presencia de Dios fue una parte importante de la bendición
patriarcal, y ahora le es prometida a Josué.
F. El libro de Josué se lee como una historia militar, porque es el de la conquista israelita
de Canaán.
1. Josué se encuentra con un guerrero divino en Josué 5:13–15, y le pregunta de
qué lado está Él luchando.
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 59
4. Algunos eruditos sostienen que este capitán de los ejércitos del Señor era
Cristo mismo.
G. El libro de Josué incluye el relato de la protección que Rahab ofreció a los espías, la
caída de Jericó, la derrota y la victoria en Hai y la codicia de Acán.
2. Dios no escogió a Israel porque eran más santos, sino porque Él había
decretado juicio contra Sus enemigos en Canaán.
3. La conquista de Canaán fue una guerra santa para que Dios recuperara Su
gloria de los cananeos profanos.
3. Los israelitas debían practicar la separación étnica para que no fueran in-
fluenciados por religiones paganas.
J. Al final del libro de Josué ocurre otra ceremonia de renovación del pacto.
1. “Y si no os parece bien servir al SEÑOR, escoged hoy a quién habéis de servir…
pero yo y mi casa, serviremos al SEÑOR” (Jos 24:15).
3. Josué advierte a los israelitas que ellos no pueden cumplir este pacto porque
Dios es santo.
4. Solo el Santo de Israel cumple fielmente el pacto.
ESTUDIO BÍBLICO
1. Haz una lista de los seis libros que forman el llamado “Hexateuco”. ¿Por qué los
eruditos agruparían estos libros?
2. Nombra la tribu de donde vino Josué (Nm 13:1-16). ¿Por qué él no es considerado
uno de los israelitas infieles de la peregrinación por el desierto (13:25–14:38)?
4. ¿Con quién se encuentra Josué en Josué 5:13–15? ¿Con qué persona del Nuevo Tes-
tamento lo identifican muchos eruditos? ¿Cuál es el término para la manifestación
de Jesús a Su pueblo antes de Su encarnación?
5. Según el Dr. Sproul, ¿cuál fue el propósito de la conquista de Canaán? ¿Tuvo Israel
éxito en eliminar a los cananeos? ¿Fueron elegidos los israelitas para destruir a los
cananeos porque eran más santos que los paganos?
6. ¿Qué es el sincretismo religioso? ¿Cómo dice el Dr. Sproul que la guerra santa está
relacionada al sincretismo religioso en el resto del Antiguo Testamento?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. ¿Cómo se sienten tentados los cristianos de hoy a mezclar las creencias y prácticas
de las religiones falsas y los valores de este mundo caído con la enseñanza de la Pa-
labra de Dios? ¿Cómo has sido culpable de este pecado?
2. La presencia de Dios es una bendición no solo para los patriarcas sino también para
todo el pueblo del Señor (Heb 13:5). ¿Cómo ha hecho Dios real Su presencia en tu
vida?
3. ¿Por qué no se le permite a la iglesia tomar las armas para difundir el evangelio?
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
Jueces – Rut
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
El libro de los Jueces presenta la imagen de una nación llamada el pueblo de Yahweh,
pero al parecer, determinada a negar ese apelativo e incluso a destruirse a sí misma.
Pero el Señor no permitirá que esto suceda. Él los ha elegido para que sean Sus agentes
de luz y vida para el mundo, los ha rescatado de Egipto, ha entrado en un pacto eterno
con ellos y ha entregado la tierra de Canaán en sus manos como posesión eterna. En
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62 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
última instancia, Dios no puede permitir que Su programa aborte. La misión de gracia
para el mundo depende de la preservación de Su pueblo. Así que contra todo pronóstico,
y ciertamente contra los desiertos de Israel, la nación sobrevive los días oscuros de los
jueces. El verdadero héroe en el libro es Dios y solo Dios.
—Daniel Block
BOSQUEJO DE LA CLASE
2. El Espíritu del Señor vino sobre Moisés, los constructores del tabernáculo,
los reyes y los profetas para cumplir Sus tareas.
3. El Espíritu del Señor capacitó a los jueces para realizar grandes hazañas y
tareas por el bienestar del pueblo de Dios.
4. El Espíritu del Señor vino sobre Sansón, dándole gran fuerza para librar a los
israelitas de los filisteos.
C. “Entonces los hijos de Israel hicieron lo malo ante los ojos del Señor” es una frase
que aparece una y otra vez en el libro de los Jueces.
1. Dios levantaba a los enemigos de Israel para oprimir a Su pueblo y castigar-
los por sus pecados.
3. Dios levantaba a jueces como Otoniel, Aod, Débora, Barak, Gedeón o Sansón
para derrotar a los enemigos de la nación y traer liberación.
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 63
D. William Hendricksen describe este ciclo en el libro de los Jueces usando cuatro
palabras.
1. Recaída describe la apostasía del pueblo al adorar a dioses extranjeros.
4. Rescate describe el heroísmo del juez que Dios levanta y la libertad que es
asegurada por un tiempo en Israel.
3. Jesús fue abandonado por Dios en la cruz para asegurar un nuevo pacto con
Su pueblo.
4. Los creyentes son librados del abandono de Dios porque Jesús fue abandonado en
su lugar.
5. A los que tienen miedo se les permite ir a casa y luego su ejército se reduce a
300 hombres.
6. Una victoria extraordinaria es ganada por Gedeón contra los madianitas con
solo un pequeño ejército.
ESTUDIO BÍBLICO
2. ¿Qué significa la palabra carisma? ¿Por qué el Espíritu del Señor vino sobre los
jueces durante la anfictionía?
