Informe de Laboratorios Fisica Calor y Ondas

Universidad Militar Nueva Granada, Laboratorios de Física Calor y Ondas
Momento de Inercia
Deybi Burbano, Luis Miguel Sánchez, Alexander Torres, Oscar Gómez
Física Calor y Ondas
Universidad Militar Nueva Granada
Cajicá, Colombia, 12 de mayo de 2019
d7303903@unimilitar.edu.co
I. OBJETIVOS What was measured?
The rotational inertia of the bodies was measured

 Medir el momento de inercia de un cuerpo.
How was it measured?
 Comprobar el balance de energía, en un sistema Place a mass m (approximately 50 to 1000 g) keeping

en donde interviene el calor como forma de the crosshead still. Now release the crosshead and drop
energía. the mass m through the height h to the floor. This height
must be previously established and kept constant
throughout the procedure. The time it takes the mass m
to reach the ground is measured. The radius of the
II. RESUMEN rotating cylinder r is also measured. With the obtained
values, calculate the moment of inertia
¿Qué se midió?
What conclusion was reached?
Se midió la inercia rotacional de los cuerpos
It was possible to determine the moment of inertia of
¿Cómo se midió? two solids with similar masses (disk and ring) and we
could see how the moment of inertia varied among them
Se coloca una masa m (aproximadamente de 50 a 1000 thanks to the distribution of its mass, the time of the ring
g) manteniendo la cruceta quieta. Ahora se suelta la being greater because its mass is distributed in the edge
cruceta y se deje caer la masa m a través de la altura h the circumference
hasta el piso. Esta altura debe establecerse previamente y
mantenerla constante a lo largo del procedimiento. Se
mide el tiempo que demora la masa m en llegar al suelo.
También se mide el radio del cilindro giratorio r. Con los
valores obtenidos calcule el momento de inercia IV. MARCO TEÓRICO
¿A qué conclusión se llegó? Se denomina momento de inercia del cuerpo con

respecto al eje de giro. El momento de inercia expresa la
Se logró determinar el momento de inercia de dos forma como la masa del cuerpo está distribuida con
sólidos con masas similares (disco y aro) y pudimos ver respecto al eje de rotación y, por tanto, su valor depende
como variaba el momento de inercia entre ellos gracias a del eje alrededor del cual gire el cuerpo. Un mismo
la distribución de su masa, siendo mayor el momento del cuerpo tiene diferentes momentos de inercia, uno por
aro porque su masa está distribuida en el borde la cada eje de rotación que se considere.
circunferencia "Teorema de los ejes paralelos".
III. ABSTRAC
Signo calcule el momento de inercia Poner a calentar agua

polaridad de momento de inercia en una olleta hasta que hierva.
 Se puede repetir la operación descrita en el paso
anterior, para otros valores de m (1000 g y 50 g), y
calcular el valor promedio del momento de inercia
Los valores del centro de gravedad pueden ser positivos de la cruceta.
o negativos, y de hecho, su signo depende de la elección  Se coloca ahora el disco sobre la cruceta y con
de los ejes de referencia. Los valores del momento de masas variables de m se repiten las operaciones
inercia, sólo pueden ser positivos, ya que la masa sólo descritas en los numerales anteriores. Aquí se
puede ser positiva. calcula el momento de
Donde es el momento de inercia del cuerpo respecto al inercia del conjunto cruceta + disco. Con este
resultado se calcula el valor del momento de
eje paralelo al original, Icm es el momento de inercia del inercia del disco.
eje que pasa por el centro de masas, es la masa total del  Se coloca ahora el anillo disponiéndose de un
cuerpo y es la distancia entre estos ejes paralelos. El sistema cruceta + disco + anillo. Igualmente se
teorema de Steiner relaciona el momento de inercia calcula el momento de inercia del conjunto
respecto a un eje que pase por el centro de masas de un cruceta, disco y anillo. Ahora se obtiene el valor
sólido con cualquier otro eje paralelo a él. experimental del momento de inercia del anillo.
 Se dispone ahora de los dos cilindros que se dan
para la práctica, dentro del anillo, en posiciones
V. MATERIALES (MONTAJE EXPERIMENTAL) diametralmente opuestas y se repiten las
operaciones anteriores. Se calcula el momento
de inercia del conjunto cruceta, disco, anillo y
Para realizar el experimento se necesitaron los siguientes cilindros.
materiales:  Ahora puede obtener el valor experimental del
momento de inercia de los dos cilindros.
 anillo
 Disco
 Cilindro Se obtuvieron los siguientes resultados:
 Juego de pesas
 Cronometro
 Balanza TABLA DE MOMENTOS DE INERCIA OBTENIDOS
W: W: W:
OBJ TIEMP PESO/ TIEMP PESO/ TIEMP PESO/
ETO O/SEG GRS O/SEG GRS O/SEG GRS
CON DISCO +
VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA SOLOS CON DISCO ARO
PRÁCTICA
1 0,20 1000 3,50 1000 4,4 1000
PROCEDIMIENTO:
 Se realiza el montaje indicado en la figura 1.13. La 2 0,40 500 5,20 500 6,51 500
cruceta debe estar perfectamente nivelada y la
cuerda totalmente contenida en un plano vertical. 3 0,38 200 8,30 200 7,84 200
.
4 0,57 100 12,25 100 9,25 100
 Se coloca una masa m (aproximadamente de 50 a
1000 g) manteniendo la cruceta quieta. Ahora se 5 0,80 50 17,09 50 12,7 50
suelta la cruceta y se deje caer la masa m a través de
la altura h hasta el piso. Esta altura debe establecerse
previamente y mantenerla constante a lo largo del
procedimiento. Se mide el tiempo que demora la VII. CALCULOS
masa m en llegar al suelo. También se mide el radio
Diámetro eje: 1,65 cm Altura: 78cm
del cilindro giratorio r. Con los valores obtenidos
Disco: 14,4gr Inercia Teórica= ½ (1000gr) (6,35)2
Aro : 14,31 gr = 20161,25 kg/cm2
 Objeto 2
Momento de inercia Experimental Inercia Teórica= ½ (500gr) (6,35)2
 Análisis objeto 1 solo = 10080,625 kg/cm2
Inercia exp= mr2 (gt2/2h-1)  Objeto 3
= 1000 gr (1,65)2* ( 9,80*(0,20)2/2(78)-1 Inercia Teórica= ½ (200gr) (6,35)2
= 6,885 cm2 = 4032,25 kg/cm2
 Objeto 4
 Análisis objeto 2 solo Inercia Teórica= ½ (100gr) (6,35)2
Inercia exp= mr2 (gt2/2h-1) = 2016,125 kg/cm2
=500gr(1,65)2*(9,80*(0,40)2/2(78)-1  Objeto 5
= 27,54 cm2 Inercia Teórica= ½ (50gr) (6,35)2
Inercia exp= mr2 (gt2/2h-1)
=200gr(1,65)2*(9,80*(0,38)2/2(78)-1 Inercia Teorica del Disco :
= 24,85 cm2 ½ m (R12+R2 2 )
 Análisis objeto 4 solo Radio Aro : 11,5 cm
Inercia exp= mr2 (gt2/2h-1) Masa Disco : 14,40gr
=100gr(1,65)2*(9,80*(0,57)2/2(78)-1  Objeto 1
= 55,92 cm2 Inercia Teórica= ½ (1000gr) ((6,35)2 + (11,5)2)
Inercia exp= mr2 (gt2/2h-1)  Objeto 2
=50gr(1,65)2*(9,80*(0,80)2/2(78)-1 Inercia Teórica= ½ (500gr) ((6,35)2 + (11,5)2)
= 110,16 cm2 = 43143,125 kg/cm2
Momento de inercia Teórico
 Objeto 3
Inercia Teorico Disco: ½ Mr2 Inercia Teórica= ½ (200gr) ((6,35)2 + (11,5)2)
- = 17257,52 kg/cm2
Radio Disco: 6,35 cm
 Objeto 1
mucho mayor que el disco a pesar que sus masas
eran muy similares.
 Objeto 4
Inercia Teórica= ½ (100gr) ((6,35)2 + (11,5)2) IX. BIBLIOGRAFIA
= 8628,62,52 kg/cm2  SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física

universitaria Vol. 1. México 2004. Undécima
edición, capítulo 9.
 Objeto 5

Inercia Teórica= ½ (50gr) ((6,35)2 + (11,5)2) ERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN W.
Física para ciencias e ingeniería. Vol. 1. México
= 4314,31 kg/cm2 2005.Sexta edición, capítulo10.
 Física general con experimentos sencillos.

