UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA –CIEPs-
“MAYRA GUTIÉRREZ”

“INFORME FINAL: AUSENCIA DE CONCIENCIA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE

LA JORNADA NOCTURNA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS DEL
SÉPTIMO SEMESTRE, CURSANDO MÓDULO INTEGRATIVO APLICADO II-
INVESTIGACIÓN Y SU IMPACTO EN EL VOTO DE LAS ELECCIONES GENERALES
2019”

CLAUDIA ALEJANDRA ALVIZURES / 201115299

JOSÉ DANIEL NAVAS RAMÍREZ / 201400940
REINA MARIBEL MOTERROSO CIPRIAN / 201400955
CLAUDIA KARINA COT OZUNA / 201407259
KIMBERLY ROCSANA SOLARES ESTEBAN /201407434
WILLIAM JONATHAN MORALES OLIVA / 201407509
BRIAN HAROLDO TORRES HERRARTE / 201501332

GUATEMALA, MARZO DE 2019

Índice
Introducción ..................................................................................................................... 1
Resumen .......................................................................................................................... 2
Prólogo ............................................................................................................................. 3
Características del lugar y de la muestra ....................................................................... 4
Presentación y análisis de los datos .......................................................................... 5
Análisis General............................................................................................................. 11
Conclusiones ................................................................................................................. 13
Recomendaciones ......................................................................................................... 13
Introducción

La participación política de los ciudadanos guatemaltecos, ejercida a través del

proceso electoral, tiene como resultado (en el mejor de los casos) su representación
en las decisiones gubernamentales, ya que la injerencia en estos procesos es clave
para un Estado sustentable. Sin embargo, surge la interrogante de qué motiva a los
guatemaltecos para ejercer el voto para la elección del siguiente gobernante del
país.
Actualmente se visualizan las consecuencias de la elección del último proceso
electoral, evidenciando el criterio y capacidad de análisis para destinar mandatario.
La emisión se deja ver como mera ejecución sin fundamento por el simple hecho de
ser parte de la responsabilidad ciudadana. También se han dado casos en los que
los partidos políticos manipulan a los guatemaltecos debido a la falta de criterio en
esta área.
A raíz de estos antecedentes, surge la pregunta: ¿La carencia de conciencia social
e inmersión en los procesos políticos es la causa de decisiones erradas durante las
elecciones nacionales? La respuesta parece ser un “sí” rotundo.
Conciencia social es un término quizás desconocido para los guatemaltecos, lo cual
es un impedimento para un buen ejercicio político. Evidencia clara del mismo es la
repetitiva pantomima que se orquesta cada cuatro años, donde únicamente se elige
al “próximo verdugo”.

1
Resumen

La conciencia social, definida como “la manifestación clara de la participación real,

que tiene un individuo dentro de la sociedad mayoritaria”, debe cultivar los valores
y principios que conduzcan al bienestar común y a la justicia social. El individuo con
conciencia social, en el mejor de los casos, posee conocimiento de cómo el entorno
puede favorecer o perjudicar el desarrollo de las personas. Partiendo desde este
punto, la conciencia social tiene un origen ontológico y sociológico de las
necesidades de los individuos dentro de las comunidades, pretendiendo desarrollar
mecanismo de acción para la transformación social.
Existen diversas formas de conciencia social, formas de reflejo en la conciencia de
los hombres del mundo objetivo y del ser social, sobre cuya base surgen dichas
formas en el proceso de la actividad práctica.
Desde esta perspectiva se tiene en cuenta la participación ciudadana, la cual
promueve que “El ciudadano debe ser protagonista de las relaciones sociales, por
ello es necesario informar a la opinión pública y establecer cauces de participación.
Las leyes deben basarse en principios que reconcilien al individuo con la naturaleza
procurando el bien común” (Capilla Pérez, 2001; 151-170).

Debido a este planteamiento, los estudiantes de Psicología realizaron una

investigación en el centro universitario metropolitano (CUM) con estudiantes del
séptimo semestre, sección A y B de la jornada nocturna, del curso de Modulo
Integrativo Aplicado II-Investigación, donde se buscó indagar la causa específica de
la ausencia de conciencia de clase y su repercusión en el sufragio electoral.

2
Prólogo

La presente investigación lleva como eje de investigación ausentismo electoral, que

en definitiva parece ser progresivo en la dinámica de las elecciones
gubernamentales, lo que constituye una brecha entre un Estado Soberano-
democrático dentro de la teoría política, la cual debe reevaluar estas limitaciones.
Por otro lado debemos conocer el concepto Conciencia Social, el cual es el estudio
de las conexiones entre los problemas asociados al pensamiento-conciencia,
conocimiento y sociedad, el cual es uno de los temas pilares en la historia del actual
político humano.

Por tal motivo Los estudiantes del curso de Modulo Integrativo Aplicado II-
Investigación, secciones A y B de la jornada nocturna, no poseen conciencia social
debido a la falta de divulgación de material de formación política, así como la nula
difusión de las propuestas planteadas por los candidatos. Debido a esto, el
estudiante basa su foco de elección en el candidato “aparentemente” más idóneo,
en lugar del conocimiento de las propuestas partidistas y formación política, por lo
cual se evidencia falta de interés y compromiso ciudadano.

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Características del lugar y de la muestra

La recolección de datos se llevó a cabo en el Centro Universitario Metropolitano

CUM, anexo de la Universidad de San Carlos de Guatemala ubicado en la zona 11
de la ciudad capital. El centro universitario cuenta con 5 edificios, los cuales están
asignados por letras siendo: el edificio A correspondiente a psicología, el edificio B
(medicina en la mañana y psicología a partir de las 4 de la tarde) el edificio C, el
edificio E y el edificio D; una cancha deportiva, una cafetería con varios proveedores
de alimentos, una fuente, banderas, varias bancas y un amplio parqueo para sus
estudiantes y catedráticos tanto de medicina como de psicología.