4. Según el Dr. Sproul, ¿el ciclo de abandonar a Dios y luego ser traído de vuelta por
Su gracia se limita solo al libro de los Jueces?
5. Dios siempre cumple Sus promesas y nunca abandona a Su pueblo. ¿Por qué los
creyentes son librados del abandono de Dios?
6. ¿Qué reino oprimía a Israel justo antes del llamado de Gedeón (Jue 6:1–10)? ¿Cuál
fue el primer acto de liberación de Gedeón (v. 28–35)?
7. ¿Cómo demuestra Jueces 7 que la salvación es del Señor y solo del Señor?
8. ¿Qué da a entender el autor del libro de los Jueces como la solución al problema de
la anarquía en Israel cerca del final del período de los jueces (Jue 21:25)?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Describe cualquier paralelismo que observes entre los eventos actuales y Jueces
21:25.
2. Lee Jueces 16 y discute si Dios espera que Su pueblo sea perfectamente santo antes
de Él usarlo. ¿Cómo nos muestra la vida de Sansón que es mejor ser obedientes a la
ley de Dios mientras estamos siendo usados por Él, en vez de ser desobedientes?
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 65
3. ¿Podemos ver a alguno de los jueces como modelos para nuestro propio servicio a
Dios? ¿Por qué sí o por qué no?
La monarquía
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
1 Samuel
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
Fieles a su naturaleza como Sagrada Escritura, los libros de Samuel fueron “escritos para
enseñarnos que, a través de la perseverancia y el estímulo de las Escrituras, tengamos
esperanza”. Como fuente de instrucción, el escritor de Hebreos usó a 1 y 2 Samuel,
citando a David y al profeta Samuel como ejemplos heroicos de fe en acción. Santiago
instó a sus lectores a tomar “como un ejemplo de paciencia frente al sufrimiento. . .
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Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 67
los profetas que hablaron en nombre del Señor”; probablemente se refería en parte a
Samuel. Junto con el resto de la Escritura, los escritores del Nuevo Testamento instaron
a los cristianos a recordar las palabras de 1 y 2 Samuel y a implementar sus enseñanzas.
—Robert Bergen
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. Los libros de 1 y 2 Samuel nos ofrecen historias emocionantes sobre Samuel, Saúl y
David y un rico retrato del carácter de Dios.
• El período de los jueces se extiende desde la muerte de Josué hasta la vida
de Samuel, quien fue el último juez de Israel.
B. Samuel es la respuesta a las oraciones de la estéril Ana, quien jura dar su hijo al ser-
vicio del Señor.
1. La oración de Ana en 1 Samuel 2 es muy similar al Magníficat cantado por
María en Lucas 1:46–55 sobre el nacimiento de Jesús.
2. El Señor le habla a Samuel y le dice del juicio venidero contra la casa de Elí.
3. El juicio viene en la derrota de los israelitas en batalla, las muertes de Elí, sus
hijos y su nuera y la pérdida del arca del pacto.
C. “Y aconteció que cuando Samuel era ya viejo, puso a sus hijos como jueces sobre
Israel. El nombre de su primogénito era Joel, y el nombre del segundo, Abías; éstos
juzgaban en Beerseba. Pero sus hijos no anduvieron por los caminos de él, sino
que se desviaron tras ganancias deshonestas, aceptaron sobornos y pervirtieron el
derecho” (1 Sam 8:1–3).
1. “Dios no tiene nietos”.
2. No hay garantía de que una persona piadosa tendrá hijos creyentes porque
cada generación necesita conversión.
68 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
2. Israel primero fue en pos de la religión cananea, y ahora ellos buscan tener
sus instituciones políticas.
E. “Pero fue desagradable a los ojos de Samuel que dijeran: Danos un rey que nos
juzgue. Y Samuel oró al Señor. Y el Señor dijo a Samuel: Escucha la voz del pueblo
en cuanto a todo lo que te digan, pues no te han desechado a ti, sino que me han
desechado a mí para que no sea rey sobre ellos” (1 Sam 8:6–7).
1. La petición de Israel de tener un rey es un rechazo de todo el ministerio y la
vida de Samuel.
3. Dios es como el padre en la parábola del hijo pródigo al dejar que el hijo se
fuera a perseguir sus propias inclinaciones malvadas.
4. El peor tipo de juicio que Dios puede traer es entregarnos a nuestra propia
naturaleza pecaminosa.
G. “Así como todas las obras que han hecho desde el día en que los saqué de Egipto
hasta hoy, abandonándome y sirviendo a otros dioses, así lo están haciendo contigo
también. Ahora pues, oye su voz. Sin embargo, les advertirás solemnemente y les
harás saber el proceder del rey que reinará sobre ellos” (1 Sam 8:8–9).
• El comienzo de la monarquía es el comienzo de la corrupción radical de la
nación judía.
2. Siglos después, Dios elige a otro de la tribu de Benjamín (cuyo nombre tam-
bién es Saúl), para propagar el evangelio.
3. El primer Saúl termina en desgracia, mientras que el segundo Saúl llega a ser
el apóstol a los gentiles.
2. Saúl se niega a esperar a que Samuel ofrezca los sacrificios, deroga la autori-
dad del sacerdote y se la atribuye sí mismo.
5. Saúl se acobarda ante Goliat mientras David mata al gigante con la fuerza de Dios.
70 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
ESTUDIO BÍBLICO
3. ¿Por qué la hija de Elí llamó a su hijo Icabod (1 Sam 4:19–22)? ¿Quién trajo el arca
del pacto de regreso a Israel (1 Sam 6)?