VIII. CONCLUSIONES Beatriz Alvarenga, Antonio Máximo. Editorial
 Se logro determinar el momento de inercia de dos Harla, México. 1979, 1980, 1981
sólidos con masas similares (disco y aro) y
pudimos ver como variaba el momento de inercia  Guía de laboratorio FÍSICA I. Luis Alfredo
entre ellos gracias a la distribución de su masa, Rodríguez
siendo mayor el momento del aro porque su masa
esta distribuida en el borde la circunferencia Villegas Mauricio, Ramírez Ricardo,
investiguemos 10, Voluntad, Bogota
 Los resultados obtenidos tuvieron cierto margen
de error debido a factores como las fuerzas de
rozamiento que aunque eran despreciables
incidieron en los resultados.
 Se pudieron comparar dos métodos para hallar la

inercia de los cuerpos: Por medio de la relación de
sus radios y sus masas .
 Se puede concluir que entre mas alejada este la

masa del centro de rotación, mayor es su inercia.
Esto se ve en los resultados obtenidos con el aro,
Rodadura
I. OBJETIVOS and the plane there is only one point of contact and the
acceleration of the center of mass of the sphere and the
angle of rotation meet the equation: a = a · R where a,
• Analizar experimentalmente el movimiento de
is the acceleration of the center of masses of the
cuerpos rígidos rodando sin resbalar a lo largo de un sphere, a is the angular acceleration and R the radius
plano inclinado. of the sphere.
• Estudiar para diversos objetos (esferas, aros,
cilindros) la dependencia de la masa, radio,
geometría y el momento de inercia en el
IV. MARCO TEÓRICO
movimiento.
• Interpretar desde el punto de vista de la dinámica y
Se afirma que todo está en movimiento, porqué
la conservación de la energía, el movimiento de
sentimos que algunos cuerpos están fijos en una
rodadura de un cuerpo rígido.
posición? Simplemente porque nosotros los
observadores tenemos el mismo tipo de movimiento
que el cuerpo observado.
II. RESUMEN
Un movimiento de rodadura pura de una esfera sobre Si un vehículo con su conductor están estacionados
un plano inclinado se caracteriza porque la fuerza de frente a un observador en reposo, no existe
rozamiento sirve exclusivamente para producir un movimiento del vehículo respecto al conductor ni
momento y no actúa como fuerza disipativa. En tal respecto al observador. Si el vehiculo arranca, existe
caso, entre la esfera y el plano solo hay un punto de el movimiento del vehiculo y el conductor respecto al
contacto y la aceleración del centro de masas de la observador pero no existe movimiento del vehiculo
esfera y la angular de rotación cumplen la ecuación: a respecto del conductor. Si el observador se desplaza
= a · R donde a, es la aceleración del centro de en el mismo sentido del vehiculo y avanza la misma
masas de la esfera, a es la aceleración angular y R el distancia en el mismo tiempo tanto el observador
radio de la esfera. como el conductor tiene la sensación de estar en
reposo. Se concluye que el concepto de movimiento
III. ABSTRACT de un cuerpo no es absoluto sino relativo a otro
cuerpo.
A pure rolling movement of a sphere on an inclined
plane is characterized in that the frictional force serves
exclusively to produce a moment and does not act as a Como el movimiento es un cambio de posición de un
dissipative force. In such a case, between the sphere cuerpo, dicho cambio de posición implica un punto de
partida y uno de llegada, los cuales deben estar
demarcados en el espacio con respecto a posiciones 1 Tabla con un metro de longitud formando una
conocidas. Es con referencia a posiciones conocidas inclinación
previamente que indicamos los cambios de posición y 2 Esferas de diferentes tamaños
por tanto el movimiento. La posición conocida
1 Disco
previamente se denomina sistema de referencia y
1 Aro
generalmente se compone de un sistema de ejes
coordenados unidos a un cuerpo, como un observador, 1 Cilindro macizo
una casa, las calles de una ciudad, la tierra, el sistema 1 Calibrador
solar, etc. 1 Balanza
1 Cronometro
Para considerar si hay o no movimiento entre dos
cuerpos debe analizarse sus cambios de posición
respecto al mismo sistema de referencia. O sea que el VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA
concepto de movimiento es relativo, porque depende PRÁCTICA
del sistema de referencia que se utilice. Por ello si se
 Se coloca la tabla de tal forma que quede
considera la superficie terrestre como el sistema de
como un plano inclinado. Se ajusta la
referencia, las montañas o los edificios no cambian su
inclinación de la tabla de tal forma que los
posición respecto a ella y por tanto no están en
objetos rueden sin resbalar.
movimiento. Pero si consideramos el sol como
 Se experimenta un poco, para optimizar el
sistema de referencia, la tierra y por tanto su superficie
montaje y observar lo que ocurre al hacer
esta en movimiento y también lo estarán sus montañas
rodar los objetos a lo largo del plano. Se juega
y edificios.
con el experimento:
 Se ponen los objetos apostar carreras. Se hace
una clasificación de acuerdo al orden de
En la práctica ocurre que la fuerza de rozamiento
llegada después de optimizar la inclinación de
produce un trabajo disipativo porque hay más de un
la tabla, mida el ángulo de inclinación.
punto de contacto entre los dos cuerpos y en  Para cada objeto se mide cinco veces el
consecuencia la rodadura pura es solamente un tiempo que emplea rodando a lo largo de la
modelo. Cuando la esfera y el plano son de materiales
tabla.
muy poco deformables, el movimiento real se
 Para cada objeto se miden sus dimensiones y
aproxima tanto más al modelo de rodadura pura, sin su masa. Se halla las relaciones que permitan
embargo, se requiere que el ángulo b del plano
calcular para un cuerpo rígido.
inclinado sea pequeño, para que no se produzca
 La aceleración en función del tiempo y la
deslizamiento. distancia recorrida
 La aceleración en función del momento de
La línea que recorre el cuerpo durante su movimiento inercia.
se llama trayectoria y se determina respecto al sistema  Se determina la aceleración del objeto que
de referencia. rueda a partir de las mediciones de tiempo y
longitud. Se halla el promedio de las cinco
mediciones de aceleración y se efectúa el
cálculo del error correspondiente.
V. MATERIALES (MONTAJE EXPERIMENTAL)
 Se determina el momento de inercia de cada
objeto a partir de la aceleración medida y se
hace el cálculo de error. 1m
DISCO: a   1.171m / seg 2
 Determine el momento de inercia de cada 0.924 seg  2
objeto a partir de las mediciones de masa y su

radio respectivo. CILIND
RO:
ITEM ARO DISCO CILINDRO ESFERA A ESFERA B
1m
a
Masa (g) 21.08 63.14 17.07 16.20 44.68 0.926 seg 2
Radio (cm) 6.3 – 5.9 3.95 1.17 1.5 2.22
Diámetro (cm) 12.6-141.8 7.9 2.34 3 4.44
Inercia (cm⁴) 785.23 492.57 11.68 14.58 88.08 ESFER
Aceleración (m/s²) 0.961 1.171 1.166 1.364 1.191 A A:
1m
a  1.364 m / seg 2
0.856 seg  2
1 27 1m
2 m   tg 1 ( )  15,55º ESFERA B: a   1.191m / seg 2
7
97 0.916 seg  2
15,
c
9 55º
m
7
c
m
INERCIA
OBJETO t1 t2 t3 t4 t5 Prom. 1
t ARO: I M (a 2  b 2 )
2
ARO 1.1 0.92 0.92 1.1 1.06 1.02
1
DISCO 0.99 0.79 0.83 0.99 0.92 DISCO: I  mr 2
2
0.924
1
CILINDRO 1.12 0.91 0.92 0.926 CILINDRO: I  mr 2
1,52 0.87 2
ESFERA A 0.86 0.88 0.86 0.81 0.87 0.856 ESFERA A: 2 2
I  mr
ESFERA B 0.86 0.80 0.99 0.87 1.12 0.916 5
2
ESFERA B: I  mr 2
5
Para cada objeto se miden sus dimensiones y su masa.
Se hallan las relaciones que permitan calcular para un
cuerpo rígido:
ACELERACION EN FUNCION DE LA INERCIA
ACELERACION a
a  r*  , 
r
ARO: a= 0.961/6.1= 0.157
1m
ARO : a   0.961m / seg 2
1.02 seg 2 DISCO: a= 1.171/3.95= 0.296

CILINDRO: a= 1.166/1.17= 0.992
ESFERA A: a= 1.364/1.5= 0.903
ESFERA B: a= 1.191/2.22= 0.536 ARO=│ 0.157 – 0.961│ x100= %E= 0.83
0.961
DISCO=│ 0.296 – 1.171│ x100= %E= 0.74

1.171
CILINDRO=│ 0.992 – 1.166│ x100= %E= 0.14

– 1.166
ARO=│ 0.157 0.961│ x100= %E= 0.83
0.961
ESFERA A=│ 0.903 – 1.364│ x100= %E= 0.33
DISCO=│ 0.296 – 1.171│ x100= %E= 0.74 1.364
1.171
%E anillo=│ 0,536 – 1.191│ x100= %E= 0.54
– 1.191
CILINDRO=│ 0.992 1.166│ x100= %E= 0.14
1.166
ESFERA A=│ 0.903 – 1.364│ x100= %E= 0.33

1.364 IX. CONCLUSIONES
%E anillo=│ 0,536 – 1.191│ x100= %E= 0.54

1.191  Al determinar el margen de error encontramos
que este se encuentra dentro del margen
aceptable, observándose el menor porcentaje
VII. ANÁLISIS DE RESULTADOS para el objeto cilindro, lo cual nos demuestra
que el ensayo quedó bien realizado.
 A través de nuestro plano inclinado nuestros  La relación existente entre la aceleración de

cuerpos rodaron, unos hicieron el recorrido en cada uno de los cuerpos y el orden de llegada
de los mismos, es que a mayor masa mayor es
menos tiempo que otros.
su aceleración, por ende la aceleración es
directamente proporcional a la masa del
objeto. Observando los datos obtenidos
 Nuestros objetos más pesados recorrieron el
tenemos que el objeto con mayor masa es la
plano en menor tiempo. esfera, la cual a su vez obtiene la mayor
aceleración.
 A mayor inercia menor aceleración, es decir la

 Los elementos de mayor radio hicieron su aceleración es inversamente proporcional a la
inercia del objeto, por lo tanto a menor
recorrido más rápido
aceleración mayor es el tiempo de llegada.
VIII. ANÁLISIS DE ERRORES X. REFERENCIAS
 http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinam
ica/ap01_calorimetria.php
 Libro: Física de Sears Zemansky. Tercera

edición. Páginas 339-343
 http://www.textoscientificos.com/fisica/calor/c
antidades
Densidad de Solidos
mass of these, in the air and submerged in a container

I. OBJETIVOS with water, after this, by means of the use of formulas
is determined the experimental density of regular
 Identificar la relación que presenta el peso del solids (cylinders).
cuerpo en flotación con la tensión y la fuerza
de flotación por medio del principio de IV. MARCO TEÓRICO
Arquímedes
 Comparar los valores de la densidad
determinados por el principio de Arquímedes
(cuerpo sumergido) y por cálculos
matemáticos.
 Determinar el porcentaje de error de los
métodos de obtención de la densidad y los
valores teóricos de los cuatro solidos
regulares.
II. RESUMEN
Por medio del uso de una balanza, un recipiente lleno
de agua y cilindros de múltiples materiales se pretende
obtener los valores correspondientes a la densidad de
cada cilindro (metales). La práctica consiste en
primera instancia de determinar los valores de
volumen de los sólidos regulares, luego realizar la
medición de la masa de estos, en el aire y sumergidos
en un recipiente con agua, posterior a esto, por medio
del uso de fórmulas se determina la densidad
experimental de los sólidos regulares (cilindros).
III. ABSTRAC
By means of the use of a balance, a container full of

water and cylinders of multiple materials, it is intended
to obtain the values corresponding to the density of
each cylinder (metals). The practice consists in the
first instance of determining the volume values of the
regular solids, then making the measurement of the
Masa siguientes materiales:
La masa caracteriza las propiedades inerciales de un
cuerpo. A mayor masa, se necesitará más fuerza para  Balanza
causar una aceleración dada; esto se refleja en la  Objetos metálicos
segunda ley de Newton, El peso, en cambio, es una  Sensor de tensión
fuerza ejercida sobre un cuerpo por la atracción de la  Recipiente
Tierra. La masa y el peso están relacionados por medio
de la aceleración de la gravedad como se muestra a
continuación. VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA
PRÁCTICA
PROCEDIMIENTO
 En la práctica de solidos regulares se trabajó

con cuatro cilindros metálicos, compuestos de
Volumen diferentes metales y con dimensiones distintas,
El término sirve para identificar a la magnitud física la práctica es realizada con el fin de
que indica el espacio ocupado por un cuerpo, es decir, determinar las densidades de estos metales de
informa acerca de la extensión de un cuerpo en forma experimental a partir de la fórmula de
relación con tres dimensiones (alto, largo y ancho). densidad y por medio del principio de
Dentro del Sistema Internacional, la unidad que le Arquímedes.
corresponde es el metro cúbico (m^3). A continuación,
recordaremos las expresiones para el cálculo de  En primera instancia se realiza la medición,
algunas figuras geométricas comunes. [2] Donde L es utilizando un calibrador, de la altura y el
el lado del cubo, l y r corresponden al largo y el radio diámetro de los cuatro cilindros
del cilindro respectivamente, b, h y p son los valores
de la base, altura y profundidad del paralelepípedo y R  luego se halla el volumen de cada uno
el radio de la esfera. implementando la ecuación correspondiente al
volumen de un cilindro (V = L * R2 * ).
Cubo: V = L 3
Paralelepípedo: V =b* h * p  Posterior a ello se mide la masa de cada
Cilindro: V = L * R2 *  cilindro por medio de una balanza, registrando
Esfera: V = (4*R3) /3 los valores de masa, volumen, radio y altura
en una tabla
Densidad
Se define como la masa por unidad de volumen. Un  en últimas instancias se procede hallar la
material homogéneo, como el hielo o el hierro, tiene la densidad experimental de cada cilindro por
misma densidad en todas sus partes, mientras si medio de la ecuación de densidad (  m/V)
hablamos por ejemplo del cuerpo humano notaremos con los datos anteriormente hallados.
diferentes valores para la densidad dependiendo del
punto en el que sea medida. Usamos la letra griega ρ  En el segundo procedimiento , se determinó
(rho) para denotar la densidad. Si una masa m de las densidades experimentales por medio del
material homogéneo tiene un Volumen V, la densidad principio de Arquímedes , para dar inicio al
ρ está dada por: proceso , se llena un recipiente a la mitad de
su capacidad con agua ,
  M/V
 después se realiza la cuantificación de su masa
, luego se introduce uno de los cilindros y se
mide nuevamente la masa
 el cilindro sumergido es amarrado a un sensor
Para realizar el experimento se necesitaron los que mide la tensión en el cable , ya tendiendo
las medidas necesarias se implementa la
ecuación que determina el volumen que se
desplaza al ingresar el sólido que equivale a la Convenciones.
resta de los pesos aparentes sobre el producto V = volumen en centímetros cúbicos
de la densidad del fluido en este caso agua y la H = altura en centímetros
aceleración de la gravedad . R = radio en centímetros
m = masa en gramos
Ya realizando el cálculo de este volumen se da uso a la w = peso en Newtons
ecuación de densidad utilizando la masa de fluido ρ= densidad en gramos sobre centímetros cúbicos
obtenida de la resta de la masa del recipiente vacío y el B = fuerza de empuje en Newtons
recipiente con el líquido T = tensión en newtons
E= porcentaje de error.
Posterior a todo esto se calcula el porcentaje de error
de los cuatro cilindros en los dos métodos, teniendo en Formulas.
cuenta los valores teóricos dados por el docente. F = m*a
Cilindro: V = L * R2 *  Volumen experimental de
los cilindros
  m/V
B = mg – T
E= (|valor teórico – valor experimental|/valor
teórico) *100%
Tabla 1. Datos de las dimensiones y de la masa de
CILINDROS MASA RADIO ALTURA V(cm^3)

(g) (cm) (cm)
OBJ1 81.61 0.95 3.7 10.49
OBJ2 79.69 0.937 4.07 11.22
OBJ3 80.02 0.80 4.58 9.20
OBJ4 81.60 0.955 3.40 9.74
cada cilindro
Cilindro 1
Cilindro 2
Cilindro 3
Imágenes de laboratorio
Cilindro 4
VII. RESULTADOS, TABLAS Y FIGURAS
Para la realización de los ejercicios se tendrá en cuenta

una gravedad de 9.8 m /s2, valores teóricos de las
densidades de los cuatro metales: Acero = 7.83 g/cm^3
, Zinc = 7.13 g/cm^3, Bronce =8.89 g/cm^3, Latón =
8.60 g/cm^3
CILIND ρ ρ Porcent
ROS Experim Teóric aje de
ental a error (E
(g/cm^3) (g/cm %)
^3)
OBJ1 7.77 7.83 0,76
OBJ2 7.10 7.13 0,42
OBJ3 8.68 8.89 2.36
OBJ4 8.37 8.60 2,67 Cilindro 2
Tabla 2. Datos correspondientes a las densidades

experimentales y teóricas realizando el primer
procedimiento
Cilindro 1
Cilindro 3
Cilindro 2
Cilindro 3
Cilindro 4
Cilindro 4
CILINDRO PESO(W) PESO Vc = W-

(g*cm/s2) APARENTE W’/ρ*g
(W’) (cm3)
(g*cm/s2)
OBJ1 79977.8 69874 10.31 CILINDROS ρ Exp ρ Porc
OBJ2 78096.2 67130 11.19 (m/Vc) Teórica de
(g/cm^3) (g/cm^3) error
OBJ3 78419.6 69482 9.12
(E %)
OBJ4 81055 70403.2 10.86 OBJ1 7.91 7.83 1.02
Tabla 3. Datos correspondientes a pesos reales, OBJ2 7.12 7.13 0,14
aparentes y al volumen desplazado del segundo OBJ3 8.77 8.89 1.34
procedimiento OBJ4 7.51 8.60 12.67
Tabla 4. Datos correspondientes a las densidades
Cilindro 1 experimentales y teóricas realizando el segundo
procedimiento
que la masa y la densidad son directamente
proporcionales como se puede observar nuevamente
Cilindro 1 en el último cilindro de la Tabla 1, pues este cilindro
fue el segundo que presento tener mayor masa y a su
vez en la Tabla 2 fue el cilindro que presento mayor
densidad.
Con esta relación podemos identificar que el metal

más denso es el de bronce debido a que su volumen
era un poco menor a los otros tres cilindros y su masa
Cilindro 2 considerablemente mayor a la de los otros sólidos,
también se identificó que el cilindro de menor
densidad era el del zinc por la disminución en la masa
y el aumento en su volumen
Para el segundo procedimiento se puede observar una