4. Según 1 Samuel 8:1–3, ¿los padres piadosos garantizan hijos piadosos? ¿Qué debe
ocurrir en cada generación si una familia ha de continuar siendo fiel al Señor?
5. Se suponía que Israel fuera un pueblo santo para el Señor y separado de las naciones
que le rodeaban. ¿Qué dice su petición de un rey “como todas las naciones” (1 Sam
8:5), acerca de si querían ser como los cananeos o diferentes a ellos?
6. ¿Por qué se disgustaron Samuel y el Señor ante la petición de Israel de un rey (1 Sam
8:4–9)? ¿Cómo responde el Señor a su petición (8:10–22)?
7. ¿Qué tipo de juicio representa la respuesta de Dios a la petición de Israel? ¿Es mejor
ser disciplinado por el Señor o ser entregado por Él a nuestro pecado (Rom 1:18–32)?
8. Dios siempre planeó tener un rey en Israel, pero debía ser Su rey, no uno como el de
los otros pueblos (Dt 17:14–20). ¿Era Saúl este tipo de rey? ¿Cuál fue su defecto fatal
y por qué fue finalmente rechazado como rey (1 Sam 15)?
9. Llena el espacio en blanco: el rey Saúl y el apóstol Pablo eran ambos de la tribu de
_________________(1 Sam 9:1–2; Flp 3:1–5).
10. ¿Qué sucede con el reinado de Saúl después que él es rechazado como rey? ¿Cuál
fue su principal objetivo en cuanto a David?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Debido a que “Dios no tiene nietos”, ¿cuál es la responsabilidad de los padres cris-
tianos hacia sus hijos con respecto a las cosas de Dios? ¿Cuál es la responsabilidad
de la iglesia para con nuestros jóvenes y cómo encajas en esa responsabilidad?
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 71
3. La advertencia de Samuel sobre el tipo equivocado de rey tiene algo que decir sobre
los gobiernos modernos? ¿Por qué sí o por qué no?
David
INTRODUCCIÓN
David es el único individuo en las Escrituras que es declarado ser un hombre con-
forme al corazón de Dios. Este, el más famoso rey de Israel fue un guerrero valiente,
un vigilante audaz, un poeta apasionado, un músico relajante y un rey extraordinario.
Sin embargo, este poderoso hombre de Dios también fue un guerrero despiadado, un
adúltero lujurioso, un asesino egoísta y un padre distante. A pesar de sus contradiccio-
nes y complejidades, David no deja de tener un corazón inclinado al arrepentimiento.
David es uno de entre los muchos personajes del Antiguo Testamento que están
llenos de pasiones que los llevan a las alturas de la gloria y a las profundidades de la
corrupción. En esta clase, el Dr. Sproul discute la vida dramática de David.
LECTURA BÍBLICA
2 Samuel
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
La vida de David es narrada como esencial en la historia de la salvación. El nombre
de David aparece cerca de ochocientas veces en el Antiguo Testamento, y otras sesenta
veces en el Nuevo. El nombre de David es retomado mil años más tarde como un título
para Jesús: “hijo de David”, y es honrado y reverenciado todavía; cristianos y judíos
comúnmente nombran a sus hijos David. Ningún otro nombre de la extensa lista de
72
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 73
reyes hebreos tiene, ni por asomo, la prominencia de David. De hecho, ninguna otra
vida en el registro bíblico (a excepción de la de Jesús) recibe una atención tan extensa
y detallada. El efecto de este constante tratamiento narrativo es sumergirnos en la
condición humana —esto es lo que implica ser un ser humano, creado y llamado, juzgado
y salvado por Dios— toda la complejidad de la gloria y la dificultad envueltas en nuestra
condición humana.
—Eugene Peterson
BOSQUEJO DE LA CLASE
C. David fue un niño prodigio que demostró grandes dones y fe a una edad temprana.
1. Él mató a un león y a un oso mientras pastoreaba el rebaño de su padre.
6. David respondió que Goliat venía con armas humanas, pero él venía en el
nombre del Señor de los ejércitos.
D. David fue uno de los más grandes guerreros del Antiguo Testamento.
1. Vivió como un fugitivo del rey Saúl en el desierto.
74 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
2. David era similar a Robin Hood, quien reunió alrededor suyo a los mar-
ginados y desencantados de la sociedad como una banda de guerrilleros
merodeadores.
2. Fue invitado al palacio para tocar la lira y calmar al espíritu malo dentro del
alma torturada de Saúl.
3. David conquistó las naciones alrededor, extendió los límites de Israel desde
Dan hasta Beerseba, y comenzó un período de gran prosperidad en Israel.
ESTUDIO BÍBLICO
2. Lee 1 Samuel 17. ¿Qué es lo que más le preocupa promover a David en su batalla
contra Goliat? ¿Qué cualidades muestra que indican que será un rey adecuado para
Israel?
4. Llena los espacios en blanco: aunque David fue un gran y poderoso _____________,
también tuvo el corazón de un _________________ y de un _______________ como se ve
en la composición de sus canciones y versos. David también fue llamado un hombre
conforme al ________________ de Dios.
5. ¿Qué libro de la Biblia contiene una gran cantidad de las composiciones escritas por
David?
6. Enumera los hechos que el Dr. Sproul presenta para demostrar que David fue el
símbolo supremo de la realeza en el Antiguo Testamento.
7. ¿Quién fue el profeta más conocido que profetizó durante los días de David (2 Sam
7:1–3)?