relación entre la diferencia de los pesos aparentes y el
Cilindro 3 volumen del fluido. Como se puede observar en la
Tabla 3 y la Tabla 4 si está diferencia es mayor el
volumen del fluido también, es decir que estás
magnitudes son segundo, y viceversa.
Teniendo para la practica el mismo medio por el cual
se propaga la onda, no debe ocurrir alteración alguna
con la velocidad del sonido o de la onda, así la
frecuencia sea diferente en los ejercicios llevados a
Cilindro 4 cabo, sin embargo, como se menciona en el numeral
2.1 del presente informe, la velocidad de propagación
de la onda sonora depende en parte de la temperatura
en el ambiente, por lo que se puede deducir, dada la
diferencia de velocidad entre los dos ejercicios, que la
temperatura tuvo un cambio leve entre el lapso en que
se tomó inicialmente para obtener el dato teórico, y el
tiempo transcurrido al momento de llevar a cabo cada
uno de los ejercicios.
VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
En la práctica el porcentaje de error en la En el primer procedimiento la medición del radio y el
determinación de la densidad de los cuatro cilindros no volumen determinó la relación entre volumen,
supero el 13 % de error, entre los dos procedimientos; densidad y masa, siendo esta relación la más práctica
el procedimiento más impreciso fue determinar la al momento de determinar la densidad de un sólido de
densidad por medio de la ley de Arquímedes, como se volumen regular, en este caso cuatro cilindros de
puede observar en la tabla 4, los porcentajes de error diferentes metales; con esta relación se logró
fueron más altos en este procedimiento. identificar los cilindros más densos (bronce y latón) y
los menos densos (zinc y acero). Dicha equivalencia
Para el primer procedimiento la relación que presenta de la densidad permitía identificar que el volumen es
el volumen y la densidad es inversamente proporcional inversamente proporcional a la densidad y la masa
directamente proporcional a esta.
como se puede observar en la Tabla 1 y la Tabla 2, el
ultimo cilindro presento un volumen de 9,74 cm3 Teniendo en cuenta el principio de Arquímedes la
siendo el más pequeño de la tabla, pero en la Tabla 2 variación en el volumen del fluido al introducir un
se puede visualizar que es el cilindro con mayor sólido regular puede ser equivalente a la resta de los
densidad de los cuatro cilindros. pesos aparentes sobre el peso específico del fluido,
dicha relación permite determinar la densidad del
También este primer procedimiento permite observar sólido regular al encontrarse este sumergido en un
fluido en este caso agua. .
[2] Serway, R., & Jewett, J. (2005). Física para
ciencias e ingeniería. International Thomson, México.
IX. CONCLUSIONES Hewitt, P. G. (2007). Física conceptual (No. 530
H611f). México, MX: Pearson Educación.
La densidad es el resultado del cociente entre la masa

de un cuerpo y la unidad de volumen.
X. REFERENCIAS
[1] Freedman, R. A. S., Young, F. W., Zemansky, H.

D., & Young, M. W. H. D. (2009). Sears Zemansky
Física
universitaria: con física moderna/Física universitaria
(No. 53). Addison-Wesley;
Viscosidad
d7303903@unimilitar.
I. OBJETIVOS sphere, a chronometer, among other things; The purpose is

to quantify the position of the sphere in several time
1.1 General. intervals and observe the behavior of the speed as time
Determinar la viscosidad experimental de la glicerina increases.
por medio de la ley de Stokes, analizando los cambios
By means of Stokes' law, it is also planned to identify the
que presenta el modelo para este experimento variables on which density depends.
1.2 Específicos. IV. MARCO TEÓRICO
 Determinar la gráfica de distancia vs de una
esfera sumergida en un probeta lleno de El movimiento de un cuerpo a través de un fluido es
glicerina con el fin de analizar el afectado por la fuerza de fricción que éste ejerce sobre
comportamiento de la velocidad de la esfera el cuerpo, dicha fuerza depende de la geometría del
cuerpo, de su velocidad y de la viscosidad dinámica
 Identificar las unidades en las cuales se del fluido. Suponiendo que tenemos una esfera de
presenta la viscosidad , para analizar qué radio r y masa m que se desplaza por un fluido de
factores influyen en esta
viscosidad dinámica  y densidad  a una velocidad v,
se tiene que sobre la esfera actúan tres fuerzas como se
 Determinar el porcentaje de error entre la puede observar en la figura 1, en primer lugar se
viscosidad experimental, hallada previamente encuentra la fuerza de fricción Fr, la cual está dada por
por el modelo de la probeta, y el valor teórico
la ley de Stokes
de la viscosidad de la glicerina
II. RESUMEN En segundo lugar, se tiene la fuerza de empuje dada

por
En esta práctica se pretende determinar la viscosidad
de la glicerina por medio de la ley de Stokes y un
modelo compuesto por un probeta lleno de glicerina en
su interior, una esfera, un cronometro, entre otras Donde V representa el volumen de fluido desplazado,
cosas; el propósito es ir cuantificando la posición de la y en tercer lugar, se tiene el peso del cuerpo
esfera en varios intervalos de tiempo y observar el
comportamiento de la velocidad conforme el tiempo
aumenta.
Si se asume que la esfera se mueve dentro del fluido
Por medio de la ley de Stokes también se proyecta con velocidad constante, se tiene a partir de la segunda
identificar las variables por las cuales depende la ley de Newton que la viscosidad puede ser hallada
densidad. mediante la siguiente expresión
III. ABSTRAC
In this practice it is tried to determine the viscosity of the

glycerin by means of the law of Stokes and a model
composed by a test tube full of glycerin in its interior, a
VI. RESULTADOS
Para la realización de los ejercicios se tendrá en cuenta

una aceleración de la gravedad de 9.8 m/s2, la
viscosidad de la glicerina 0,83 Pa*s
4.1. Convenciones.
V= velocidad
L= longitud en metros.
 = viscosidad en Pascales por segundo
 = densidad en gramos por centímetro cubico
E= porcentaje de error.
4.2 Formulas.
E= (|valor teórico – valor experimental|/valor

teórico) *100%
Tabla 1. Características de la esfera

RADIO DE LA MASA DE LA
V. PROCEDIMIENTO ESFERA (mm) ESFERA (g)
7 2.4
Para dar inicio al experimento se llena un probeta,
dado por el docente, de glicerina, los objetos a analizar
son esferas comúnmente llamadas piquis , con un Tabla 2. Primera toma de datos
calibrador y una balanza se registran los valores del
radio de la esfera y la masa que esta presenta . Se DISTANCIA TIEMPO (s) VELOCIDAD
repite el mismo procedimiento con las otras esferas, (cm) (cm/s)
estas serán sumergidas una por una en la probeta llena 20 2.00 10
de glicerina, cada esfera será analizada como una sola, 40 2.57 15.56
es decir la construcción de los datos será teóricamente 60 3.76 15.95
sobre una esfera pero se utilizaran varias simulando 80 6.70 11.94
que la esfera se encuentra en diferentes posiciones; 100 8.40 11.90
para dar inicio a la práctica se realiza la cuantificación PROMEDIO 13.07
del tiempo y la distancia por medio de un cronometro, DE LA V.
un metro, que va anclado a la probeta, se introduce una
esfera a una altura anteriormente delimitada y se
registra el tiempo , realizando el mismo proceso con
las demás esferas se crea una tabla de desplazamiento
vs tiempo de las múltiples esferas , mediante la
ecuación de la pendiente se extrae el valor de la
velocidad , que posteriormente es usado en la ley de
Stokes para determinar la viscosidad experimental de
la glicerina .
Ya teniendo el valor experimental del coeficiente de

viscosidad de la glicerina se calcula el porcentaje de
error teniendo en cuenta el valor teórico de la glicerina
dado por el docente.
Velocidad promedio = 11,38 cm/ s

C.
Calculo de velocidades
A. D.
B. E.
C.
D.
E.
Tabla 3. Segunda toma de datos
DISTANCIA TIEMPO (s) VELOCIDAD

(cm) (cm/s)
20 2.13 9.38
40 2.86 13.98
60 4.25 14.11
80 6.72 11.90
100 8.59 11.64
PROMEDIO 12.20
DE LA V.
VII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Para la ejecución del experimento se realizó en

primera instancia el cálculo de la densidad de la esfera
, a través de la fórmula de densidad , previamente se
calculó el valor del volumen de la esfera ; ya teniendo
estos datos se generaron graficas de la Tabla 1 y la
Tabla 2 demostrando el comportamiento lineal que
presenta la velocidad de la esfera al ser sumergida en
la probeta llena de glicerina , los valores de las
pendientes de las respectivas rectas indican el valor de
la velocidad de la esfera , estos valores son usados más
adelante en el cálculo experimental de la viscosidad .
Para la implementación de la ecuación de Stokes se

tiene en cuenta la velocidad promedio de la esfera,
Velocidad promedio = 11,499 cm/ s realizando dos tomas de datos se obtuvieron dos
velocidades por tanto se realiza el cálculo del
promedio entre estas dos, obteniendo un valor de
Calculo de velocidades 0,11435 m/s para implementarlo en la ley de Stokes;
A. también se da uso a el valor teórico de la densidad de
la glicerina correspondiente a 1261 kg/m3 obteniendo
B. un valor de 0,38207 Pa*s y realizando el cálculo del
porcentaje de error se obtiene un resultado de 53,96%
determinando que la toma de datos fue poco eficiente . mayores. Todo esto indica que el líquido genera
fuerzas que impiden que el objeto se pueda desplazar
Ya teniendo los resultados de la ley de Stokes y del dentro de este fluido con alta velocidad.
porcentaje de error se pueden determinar las relaciones
de las magnitudes que inciden en el valor de la
viscosidad, como son la velocidad que presenta la
esfera como se puede observar en la tabla 1 y tabla 2 IX. REFERENCIAS
donde la velocidad es constante en varios tramos del
experimento, otro factor o variable que incide en el [1] Freedman, R. A. S., Young, F. W., Zemansky, H.
valor es la diferencia de las densidades del fluido y la D., & Young, M. W. H. D. (2009). Sears Zemansky
densidad de la esfera , si este valor aumenta la Física
viscosidad determinando una relación directamente Universitaria: con física moderna/Física universitaria
proporcional . (No. 53). Addison-Wesley;
[2] Serway, R., & Jewett, J. (2005). Física para

VIII. CONCLUSIONES ciencias e ingeniería. International Thomson, México.
Hewitt, P. G. (2007). Física conceptual (No. 530
Realizando el cálculo de la ley de Stokes, se puede H611f). México, MX: Pearson Educación.
inferir que la diferencia de las densidades del fluido y
del objeto es directamente proporcional a la
viscosidad. Analizando de forma microscópica, la
densidad permite identificar la relación de las fuerzas
de cohesión de las partículas del fluido y el valor
numérico. Si este valor es mucho mayor, el líquido
será más denso y así las fuerzas de cohesión serán
Dilatación lineal
The increase in length of each of the bars by means of

I. OBJETIVOS steam heat, since when heat is generated nearby, it
expands.
 Observar el aumento de longitud de una
varilla debido al incremento de How was it measured?
temperatura.
It was possible to measure by means of a dilatometer
 Medir el coeficiente de dilatación térmica and with steam. In principle the temperature of the
de algunos materiales. water is determined, it is heated to generate steam, this
in turn passes inside hoses that are at their ends and
this applies heat to the bar, generating a linear
II. RESUMEN elongation. The bars used in this experiment are steel
and bronze each with a length of 0.64 m
¿Qué se midió?
What conclusion was reached?
El aumento de longitud de cada una de las barras
por medio de calor de vapor, ya que al generarse calor It was determined that by means of heat a bar of any
cerca, ella se expande. material tends to expand naturally, and when it cools it
contracts.
¿Cómo se midió?
Se logró medir por medio de un dilatómetro y con IV. MARCO TEÓRICO

vapor de agua. En principio se determina la
temperatura del agua, se calienta para que genere Incremento de la longitud (Primera Dimensión) de un
vapor, este a su vez pasa por dentro de mangueras que cuerpo en forma de barra por su aumento interno de
hay en sus extremos y este aplica calor a la barra, temperatura. Se llama Coeficiente de Dilatación Lineal
generando un alargamiento lineal. Las barras utilizadas (K) al incremento de longitud que experimenta la
en este experimento son de acero y bronce cada una unidad de longitud al aumentar su temperatura en 1°C.
con una longitud de 0.64 m.
¿A qué conclusión se llegó?
Se determinó que por medio de calor una barra de Donde:

cualquier material tiende a expandirse de forma
natural, y al enfriarse se contrae.
: Longitud final
:: Longitud inicial
III.ABSTRAC : Temperatura final
:: Temperatura inicial
What was measured?
Todas las sustancias en menor o mayor proporción
se expanden cuando se calientan y se contraen
cuando se enfrían. La magnitud de esta longitud inicial de referencia de la varilla y
contracción o expansión depende de las anote su valor.
características del material. Este proceso tiene un  A partir de este punto, separe el tornillo dos
papel importante en muchas aplicaciones en el campo vueltas, lo que equivale a 2 mm, para permitir
de la ingeniería: construcción de estructuras, vías que al calentar la varilla, ésta se dilate
férreas, puentes, carreteras de concreto etc. libremente.
 Ponga a calentar el agua hasta que el vapor de
La dilatación térmica se puede explicar agua pase por el tubo del aparato de dilatación
considerando un modelo sencillo de la estructura y caliente la varilla.
de un sólido cristalino, el cual consta de un arreglo  Deje salir el vapor de agua por unos minutos
regular de átomos o moléculas que se mantienen a para que se iguale la temperatura a lo largo de
distancias fijas por medio de fuerzas eléctricas, la varilla.
similar al modelo de fuerzas elásticas ejercidas  Mida el valor de esta temperatura en el
por un conjunto de resortes que uniesen a los átomos termómetro.
 Regrese el tornillo micrométrico hasta que
haga contacto con la varilla y, por tanto,
prenda el bombillo.
 Mida en la escala del tornillo el valor
correspondiente, que es la longitud final de
Para realizar el experimento se necesitaron los
referencia de la varilla y anote su valor.
siguientes materiales:
 Determine el valor del incremento en la
 Dilatómetro longitud de la varilla y con el valor de la
 Barras metálicas de cobre y aluminio variación de la temperatura, calcule el
 Regla coeficiente de dilatación lineal del material de
 Vaso de precipitado la varilla.
 Generador eléctrico de vapor  Repita todo el procedimiento anterior, para
 Termómetro
medir el coeficiente de dilatación lineal de las
 Manguera corta y larga
 Agua otras varillas que se dan para la práctica.
 Estufa Datos:
 Tapón de caucho
 Tester :: 20 °C (agua)
Se obtuvieron los siguientes resultados:
VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA

PRÁCTICA longitud Temperatura
ΔL (mm)
(mm) Final (°C)
PROCEDIMIENTO:
Barra de acero 640 0.5 49
 Coloque el termómetro en el tubo del aparato
Barra de bronce 640 0.77 58
de dilatación y mida la temperatura inicial.
 Por medio del tornillo micrométrico tome la
lectura inicial de referencia del extremo de la
varilla. VII. RESULTADOS, TABLAS Y FIGURAS
 Cuando el tornillo haga contacto con la varilla,
el bombillo se prende, mida sobre la escala del
tornillo el valor correspondiente, que es
dichos materiales; siendo este aumento directamente
proporcional entre la temperatura y la elongación
hallada.
Despejamos lambda (α) IX. ANÁLISIS DE ERRORES
Para barra de aluminio

Para la barra de acero
α= 0,000026939
Para barra de cinc
Para la barra de bronce
1,07
α= 0,0000316
Puede ser en la apreciación de las lecturas en los
diferentes aparatos utilizados para las respectivas
mediciones, como son: el termómetro para determinar
VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS la temperatura.
X CONCLUSIONES
 Esta práctica se hizo con el fin de determinar

que el fenómeno de dilatación lineal es natural
de todos los cuerpos, pero se manifiesta de
diferente proporción según sea la naturaleza
del material.
 Se demostró que existe una relación lineal

Hemos observado en las dos varillas con distinto entre la temperatura y variación de la longitud.
material, cobre y aluminio, que estas han aumentado
su longitud a medida que se aumenta la temperatura a XI REFERENCIAS
 https://fisica.laguia2000.com/fisica-del-
estado-solido/dilatacion-lineal-superficial-y-
volumetrica
 https://mauriciomedinasierra.wordpress.com/s
egundo-corte/conceptos/dilatacion-
termica/dilatacion-lineal/
 SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física

universitaria Vol. 1. México 2004. Undécima
edición.
Calorimetría
Deybi Burbano, Luis Miguel, Alexander, Oscar Gómez
I. OBJETIVOS The specific heat of each of objects A and B was

measured.
 Medir el calor específico de diferentes
metales
How was it measured?
 Comprobar el balance de energía, en un
sistema en donde interviene el calor como A certain amount of water was added to a container,
forma de energía. weighed and the mass of the water was found, as well
as each of the objects. We proceeded to take the
ambient temperature to the water, and then the water is
heated, the objects (A and B) are introduced to find the
II. RESUMEN
specific heat by means of the heat capacity equation,
taking into account some data before starting with the
¿Qué se midió? experiment, like the specific heat of the calorimeter
and water.
Se midió el calor específico de cada uno de los
objetos A y B. What conclusion was reached?
¿Cómo se midió? Using the correct data in the experiment, we can find
the specific heat of each of the objects, and comparing
Se adiciono cierta cantidad de agua a un recipiente,
se pesó y se halló la masa del agua, al igual que cada them with a base data table it is concluded that the
uno de los objetos. Se procedió a tomarle la materials with which they are made are aluminum and
temperatura ambiente al agua, y después se calienta el copper.
agua, se introducen los objetos (A y B) para así
hallarles el calor específico por medio de la ecuación
de capacidad calorífica, teniendo en cuenta algunos IV. MARCO TEÓRICO
datos antes de comenzar con el experimento, como el
calor especifico del calorímetro y del agua.
Se habla de calor como la energía térmica que se
¿A qué conclusión se llegó? transfiere entre dos cuerpos cuando se ponen en
contacto térmico y donde el flujo de calor ocurre desde
Utilizando los datos correctos en el experimento, se el cuerpo de mayor temperatura hacia el de menor
pudo hallar el calor específico de cada uno de los temperatura.
objetos, y comparándolos con un cuadro de datos base,
se concluye que los materiales con que están hechos La cantidad de calor que necesita una sustancia para
son aluminio y cobre. elevar la temperatura de un sistema desde un valor
inicial es proporcional a la variación de temperatura, la
masa de la sustancia y del calor especifico de la
III. ABSTRAC sustancia (calor específico)
What was measured?