8. De acuerdo con esta clase, ¿cuál es la diferencia clave entre David y Saúl?
9. ¿Cómo podría David ser llamado un hombre conforme al corazón de Dios si él fue
culpable de asesinato y adulterio?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. David amó a su enemigo Saúl y se entristeció por su muerte. ¿Te resulta difícil amar
a los que te odian? ¿Qué puedes hacer para mostrar amor hacia esas personas espe-
cíficas que te están causando dificultades?
76 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
Salomón y el templo
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
1 Reyes 1–11
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
El pacto de Salomón con Dios ilustra lo importante que es para el Señor la relación
personal con cada individuo. Ciertamente la Biblia enseña que Dios hace pactos con
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78 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
grupos como Israel y la iglesia, pero específicamente enseña que el Señor también desea
tener comunión con individuos. Aquellos que buscan la presencia y la ayuda de Dios
pueden recibir sin duda la sabiduría que necesitan para hacer la voluntad de Dios y
servir al pueblo de Dios.
—Paul House
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. El reino de Israel vivió su edad de oro bajo David, tuvo una era que empezó a oxi-
darse bajo Salomón y una era que se oxidó completamente bajo el resto de los reyes.
B. El hijo de David, Adonías, asumió que heredaría el trono y él mismo se declaró rey
mientras David todavía estaba vivo.
1. Adonías asegura el apoyo de Joab, el comandante del ejército y otros anti-
guos seguidores de David, para reclamar el trono.
C. David comisiona a Salomón como rey instándole a que sea obediente a la ley de Dios
y asegure la sucesión monárquica Davídica.
D. “Salomón se emparentó con Faraón, rey de Egipto, pues tomó la hija de Faraón y la
trajo a la ciudad de David mientras acababa de edificar su casa, la casa del Señor
y la muralla alrededor de Jerusalén. Sólo que el pueblo sacrificaba en los lugares
altos, porque en aquellos días aún no se había edificado casa al nombre del Señor.
Salomón amaba al Señor, andando en los estatutos de su padre David, aunque sa-
crificaba y quemaba incienso en los lugares altos” (1 Re 3:1–3)
• Este es un presagio siniestro del descenso de Salomón y de la nación hacia el
sincretismo religioso.
3. Aristóteles declaró: “En el cerebro del más sabio de los hombres siempre se
encuentra el rincón del necio”.
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 79
F. La Escritura registra con veracidad las dimensiones buenas y malas del carácter de
cada santo.
1. Salomón demostró una profunda devoción a las cosas de Dios al comienzo de
su reinado.
2. Salomón superó las glorias alcanzadas por su padre David como administra-
dor y constructor.
2. Salomón era un joven que se había casado con la hija de Faraón para cimen-
tar las relaciones políticas entre Israel y Egipto.
H. El Señor le concede a Salomón la gran sabiduría que pidió y las riquezas y honores
que no pidió.
• La reina de Saba vino a presenciar la sabiduría y el esplendor de Salomón
porque era conocido internacionalmente por su entendimiento.
2. Esta imposición de trabajo alejó el apoyo, una vez incondicional, del pueblo
a la casa de David.
ESTUDIO BÍBLICO
1. Justo antes de la muerte de David, ¿cuál de sus hijos reclamó el trono sin su apro-
bación, y quién apoyó a este hijo (1 Re 1:5–10)? ¿A quién nombra David como su
sucesor y quién apoya a este hijo (vv. 28-53)?
2. ¿Cuál es la condición que Dios le puso a David, y que David le recordó a Salomón,
para que su descendencia permaneciera en el trono de Israel y no en el exilio
(1 Re 2:1–4)?
4. Resume los logros de Salomón, rey de todo Israel (2 Cr 1:14–17; 8). ¿Por qué se com-
plació Dios en bendecir a Salomón (1:7–13)?
7. ¿Qué decisión insensata tomó Salomón para causar el alejamiento del pueblo de
Israel del rey davídico (1 Re 5:13-18; 12:1-4)?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Considera la vida de Salomón y discute esta pregunta: ¿una buena decisión tomada
hoy garantiza que se tomará una buena decisión mañana? ¿Cómo podemos estar
seguros de que estamos tomando decisiones de acuerdo con la sabiduría del Señor?
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 81
2. Parece que a Salomón le preocupaba más su propia gloria que la del reino de Dios.
¿Cuáles son algunas de las formas en que manifestamos amor por nuestros propios
reinos por encima del reino de Dios? ¿Cómo podemos animarnos unos a otros a
“buscar primero el reino de Dios y su justicia” (Mt 6:33)?
3. Puede que no estemos tentados a adorar a otros dioses, pero hoy en día todos somos
propensos a adorar el dinero, el poder, la fama, el sexo y más. ¿Qué te tienta a apar-
tar tu devoción de Dios y qué te tienta a la idolatría?
El reino dividido
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3. Dar seguimiento a las historias sucesivas del reino de Israel y del reino de Judá.
CITAS
82
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 83
divino todavía acompañaba a los descendientes de David. Los escritores de los evangelios
están interesados en rastrear la ascendencia davídica de Jesús y Su reclamo legítimo del
título “hijo de David”, heredero del reino que Dios establecería como resultado de Sus
promesas a David.
—Raymond Dillard & Tremper Longman
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. Las glorias de los reinos de David y Salomón fueron rápidamente reducidas al polvo
durante los reinados de los reyes que le sucedieron.
B. Jeroboam fue elegido por Dios para alejar a los israelitas del norte del reinado de la
casa de David.
• Jeroboam estaba a cargo de los grupos de trabajo forzado de Salomón.