Capacidad calorífica. Se define como la cantidad de  Poner a calentar agua en una olleta hasta que
calor que hay que suministrar a toda la extensión de hierva.
una sustancia para elevar su temperatura en una unidad  Pese los diferentes objetos (A y B) e
(kelvin o Celsius).
introdúzcalo por unos minutos en el agua.
La capacidad calorífica viene dada por:  Mida la correspondiente temperatura (To).
 Pese el calorímetro, agregue 200 cm3 de
agua al calorímetro y mida su temperatura
inicial (T1).
 Pase rápidamente la muestra e introdúzcala
Donde: en el calorímetro.
 Tape el calorímetro y agite sucesivamente
C: es la capacidad calorífica
Q: calor absorbido por el sistema hasta que la temperatura indicada por el
ΔT: variación de la temperatura termómetro alcance el máximo valor.
 Anote el valor de esta temperatura (T f).
La capacidad calorífica C depende de la cantidad de  Haga el balance de calor y calcule el calor
sustancia o masa de dicho sistema con la siguiente específico
ecuación:
Datos:
 Calor especifico del calorímetro: 910 J/kg°C

 Calor especifico del agua: 4186 J/kg°C
Donde:
c: es el calor específico Se obtuvieron los siguientes resultados:

m: es la masa de la sustancia considerada
Objeto A (cilindro Objeto B (cilindro
plateado) amarillo)
V. MATERIALES (MONTAJE EXPERIMENTAL) Peso del objeto (g) 77.34 81.46
Olleta vacia (g) 41.56 41.56

Para realizar el experimento se necesitaron los Olleta llena (g) 220.89 221.76
Masa del agua (g) 179.33 180.2
Temperatura inicial
 Balanza 20 20
agua (°C)
 Objeto A y objeto B Temepratura del
 Termómetro agua hirviendo (en 91 91
 Calorímetro laboratorio) °C
 Estufa
 Olleta
 Agua

PRÁCTICA
PROCEDIMIENTO:
 Se pesa la olleta vacía.
 Se pesa la olleta con agua para cada uno de los
objetos se hace el procedimiento por aparte
Grafica.
VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Por medio del desarrollo del laboratorio

observamos que cuando varios cuerpos a
diferentes temperaturas se encuentran en un
recinto adiabático se producen intercambios
Utilizamos la anterior ecuación para hallar el calor caloríficos entre ellos alcanzándose la
específico de cada objeto (A y B) temperatura de equilibrio al cabo de cierto
tiempo. Cuando se ha alcanzado este equilibrio se
Hallamos el calor específico del objeto plateado debe cumplir que la suma de las cantidades de
(A) calor intercambiadas es cero.
También pudimos observar que el calor

específico es diferente para cada material; y esto
depende de su composición y ordenación
molecular interna de la sustancia que se trata.
IX. ANÁLISIS DE ERRORES
Para el objeto A
Hallamos calor específico del objeto amarillo (B)
Para el objeto B
Puede ser en la apreciación de las lecturas en los

diferentes aparatos utilizados para las respectivas
mediciones, como son: el termómetro para determinar
la temperatura y la balanza para el equivalente
respectivo de las masas, que influyo en los resultados
del porcentaje de error. libros, se conoce el material de cada uno de
los objetos que se utilizaron en la práctica de
laboratorio.
X CONCLUSIONES
 La ecuación de calorimetría fue necesaria XI REFERENCIAS

para hallar el calor específico de algunas
sustancias sabiendo el valor de la masa.  http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinam
ica/ap01_calorimetria.php
 Por medio de la técnica de análisis térmico,
 Libro: Física de Sears Zemansky. Tercera
sirvió para medir los cambios de energía de las edición. Páginas 339-343
sustancias.
 http://www.textoscientificos.com/fisica/calor/c
antidades
 Se pudo determinar que por medio de dicha
ecuación y con ayuda de algunos datos de
Movimiento armónico simple

Deybi Burbano, Luis Miguel, Alexander, Oscar Gómez
fuerza recuperadora elástica, proporcional al

I. OBJETIVOS desplazamiento y en ausencia de todo rozamiento.
 Hallar la relación entre el periodo del Este es un movimiento rectilíneo con aceleración
movimiento de un cuerpo unido a un resorte variable producido por las fuerzas que se originan
y su masa cuando un cuerpo se separa de su posición de
 Medir experimentalmente la constante de equilibrio. Un cuerpo oscila cuando se mueve
elasticidad de un resorte periódicamente respecto a su posición de equilibrio. Se
llama armónico porque la ecuación que lo define es
función del seno o del coseno
II. RESUMEN El movimiento armónico simple es periódico. Periodo
En esta práctica se pretende determinar que el es el tiempo gastado en hacer una oscilación completa.
movimiento armónico simple es periódico, un El periodo del movimiento de un cuerpo unido a un
modelo compuesto por una estructura de donde se resorte varia con la masa del cuerpo y teóricamente
cuelga un resorte, un portapesas, diferentes pesas, está dado por
un flexómetro; a partir de la posición de equilibrio,
se estira el sistema una pequeña distancia y se le Ttco=2π√L/g
suelta, se deja oscilar 2 o 3 veces y luego se toma el
tiempo que tarde en realizar 10 oscilaciones, esta
operación se repite para cada de las 5 masas. Ley de Hooke
Establece que el alargamiento de un muelle es

III. ABSTRAC directamente proporcional al modulo de la fuerza que
se le aplique, siempre y cuando no se deforme
In this practice we try to determine that the simple permanentemente dicho muelle.
harmonic movement is periodic, a model composed of
a structure from which a spring hangs, a weight holder, F=k*(x-x0)
different weights, a flexometer; from the equilibrium
position, the system is stretched a small distance and Donde F es el modulo de la fuerza que se le aplica
released, it is left to oscillate 2 or 3 times and then it sobre el muelle, k es la constante elastica del muelle,
takes the time it takes to perform 10 oscillations, this
que relaciona fuerza y alargamiento. Cuanto mayor es
operation is repeated for each of the 5 masses .
su valor mas trabajo costara estirar el muelle. Depende
del muelle, de tal forma que cada uno tendra la suya
IV. MARCO TEÓRICO propia; x0 es la longitud del muelle sin aplicar la
fuerza, x es la longitud del muelle con la fuerza
El movimiento armónico simple sirve para idealizar lo aplicada.
que a nuestro alrededor son los movimientos
repetitivos, ya sea el de un reloj, el de un péndulo o un Si al aplicar la fuerza, deformamos permanentemente
resorte. En este se considera que no hay rozamiento el muelle decimos que hemos superado su limite de
debido a que este es mínimo, por lo tanto, no hay eslasticidad.
perdida de energía. Al estudiar este fenómeno se
realiza un movimiento vibratorio bajo la acción de una Constante de elasticidad del resorte se determina por la
formula
K=4π2/A
V. MATERIALES (montaje experimental)
Para realizar el experimento se necesitaron los

 Estructura
 Resorte
 Pesas
 Portapesas Imágenes Medición del resorte
 Flexometro
VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA VII. RESULTADOS, TABLAS Y FIGURAS

PRÁCTICA Para la realización de los ejercicios se tendrán en
PROCEDIMIENTO cuenta los siguientes resultados.
 Tome uno de los resortes que se dan para la Convenciones.

práctica y cuelgue de él una masa conocida. x= longitud en cm
Saque la masa de su posición de equilibrio m= masa en g.
 Déjala oscilar y mida su periodo de oscilación. k = constante elástica
 Para medir el periodo deje que el cuerpo Ttco = Periodo teórico
oscile 2 ó 3 veces y luego mida el tiempo que Texp= Periodo experimental
demora en efectuar 10 oscilaciones. E= margen de error
 Esté seguro de que el movimiento se efectúa a Li= longitud inicial del resorte
lo largo del eje vertical y el cuerpo no
adquiere movimiento lateral. Formulas.
 Repita la operación indicada en 1, para otras
masas (5 masas) y anote sus datos en una tabla E= (|valor teórico – valor experimental|/valor
de datos. teórico) *100%
 Con base en sus datos, obtenga la relación Ttco=2π√m/k
entre el periodo y la masa. Si la relación no es K=m*g/Δx
lineal, linealice la función por el método de los
algoritmos.
 Exprese la relación obtenida. Compare la
relación entre el periodo y la masa hallada
experimentalmente, con la que se da en la num
estir
teoría. mas de Texp=Pro K=m*g/Δ T=2π√m/
 Luego mida la constante de elasticidad del a
a (g) enlon m t (s) x k
resorte. (cm)
g
 Calcule el error del resultado y los errores 400 25 10 5.78 156.80 10.04
propios del experimento. 500 27.4 10 6.807 178.83 10.51
700 32.2 10 7.84 213.04 11.39
100
0 39.5 10 9.53 248.10 12.61
120
0 44.6 10 10.265 263.68 13.40
Tabla 1. Primera toma de datos
Tiemp Masa Masa Masa Masa Masa VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS

o 1 2 3 4 5 Mediante esta práctica pudimos observar el
T1 5.86 6.98 7.60 9.58 10.17 comportamiento del resorte cuando es cometido a
T2 5.80 6.90 7.97 9.63 10.34 pesos diferentes, lo cual hace que este se enlongue y
T3 5.70 6.65 7.97 9.42 10.29 presente tiempos de oscilación periódicos lo que
T4 5.76 6.70 7.82 9.49 10.26 confirma que se trata de un movimiento armónico
Prom 5.78 6.807 7.84 9.53 10.265 simple.
T
Tabla 2. Periodo de oscilación La pendiente presentada en la gráfica representa la
constante de elasticidad del resorte la cual depende de
la capacidad de elongación que presenta el resorte
Periodo (s) masa (g) desde su estado de equilibrio hasta el estado final
causado por el peso de la masa
10.04 400
10.51 500
11.39 700
12.61 1000 IX. CONCLUSIONES
13.40 1200 Mediante los cálculos obtenidos y las fórmulas
Tabla 3. Tiempo promedio vs masa utilizadas para determinar si se trata de un movimiento
armónico simple, lo cual nos permitió corroborar que
si se trata de este tipo de movimiento.
La grafica obtenida de acuerdo a los cálculos

desarrollados nos permiten concluir que el periodo vs
la masa es una relación lineal, lo que significa que una
variable depende de la otra, a medida que una aumenta
la otra también lo hace.
X. REFERENCIAS
[1] Física para estudiantes de ciencias e ingeniería,

Grafica 1. Periodo vs masa Halliday, Resnick y Krane, 4ta. Ed., Vo. II, Cía.
Editorial Continental, S.A. México, (1985);
E=(|Ttco- [2] TOMAS, A. MOORE. (2003) Física seis Ideas

Texp=Prom t (s) Ttco=2π√m/kTexp|/Ttco)*100 Fundamentales. MCGRAW HILL: SERWAY,
% Raymond A. y JEWETT, Jhon W. (2002) Física I
5.78 10.04 9.46 Texto basado en calculo, 3a Ed
6.807 10.51 9.86 Tomo I Editorial Thomson.
University Laboratory Experiments Physics. Volumen
7.84 11.39 10.70 1. Edición 94/95
9.53 12.61 11.85
10.265 13.40 12.63 [3] www.fisicalab.com/apartado/ley-hooke#contenidos
Tabla 4. Porcentaje de error
Péndulo Simple
La aceleración se considera máxima en los extremos y

I. OBJETIVOS no se nota una diferencia significativa.
 Hallar la forma de variación del periodo del péndulo Cuando el péndulo llega a su máxima altura el peso del
simple con respecto a su longitud cuerpo actúa como fuerza negativa, es decir, el
movimiento es retardado. Así llegará a un punto en que
 Comprobar el balance de energía, en un sistema en su velocidad se anula, y no sube más.
donde interviene el calor como forma de energía.
La fórmula teórica del periodo de un péndulo simple está
deducida para un ángulo pequeño de separación (10 a 15
grados). Con objeto de homogeneizar las oscilaciones, se
II. RESUMEN
desprecian las primeras y se empieza a contar el tiempo
a partir de la quinta oscilación.
¿Qué se midió?
La gráfica donde se relaciona el período del péndulo y
Se midió la variación del péndulo con respecto a su su longitud tiene un parecido con las dadas en la teoría
longitud. de las lecturas encontradas.
¿Cómo se midió? La pendiente de la recta es la inversa de la aceleración
de la gravedad g.
Se toma la esfera y se lleva hasta formar un ángulo de
20°, teniendo en cuenta que el hilo se encuentre
III. ABSTRAC
tensionado y midiendo este ángulo con la ayuda de un
transportador de tal manera que el cero coincida con la
What was measured?
vertical.
¿A qué conclusión se llegó? The variation of the pendulum with respect to its length
was measured.
Cuando la longitud es menor el tiempo gastado en
realizar las mismas oscilaciones es menor y cuando la How was it measured?
longitud es mayor el tiempo gastado en realizar las
mismas oscilaciones es mayor. Es decir que el tiempo se Take the sphere and take it to an angle of 20 °, taking
incrementa a medida que se alarga la longitud. into account that the thread is stressed and measuring
this angle with the help of a conveyor in such a way that
the zero coincides with the vertical.
La fuerza realizada para cualquier longitud tiene
variaciones, aunque no significativas, lo que afecta otros What conclusion was reached?
fenómenos involucrados como la aceleración.
When the length is shorter, the time spent performing the
same oscillations is less and when the length is longer
the time spent performing the same oscillations is
longer. That is, the time increases as the length Fig 1
increases. The force made for any length has variations,
although not significant, which affects other phenomena
involved such as acceleration. The acceleration is
considered maximum at the extremes and no significant
difference is noted. When the pendulum reaches its
maximum height the weight of the body acts as a
negative force, that is, the movement is retarded. This
way it will reach a point where its speed is canceled, and
it does not go higher. The theoretical formula of the
period of a simple pendulum is deduced for a small
angle of separation (10 to 15 degrees). In order to
homogenize the oscillations, the first ones are
disregarded and the time starts to count from the fifth
oscillation. The graph where the period of the pendulum
is related to its length bears a resemblance to those given
in the theory of the readings found. The slope of the line
is the inverse of the acceleration of gravity g.
El peso de la masa (la bola) se descompone en dos
componentes: la primera componente que se equilibra
IV. MARCO TEÓRICO con la tensión del hilo, de tal forma que:
Un péndulo es un objeto que tiene una masa determinada
fija, la cual se encuentra suspendida de un hilo
inextensible y sin peso, que le permite oscilar en el aire
libremente y sin rozamiento. La segunda componente, perpendicular a la anterior, es
la que origina el movimiento oscilante:
Al alejarlo de su posición de equilibrio, se mueve
libremente de lado a lado del eje, realizando un
movimiento armónico simple. Cuando llega a su mayor
amplitud en uno de sus extremos las fuerzas que actúan Sin embargo, para oscilaciones de valores de ángulos
sobre el se encuentran en equilibrio."Teorema de los pequeños se da :
ejes paralelos".
Lo anterior se puede observar en la siguiente tabla con

datos de ángulos y sus senos.
De tal forma se puede escribir teniendo en cuenta valor
Ø SEN del seno del ángulo:
GRADOS ØRADIANES Ø DIFERENCIA
20 0,34 0,342 0,002 Podemos
observar que la fuerza recuperadora, que hace oscilar el
péndulo, es función de la elongación (X), con lo que
podemos asegurar que se trata de un M.A.S. Es así que
podemos compararla con la ecuación que caracteriza este
tipo de movimientos.
,
con la ecuación obtenida antes cuerda.
Se toma la esfera y se lleva hasta formar un ángulo de
20°, teniendo en cuenta que
el hilo se encuentre
LONGITUDES FIJAS Y VARACION DEL ANGULO tensionado y midiendo este
Peso de Masa : 76kg Tiempo en segundos ángulo con la ayuda de un
transportador de tal manera
Longitud Oscillations
que el cero coincida con la
Lectura Amplitud (m) (N) t1 t2 t3 t4 Promedio
vertical.
1 20° 25,4 10 10,39 10,30 10,22 10,23 10,29
 Se suelta para que el
2 20° 28,5 10 11,08 11,08 11,13 11,17 11,12 péndulo para que realice su
recorrido, teniendo en
3 20° 36 10 12,34 12,48 12,82 12,41 12,51 cuenta que el cronometro
este en cero.
4 20° 39,2 10 12,88 13,00 12,92 12,93 12,93  Se cuentan diez
elongaciones y se detiene en
5 20° 53,7 10 14,84 15,13 14,90 14,93 14,95 cronometro.
.  Se consignan en una tabla
los datos.
Observamos que la pulsación es : teniendo en Se repiten los anteriores pasos para 200.
cuenta que donde T es el período, que es el  Se realizan los cálculos correspondientes a periodo,
tiempo utilizado en realizar una oscilación compñeta, longitud, frecuencia.
llegando a.
VII. CALCULOS
longitud
ángulo periodo
V. MATERIALES (MONTAJE EXPERIMENTAL) (m)
Para 20° 25,4 10,11

PERIODO CONTRA LONGITUD reali
20° 28,5 10,71
t(S) 10 zar
el 20° 36,0 12,04
OSC 25,4 28,5 36 38,2 53,7
expe 20° 39,2 12,56
t(S) 10,13 11,11 12,35 12,93 14,99 rime 20° 53,7 14,70
L(m) 2,02 2,14 2,406 2,54 2,94 nto
se
necesitaron los siguientes materiales:
 Esfera
 transportador
 Regla
 Soporte Universal

PRÁCTICA
PROCEDIMIENTO:
La
 Se pesa la esfera que se encuentra suspendida de la
gráfica se realiza tomando los valores tabulados en la SERWAY, Raymond A. y JEWETT, Jhon W. (2002)
tabla de cálculos, colocando la longitud en el eje de las
Física I Texto basado en calculo, 3ª Ed
abscisas y el período en las ordenadas.
tomo I Editorial Thomson.
VIII. CONCLUSIONES University Laboratory Experiments Physics. Volumen 1.
El periodo no depende del ángulo. Es por ello que en Edición 94/95.

esta experiencia es igual.
* El periodo de oscilación depende directamente de la

raíz cuadrada de la longitud, e inversamente de la raíz
cuadrada de la gravedad.
* Para ángulos pequeños se cumple que seno del ángulo

es igual al valor del ángulo
* En el punto de equilibrio la velocidad es máxima.