C. El profeta Ahías se reúne con Jeroboam y le da la Palabra del Señor a través de una
lección gráfica.
1. Los profetas del Antiguo Testamento a menudo realizaron una acción con-
creta para representar una acción inminente de Dios.
2. El reino del sur fue llamado el reino de Judá con su capital en Jerusalén.
2. El rey del pueblo de Dios nunca debía actuar con autonomía y oprimir al
pueblo. Él debía estar sujeto a Yahweh y a la ley del rey.
F. Jeroboam gobernó sobre el reino del norte de Israel, y Roboam y la casa de David
conservaron la autoridad sobre el reino de Judá en el sur.
• Jeroboam establece dos santuarios paganos con becerros de oro y dirige al
pueblo hacia la idolatría.
2. La casa de Omri fue una de las dinastías más importantes porque esta-
blecieron una capital rival en Samaria.
H. Acab fue uno de los reyes más importantes y malvados en la línea de Omri.
1. La esposa de Acab, Jezabel, fue conocida por su maldad y determinación
para hacer que Israel adorara dioses paganos.
2. Dios levantó una línea de profetas, encabezada por Elías, para confrontar el
mal en el reino del norte.
I. El reino del sur mantuvo cierta estabilidad con algunos reyes piadosos y reformas
ocasionales.
• El reino del sur duró 350 años con veinte reyes de la misma dinastía de la
casa de David.
J. En 722 a. C, el reino del norte cayó ante el ejército asirio, y el pueblo fue llevado al
exilio.
K. En 586–587 a. C, el reino del sur cayó ante el ejército babilónico y el pueblo fue
llevado al exilio.
M. Amós profetizó que la “casa de David” había caído, pero predijo que un día sería
restaurada.
• El supremo Hijo de David vendría un día para reclamar Su trono y Su reino
duraría para siempre.
ESTUDIO BÍBLICO
1. ¿Qué ejemplo práctico le presentó el profeta Ahías a Jeroboam y cuál fue su sig-
nificado (1 Re 11:26–40)? ¿Fueron estos ejemplos prácticos una forma común que los
profetas usaron para comunicar sus mensajes?
2. ¿Qué motivó a las diez tribus del norte de Israel a rebelarse contra el rey davídico
(1 Re 12:1–24)?
3. ¿A quién se suponía que debía someterse el rey del pueblo de Dios (Dt 17:14-20)?
¿Se convertiría la arrogancia de Roboam (1 Re 12:1–15) en típica o atípica de los reyes
del pueblo de Dios bajo el antiguo pacto?
4. Llena los espacios en blanco: El Dr. Sproul afirma que después de Salomón,
la nación de Israel se dividió en dos partes. El reino del _________________ duró
_________________ años después de la división y su capital fue ____________________.
El reino del sur de __________________ duró ____________________ años después de la
división y su capital fue _____________________.
5. ¿Qué hizo Jeroboam que se convertiría en característico de todos los reyes del reino
del norte (1 Re 12:25–33)?
6. Según el Dr. Sproul, ¿cuáles fueron los puntos altos y bajos del reinado de Omri en el
reino del norte (1 Re 16:21–28)?
7. ¿Quiénes fueron Acab y Jezabel, y quién fue levantado para profetizar contra ellos?
8. ¿Qué imperio conquistó el reino del norte y exilió a su gente? ¿En qué año sucedió
esto? ¿Qué imperio conquistó el reino del sur y exilió a su gente? ¿En qué año
sucedió esto?
9. ¿Considera Amós 9:11-15 que el exilio es la última palabra para el pueblo de Dios?
Según el Dr. Sproul, ¿qué significa esta profecía?
86 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. ¿Es algo nuevo que los jóvenes ignoren la sabiduría de sus mayores (1 Re 12:1–15)?
Si eres una persona mayor, ¿cómo puedes establecer relaciones con los jóvenes
de tu iglesia para que estén dispuestos a recibir tu sabiduría? Si eres una persona
joven, ¿cómo puedes buscar mejor la sabiduría de un hermano o hermana mayor en
Cristo?
2. ¿Crees que Dios todavía juzga a las naciones produciendo su caída e incluso el
exilio, como lo hizo con Israel y Judá? ¿Es posible saber con certeza cuándo lo hace
hoy? ¿Por qué sí o por qué no?
3. ¿Alguna vez has sido tentado a dudar de que Dios mantendrá Sus promesas? ¿Cómo
la fidelidad de Dios a la línea de David (Am 9:11-15) te alienta a confiar en Él y en Su
Palabra?
Elías
INTRODUCCIÓN
La vida de Elías es una de las más dramáticas y significativas entre los profetas de
las Escrituras. Se caracteriza por milagros, maravillas, enfrentamientos memorables
con el enemigo y un profundo apego al Dios al que sirvió. Él fue enviado por Dios al
norte de Israel durante los días oscuros del malvado rey Acab y la reina Jezabel. Su
mensaje de verdad, y el llamado a adorar solo al verdadero Dios, es un mensaje que ha
repercutido a través de la historia del pueblo de Dios. Cuando el pecado y la idolatría
abundan en la tierra, el mensaje de Elías debe ser escuchado en cada generación. En
esta clase, el Dr. Sproul discute la extraordinaria vida y ministerio de Elías.
LECTURA BÍBLICA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
2. Definir los múltiples roles que desempeñaron los profetas durante los años del reino
dividido.