La aceleración tiene sentido contrario al movimiento y
tiene valor máximo en el punto de mayor amplitud. A
15° es de -2.534. de igual forma es variable para los
diferentes ángulos.
A medida que, el péndulo se acerca a su posición de

equilibrio la fuerza que provoca el movimiento
disminuye hasta hacerse cero (peso y reacción se
anulan). A pesar de ello, el péndulo continúa oscilando.
Ello se debe a la inercia que posee.
Si durante este movimiento actúa una fuerza F1, F2, etc.,

el movimiento es acelerado (no uniformemente
acelerado).
 La fuerza que hace mover al péndulo no es constante y

aumenta a medida que se el ángulo es mayor con
respecto a la vertical.
IX REFERENCIAS
Física para estudiantes de ciencias e ingeniería, Halliday,
Resnick y Krane,
4ta. Ed., Vol. II, Cía. Editorial Continental, S.A. México,
(1985).
TOMAS, A. MOORE. (2003) Física seis Ideas

Fundamentales. MCGRAW HILL.
Velocidad del Sonido

D7303940@unimilitar.edu.co
I. OBJETIVOS III. ABSTRAC
What was measured?
 Medir la velocidad del sonido en el aire. The speed of sound in the air was measured
 Observar la resonancia de un tubo semi- How was it measured?
abierto (un extremo cerrado y el otro abierto)
con una fuente de sonido in this experiment a vertical tube is used, opened by
the upper end where the speaker or tuning fork will be
II. RESUMEN placed vibrating at a certain frequency. The closed end
is the surface of the water that can be raised and
lowered to vary the length of the tube and thus find the
¿Qué se midió? different resonant states (points of maximum sound
amplification).
Se midió la Velocidad del sonido en el aire.
¿Cómo se midió? What conclusion was reached?

En este experimento se utiliza un tubo vertical, abierto We observe that it is more accurate for the frequency
por el extremo superior donde se colocará el parlante o of 1024 Hertz.
diapasón vibrando a una frecuencia determinada. El
extremo cerrado es la superficie del agua que se puede • The higher the frequency, the more exact we can find
subir y bajar para variar la longitud del tubo y así its values.
encontrar los diferentes estados resonantes (Puntos de
máxima amplificación del sonido) • If we obtain several values more approximate can be
its value of the speed of sound.
¿A qué conclusión se llegó?
 Observamos que es más preciso para la frecuencia de

1024 Hertz. IV. MARCO TEÓRICO
 Entre mayor se la frecuencia más exacta podremos Un ejemplo típico de movimiento ondulatorio es el
hallar sus valores. que ocurre cuando se perturba la superficie del agua de
un lago, charco, etc. Aprovechando este hecho se
 Si obtenemos varios valores más aproximado puede utiliza un montaje conocido como cubeta de ondas
ser su valor de la velocidad del sonido. para realizar observaciones y mediciones sobre
fenómenos ondulatorios.
Universidad Militar Nueva Granada, Laboratorio No.6 de Física Calor y Ondas
Las crestas de las ondas actúan como lentes VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA
convergentes para la luz proveniente de una lámpara y PRÁCTICA
los valles como lentes divergentes, de manera que en
una pantalla de papel (colocada debajo de la cubeta) PROCEDIMIENTO:
las crestas y valles de las ondas se observan como
franjas brillantes y oscuras, respectivamente, formando En este experimento se utiliza un tubo vertical, abierto
sobre el papel una buena imagen de lo que ocurre en la por el extremo superior donde se colocara el parlante o
superficie del agua. diapasón vibrando a una frecuencia determinada. El
extremo cerrado es la superficie del agua que se puede
subir y bajar para variar la longitud del tubo y así
Estroboscopio. encontrar los diferentes estados resonantes (Puntos de
El estroboscopio es un disco con uno o varias ranuras máxima amplificación del sonido)
radiales, cercanas a su periferia en posiciones
simétricas, se utiliza para medir duraciones cortas de  Mida la distancia entre cada par de marcas
tiempo correspondientes a movimientos periódicos sucesivas y halle su promedio. Con esta
(por ejemplo el período de oscilación de una masa). información halle la longitud de onda y con el
valor de la frecuencia de la señal calcule la
En la práctica se utilizan dos o más ranuras, así podrá velocidad del sonido.
"detener" el movimiento haciendo girar el
estroboscopio con una rapidez menor que la del  Repita el procedimiento con otros diapasones con
movimiento bajo observación. Por ejemplo, para diferente frecuencia y realizando el mismo
cuatro ranuras descubiertas, mientras usted gira el proceso anterior, calcule la velocidad del sonido
estroboscopio un cuarto de vuelta habrá transcurrido para cada frecuencia
un período del movimiento observado.
Es necesario tener en cuenta que si transcurren varios  Halle el promedio de velocidad del sonido
períodos completos del movimiento bajo observación calculado y su desviación estadística
mientras se gira con el estroboscopio el ángulo
subtendido por dos ranuras descubiertas, el  Averigüe la temperatura en el laboratorio y
movimiento también se verá "detenido". Para evitar calcule la velocidad del sonido teórica y compare
errores haga girar el estroboscopio a la mayor rapidez con el valor experimental
que le permita ver el movimiento "detenido"; esto
asegura que entre la observación a través de dos
ranuras sucesivas sólo ha transcurrido un período del  ¿Por qué la distancia promedio entre diferentes
movimiento estudiado. estados sucesivos de resonancia se puede
relacionar con la longitud de onda de resonancia?
V. MATERIALES (MONTAJE EXPERIMENTAL)  ¿El estado de resonancia o de máxima

amplificación del sonido corresponde a un nodo o
Para realizar el experimento se necesitaron los un anti todo?
o Tubo de vidrio lleno de agua con un sistema que  ¿Qué conclusiones podemos deducir de la
permita su llenado y desalojo del agua. práctica?
o Generador de ondas o diapasones con diferentes

frecuencias
Datos de la práctica
Diapason
Longitud (cm)
(Hz)
7
24
1024
41
58
16
512 24
49

Informe de Laboratorios Fisica Calor y Ondas

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Universidad Militar Nueva Granada, Laboratorios de Física Calor y Ondas

I. OBJETIVOS What was measured?

The rotational inertia of the bodies was measured

 Comprobar el balance de energía, en un sistema Place a mass m (approximately 50 to 1000 g) keeping

¿A qué conclusión se llegó? Se denomina momento de inercia del cuerpo con

Signo calcule el momento de inercia Poner a calentar agua

= 8628,62,52 kg/cm2  SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física

 Física general con experimentos sencillos.

 Se pudieron comparar dos métodos para hallar la

 Se puede concluir que entre mas alejada este la

objeto a partir de las mediciones de masa y su

1.02 seg 2 DISCO: a= 1.171/3.95= 0.296

DISCO=│ 0.296 – 1.171│ x100= %E= 0.74

CILINDRO=│ 0.992 – 1.166│ x100= %E= 0.14

ESFERA A=│ 0.903 – 1.364│ x100= %E= 0.33

%E anillo=│ 0,536 – 1.191│ x100= %E= 0.54

 A través de nuestro plano inclinado nuestros  La relación existente entre la aceleración de

 A mayor inercia menor aceleración, es decir la

VIII. ANÁLISIS DE ERRORES X. REFERENCIAS

 Libro: Física de Sears Zemansky. Tercera

mass of these, in the air and submerged in a container

By means of the use of a balance, a container full of

 En la práctica de solidos regulares se trabajó

Tabla 1. Datos de las dimensiones y de la masa de

CILINDROS MASA RADIO ALTURA V(cm^3)

VII. RESULTADOS, TABLAS Y FIGURAS

Para la realización de los ejercicios se tendrá en cuenta

Tabla 2. Datos correspondientes a las densidades

CILINDRO PESO(W) PESO Vc = W-

Con esta relación podemos identificar que el metal

Para el segundo procedimiento se puede observar una

La densidad es el resultado del cociente entre la masa

[1] Freedman, R. A. S., Young, F. W., Zemansky, H.

I. OBJETIVOS sphere, a chronometer, among other things; The purpose is

II. RESUMEN En segundo lugar, se tiene la fuerza de empuje dada

In this practice it is tried to determine the viscosity of the

Para la realización de los ejercicios se tendrá en cuenta

E= (|valor teórico – valor experimental|/valor

Tabla 1. Características de la esfera

Ya teniendo el valor experimental del coeficiente de

Velocidad promedio = 11,38 cm/ s

Tabla 3. Segunda toma de datos

DISTANCIA TIEMPO (s) VELOCIDAD

Para la ejecución del experimento se realizó en

Para la implementación de la ecuación de Stokes se

[2] Serway, R., & Jewett, J. (2005). Física para

The increase in length of each of the bars by means of

Se logró medir por medio de un dilatómetro y con IV. MARCO TEÓRICO

¿A qué conclusión se llegó?

Se determinó que por medio de calor una barra de Donde:

Se obtuvieron los siguientes resultados:

VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA

Despejamos lambda (α) IX. ANÁLISIS DE ERRORES

Para barra de aluminio

 Esta práctica se hizo con el fin de determinar

 Se demostró que existe una relación lineal

 SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física

I. OBJETIVOS The specific heat of each of objects A and B was

What was measured?

 Calor especifico del calorímetro: 910 J/kg°C

c: es el calor específico Se obtuvieron los siguientes resultados:

Olleta vacia (g) 41.56 41.56

VI. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA

VIII. ANÁLISIS DE RESULTADOS