CITAS
87
88 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
como mensajero de Jehová y heraldo de juicio terrible. Nadie en la corte debía saber
demasiado de él, si acaso alguno le conocía, ya que acababa de surgir de la oscuridad
de Galaad para comparecer ante Acab con las llaves del cielo en sus manos. Tales son, a
menudo, los testigos de Su verdad que Dios usa. Aparecen y desaparecen a Su mandato;
y no proceden de las filas de los influyentes o los instruidos. No son producto del sistema
de este mundo, ni pone éste laurel en sus cabezas.
—A.W. Pink
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. La última profecía del Antiguo Testamento se refiere al profeta Elías y al día del
Señor.
1. “Acordaos de la ley de mi siervo Moisés, de los estatutos y las ordenanzas
que yo le ordené en Horeb para todo Israel. He aquí, yo os envío al profeta
Elías antes que venga el día del Señor, día grande y terrible. El hará volver
el corazón de los padres hacia los hijos, y el corazón de los hijos hacia los
padres, no sea que venga yo y hiera la tierra con maldición” (Mal 4:4–6).
2. El Señor promete enviar a Su profeta Elías antes del gran día del Señor.
3. Los judíos modernos dejan una silla vacía durante la celebración de la Pas-
cua para la venida de Elías.
D. Muchos cristianos se equivocan y confunden a los profetas con poco más que adivi-
nos o predictores del futuro.
1. La tarea principal de los profetas era ser un “heraldo”.
F. Elías desafía a Acab y los profetas de Baal en el Monte Carmelo en 1 Reyes 18.
1. Elías reasigna la culpa por los problemas de Israel a Acab y a su idolatría.
6. Los sacerdotes de Baal claman en vano para que su dios baje fuego del cielo.
7. Elías reconstruye el altar de Dios, convoca al pueblo y ordena tres veces que
el altar sea empapado con agua.
8. Él ora para que el Señor se muestre a Sí mismo como Dios. Al instante, baja
fuego del cielo y consume la madera, las piedras y el sacrificio.
G. Los milagros rodean la vida de Elías, incluyendo enfrentarse con Acab y levantar a
un niño de entre los muertos.
90 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
ESTUDIO BÍBLICO
1. ¿El ministerio de cuál profeta marcó el surgimiento del oficio profético con un
mayor grado de significado e importancia en Israel?
2. Según el Dr. Sproul, ¿cuál era la tarea principal del profeta? ¿Los profetas en el anti-
guo Israel tenían más probabilidades de ser amados u odiados?
4. Resume la confrontación de Elías con los profetas de Baal (1 Re 18:20–40). ¿Por qué
crees que el profeta usa tanta agua para preparar su sacrificio?
5. ¿Por qué es importante Elías en Malaquías 4:4–6? ¿Cómo se cumple esta profecía en
la vida de Jesús (Mt 17:1–13; Lc 1:5–17)?
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. De acuerdo con Hebreos 1:1–4, ¿debemos esperar que profetas como Elías estén
ministrando hoy? ¿Por qué sí o por qué no?
2. Dios le concedió a Elías una gran victoria sobre los profetas de Baal, aunque, huma-
namente hablando, fue superado en número. ¿Te ha concedido el Señor alguna vez
el éxito contra todo pronóstico? ¿Cuáles fueron las circunstancias?
3. ¿De qué maneras prácticas puede tu iglesia local servir a la comunidad como profeta
advirtiendo sobre el juicio de Dios y predicando Su gracia?
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 91
Isaías
INTRODUCCIÓN
Isaías fue el más culto y sofisticado de todos los profetas. Desempeñó el papel de
embajador, tuvo acceso a la corte real y fue asesor de cuatro reyes diferentes de Judá.
Sin embargo, este profeta es mejor conocido como “el Profeta del Redentor” por sus
muchas descripciones vívidas del Mesías venidero. Ningún otro profeta habla tan fre-
cuente y claramente acerca del Rey, Siervo y Conquistador venidero. En esta clase, el
Dr. Sproul discute la vida y las palabras del profeta Isaías.
LECTURA BÍBLICA
Isaías
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
Hay una grandeza en Isaías que no se encuentra en ninguna otra parte, ni siquiera en
el más majestuoso de los demás pasajes de la Escritura; una majestad llena de gloria
y de solemnidad, claramente similar a la privilegiada revelación que le fue concedida
y al lenguaje en que se inspiró para expresarla. Pero con la grandeza iba una firme
resolución, de que, si la gloria no nos lleva a una vida de obediencia, si las visiones del
Rey venidero, el Siervo sufriente y el Conquistador Ungido no son suficientes, entonces
92
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 93
BOSQUEJO DE LA CLASE
A. Los profetas canónicos son aquellos profetas cuyos escritos están incluidos en el
canon de la Escritura.
B. El Antiguo Testamento incluye los escritos de los profetas mayores y los profetas
menores.
1. Los libros de los profetas mayores son más largos que los de los profetas
menores.
F. “Y Él dijo: Ve, y di a este pueblo: ‘Escuchad bien, pero no entendáis; mirad bien,
pero no comprendáis’. Haz insensible el corazón de este pueblo, endurece sus oídos,
y nubla sus ojos, no sea que vea con sus ojos, y oiga con sus oídos, y entienda con su
corazón, y se arrepienta y sea curado’” (Is 6:9–10).
H. “Entonces dije yo: ¿Hasta cuándo, Señor? Y Él respondió: Hasta que las ciudades
estén destruidas y sin habitantes, las casas sin gente, y la tierra completamente
desolada; hasta que el Señor haya alejado a los hombres, y sean muchos los lugares
abandonados en medio de la tierra” (Is 6:11–12).
1. Isaías es llamado a pronunciar juicio sobre el pueblo, pero su libro está lleno
de esperanza y promesas de restauración para el pueblo de Dios.
94 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
2. Dios promete preservar un remanente o una simiente santa para que parti-
cipe de Su redención.
I. Isaías le da al rey Acaz la oportunidad de recibir una señal del Señor, pero el rey
se niega.
1. El Señor da una señal de todos modos (Is 7:10–14).
2. “Por tanto, el Señor mismo os dará una señal: He aquí, una virgen concebirá
y dará a luz un hijo, y le pondrá por nombre Emmanuel” (Is 7:14).
3. “Porque un niño nos ha nacido, un hijo nos ha sido dado, y la soberanía repo-
sará sobre sus hombros; y se llamará su nombre Admirable Consejero, Dios
Poderoso, Padre Eterno, Príncipe de Paz. El aumento de Su soberanía y de la
paz no tendrán fin sobre el trono de David y sobre Su reino, para afianzarlo y
sostenerlo con el derecho y la justicia desde entonces y para siempre. El celo
del SEÑOR de los ejércitos hará esto” (Is 9:6–7).
4. Este pasaje está escrito en lenguaje poético, sin embargo, predice la sal-
vación cósmica de Su pueblo y de toda la tierra.
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 95
5. Esta redención cósmica será llevada a cabo por Aquel que ha de venir en
justicia.
4. “El Espíritu del Señor Dios está sobre mí, porque me ha ungido el Señor”
(Is 61:1a).
6. Isaías promete sanidad para los quebrantados de corazón, libertad para los
cautivos y restauración de las ruinas.
3. Esta profecía del siervo que llevará los pecados de Su pueblo fue cumplida
en todo detalle por Cristo.
ESTUDIO BÍBLICO
1. ¿Cuál es la diferencia entre los profetas mayores y los profetas menores? ¿Quiénes
son los cuatro profetas mayores cuyos escritos están contenidos en la Biblia?
96 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
3. Isaías es quizás el más conocido de todos los profetas canónicos. ¿Qué tipo de
mensaje fue llamado a predicar al pueblo de Judá (Is 6:9-12)? ¿Cuáles eran las posi-
bilidades de éxito entre la gente?
4. Llena los espacios en blanco: Isaías es mejor conocido como el Profeta del
__________________. La __________________ es ilustrada más claramente en Isaías.
5. ¿Qué esperanza da Isaías a lo largo de su libro, aun cuando está profetizando juicio
(Is 10:20)?
6. El Dr. Sproul analizó las profecías mesiánicas encontradas en Isaías 7:10–14; 9:1–7; y
11. ¿Qué nos dicen esas palabras del profeta acerca del Mesías y Su ministerio?
7. ¿Qué porción del libro de Isaías Jesús lee al comienzo de Su ministerio en Lucas
4:16–21? Describe el alcance del propósito redentor de Dios en el capítulo que Jesús
lee de Isaías.
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Según Isaías, toda la nación iba a sufrir los efectos del juicio de Dios, incluso los
justos soportarían parte de la tribulación porque vivían entre los demás. ¿Deberían
ellos haber esperado escapar del sufrimiento? ¿Deberíamos nosotros esperar
escapar del sufrimiento? ¿A qué esperanza nos aferramos cuando sufrimos por el
Señor?
2. ¿Qué pasos podemos dar para comprender mejor las imágenes poéticas que se
encuentran a lo largo de los libros proféticos?
3. Isaías 65:17–25 describe los nuevos cielos y tierra que marcarán la consumación
de la salvación de Dios. ¿Qué es lo que más anhelas de este estado eterno que se
acerca?
Jeremías
INTRODUCCIÓN
LECTURA BÍBLICA
Jeremías–Lamentaciones
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CITAS
A menudo se ha comentado que la vida de Jeremías al final fue un fracaso. Estuvo solo
durante la mayor parte de su ministerio. Parecía que nadie prestaba atención a sus
palabras. Finalmente fue arrastrado a vivir sus últimos días en el exilio en contra de
su voluntad. Él fue un fracaso, ya que el mundo juzga los logros humanos. Pero una
97
98 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
evaluación más equilibrada de él sería que sus propias palabras de juicio salvaron la
fe de Israel de la desintegración, y sus palabras de esperanza finalmente ayudaron a su
pueblo a recobrar la esperanza en el futuro que Dios tenía para ellos.
—J.A. Thompson
BOSQUEJO DE LA CLASE
B. Jeremías tenía aproximadamente 20 años cuando fue llamado por Dios para ser
profeta.
1. Jeremías fue el último profeta de Judá antes de la destrucción de Jerusalén y
el posterior exilio del pueblo a Babilonia.
5. Pablo era de la tribu de Benjamín y fue designado para ser un apóstol a las
naciones.
C. “Entonces dije: ‘¡Ah, Señor Dios! He aquí, no sé hablar, porque soy joven’” (Jer 1:6).
• Jeremías, al igual que Moisés, fue un profeta reacio.
D. “Pero el Señor me dijo: No digas: ‘Soy joven’, porque adondequiera que te envíe,
irás, y todo lo que te mande, dirás. No tengas temor ante ellos, porque contigo estoy
para librarte —declara el Señor. Entonces extendió el Señor Su mano y tocó mi
boca. Y el Señor me dijo: He aquí, he puesto mis palabras en tu boca. Mira, hoy te
he dado autoridad sobre las naciones y sobre los reinos, para arrancar y para derri-
bar, para destruir y para derrocar, para edificar y para plantar” (Jer 1:7–10).
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 99
F. “Palabra que vino a Jeremías de parte del Señor, diciendo: ‘Párate a la puerta de la casa
del Señor y proclama allí esta palabra, y di: Oíd la palabra del Señor, todos los de Judá,
los que entráis por estas puertas para adorar al Señor’. Así dice el Señor de los ejérci-
tos, el Dios de Israel: Enmendad vuestros caminos y vuestras obras, y os haré morar en
este lugar. No confiéis en palabras engañosas, diciendo: ‘Este es el templo del Señor, el
templo del Señor, el templo del Señor’” (Jer 7:1–4).
1. Uno de los roles del profeta del Antiguo Testamento era ser un reformador.
8. No hubo un mensaje más incendiario que Jeremías pudiera haber dado a los
sacerdotes que la destrucción del templo.
G. “Me sedujiste, oh Jehová, y fui seducido; más fuerte fuiste que yo, y me venciste;
cada día he sido escarnecido, cada cual se burla de mí” (Jer 20:7 RV60).
1. Si Dios seduce a un hombre, entonces ese hombre está seducido.
3. “Porque cada vez que hablo, grito; proclamo: ¡Violencia, destrucción! Pues
la palabra del Señor ha venido a ser para mí oprobio y escarnio cada día”
(Jer 20:8).
2. Sin embargo, la Palabra del Señor ardía dentro de él y tuvo que hablar el
mensaje del Señor al pueblo.
I. “En cuanto a los profetas: quebrantado está mi corazón dentro de mí, tiemblan
todos mis huesos; estoy como un ebrio, como un hombre a quien domina el vino,
por causa del Señor y por causa de sus santas palabras. Porque la tierra está llena de
adúlteros; porque a causa de la maldición se ha enlutado la tierra, se han secado los
pastos del desierto. Pues es mala la carrera de ellos y su poderío no es recto. Porque
tanto el profeta como el sacerdote están corrompidos; aun en mi casa he hallado su
maldad —declara el Señor” (Jer 23:9–11).
1. Los falsos profetas obstaculizaron y se opusieron al mensaje de Jeremías.
2. Jeremías clamó para que Dios atendiera su causa y aplastara a sus enemigos.
J. “He oído lo que dicen los profetas que profetizan mentira en mi nombre, diciendo:
‘¡He tenido un sueño, he tenido un sueño!’ ¿Hasta cuándo? ¿Qué hay en los cora-
zones de los profetas que profetizan la mentira, de los profetas que proclaman el
engaño de su corazón, que tratan de que mi pueblo se olvide de mi nombre con
los sueños que se cuentan unos a otros, tal como sus padres olvidaron mi nombre
a causa de Baal? El profeta que tenga un sueño, que cuente su sueño, pero el que
tenga mi palabra, que hable mi palabra con fidelidad” (Jer 23:25–28a).
• Dios promete hacerse cargo de los falsos profetas y llama a Jeremías a con-
tinuar predicando fielmente la Palabra.
Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento 101
ESTUDIO BÍBLICO
1. Lee el relato del llamado de Jeremías en Jeremías 1:4–10 y el relato del llamado de
Moisés en Éxodo 4:10–17. ¿En qué se parecen las respuestas de Moisés y Jeremías al
llamado de Dios?
3. Según Jeremías 9:12–14, ¿por qué está Dios trayendo juicio sobre Judá y Jerusalén?
4. Lee la parábola del alfarero en Jeremías 18:1–12 (comparar con Jeremías 26:2–3), y
luego lee Jonás 3:4–10. ¿De qué manera es ilustrado en el libro de Jonás el principio
encontrado en los versos 7–10 de la parábola de Jeremías?
5. Compara Jeremías 23:5-6 con Isaías 11:1-16. ¿Cuáles son las similitudes entre las dos
profecías? ¿De quién están hablando ambos profetas?
6. Lee la profecía del nuevo pacto en Jeremías 31:31–34. ¿Cuándo establecerá Dios el
nuevo pacto según Jeremías? ¿Por qué Dios va a establecer un nuevo pacto? ¿Cómo
enfatiza Jeremías la discontinuidad entre el antiguo y el nuevo pacto en el versículo
32? ¿Cómo enfatiza tanto la continuidad como la discontinuidad en el versículo 33?
¿Cuál es la promesa central del nuevo pacto en el versículo 34?
102 Del polvo a la gloria: Antiguo Testamento
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. ¿En qué difiere el nuevo pacto del antiguo pacto? ¿En qué se parece al antiguo
pacto? ¿Cómo nos ayuda Hebreos 7 y 8 a entender la relación de Cristo con el
nuevo pacto?
2. En su libro The Christ of the Prophets [El Cristo de los profetas], O. Palmer Robertson
sostiene que las advertencias proféticas de juicio tenían ante todo la intención de
producir arrepentimiento. Afirma que la palabra profética “no implica primordial-
mente la predicción de eventos futuros”. Teniendo en mente la parábola del alfarero
de Jeremías (Jer 18:1-12), evalúa la premisa de Robertson.
3. Jeremías 29 es una carta escrita por el profeta a los judíos que habían sido expulsa-
dos de su tierra natal al exilio en 597 a. C. En el versículo 7, Jeremías instruye a los
exiliados a buscar la paz de Babilonia y a orar por ella también. Como cristianos,
nosotros también estamos en un sentido lejos de nuestra patria (Fil 3:20), viviendo
como peregrinos en varias naciones de la tierra. ¿De qué manera la carta de Jere-
mías a los exiliados nos instruye para nuestra peregrinación terrenal?