Las instalaciones de los edificios constan de 4 niveles con un promedio de 14 aulas

por nivel, cada una cuenta con su ventilación adecuada, iluminación
correspondiente y la puerta de entrada que cumple con la función de puerta de
emergencia. Cada edificio consta con una sola entrada principal y escaleras para
poder ingresar a los diversos niveles, a su vez, en las instalaciones abiertas se
cuenta con rampas y gradas para la movilización de los estudiantes discapacitados.
El cuestionario se aplicó en el edificio B, segundo nivel.

Las series de preguntas fueron realizadas a los estudiantes de la jornada nocturna

del séptimo semestre, sección B, de la clase de Módulo de Investigación. A través
de los cuestionarios se buscó recolectar la información pertinente. Los estudiantes
que tenían a cargo el proyecto dieron las instrucciones para iniciar con el mismo.
Ésta fuente de recolección de información consta de 10 preguntas las cuales
marcan relación en el enfoque del voto de cada uno de los estudiantes y el
ausentismo del mismo. Se solicitó a los estudiantes dentro de un salón amplio del
segundo nivel del edificio B, de la jornada nocturna, que accedieron a contestar el
cuestionario con la mayor objetividad posible. Se trabajó el cuestionario de manera
anónima y se solventaron las dudas que surgieron durante la realización del mismo.

Posterior a este proceso, todos los resultados obtenidos fueron vaciados y se

procedió a graficar los resultados los cuales se presentarán más adelante dentro de
este informe.

4
Presentación y análisis de los datos
1 ¿Conoce usted a todos los/las candidatos/as a la presidencia de este proceso
electoral?

Grafica no. 1
Conocimiento de los candidatos a la presidencia
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

5
2 ¿Por qué cree usted que se da el absentismo al voto?

Grafica no. 2
Absentismo al voto
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

3 ¿Dejaría nulo su voto?

6
 Grafica no. 3
Voto nulo
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

4 ¿Esta consiente lo que implica al voto nulo?

Grafica no. 4
Conciencia del voto nulo
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

7
5 ¿Por qué motivo dejaría usted el voto nulo?

Grafica no. 5
Motivos del voto nulo
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

6 ¿Tiene usted conciencia social con relación a la emisión del sufragio?

8
 Grafica no. 6
Conciencia social con relación a la emisión del sufragio
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

7 ¿Durante el tiempo que tiene de ejercer el derecho al sufragio, alguna vez ha

votado nulo por los candidatos a la presidencia y vicepresidencia?

Grafica no. 7
Emisión de voto nulo en elecciones pasadas
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

9
8 ¿Le interesaría conocer la historia de las elecciones de Guatemala para poder
hacer un análisis de las reincidencias en el voto?

Grafica no. 8
Interés en la historia de elecciones de Guatemala
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

9 ¿Está considerando usted para estas elecciones optar por el absentismo

electora?

Grafica no. 9
Consideración de optar por voto nulo
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

10
 26 de marzo de 2019

10 Favor indique su rango de edad:

Grafica no. 10
Edad de los encuestados
13 de marzo de 2019
Encuesta elecciones 2019

26 de marzo de 2019

Análisis General

El tiempo electoral está cerca y el panorama político de Guatemala sigue siendo tan
complejo e incierto como el primer día en que inició. La larga crisis que ha vivido

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Guatemala desde que comenzamos un proceso de renovación de la clase política
aún está lejos de terminar.
El primer signo de cambio es la casi completa ausencia de opciones electorales. En
otros tiempos a estas alturas ya se sabía quiénes eran los contrincantes principales,
especialmente aquel que iba a ser considerado la opción fuerte ("aquel al que le
tocaba”). Usualmente el segundo lugar de la elección inmediatamente anterior era
el que prevalecía en la siguiente elección, que ya para esas fechas había realizado
tanta campaña que era más que evidente su influencia política. Dentro del proyecto
se tiene un cuestionario donde se hacen distintas preguntas las cuales dejan en
evidencia la desinformación que se tiene de los candidatos presidenciales en este
próximo proceso electoral, como un tema de relevancia se tiene el ausentismo y el
voto nulo ya que la mayoría de personas que respondieron la encuesta lo considera
como “algo viable”, siendo el motivo más grande el sentirse inconformes con los
candidatos actuales, deseando estar mejor informados de los planes de trabajo que
se tienen pensados durante el periodo de ejecución.
En los últimos años no ha cambiado la forma de ejercer la política en Guatemala. El
combate a la corrupción reveló que se tiene una red de favores durante el periodo
de campaña, los cuales son financiamientos ilícitos que se pagaran posteriormente
con sobresueldos, tráfico de influencias y comisiones casi fantasmas o sin ninguna
función de crecimiento a nivel nacional. La población universitaria está consciente
de la situación actual, sin embargo ha emitido voto nulo con anterioridad, lo que
significa que esta mala práctica se seguirá teniendo dentro de las urnas electorales
en este año. Como último punto se tiene previsto que la población es bastante joven,
por lo cual no tiene memoria histórica y por ende puede equivocarse de candidato
por la desinformación que se maneja actualmente.

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Conclusiones

 Si una elección motiva o no que un conflicto salga de la violencia, o genera

conflicto, está fuertemente influenciado por la integración de prácticas y
políticas de seguridad efectivas, dentro del proceso electoral.

 Las elecciones son una potente herramienta para disminuir los conflictos y
crear los medios para encontrar soluciones negociadas.

 En tanto que una elección es un medio pacífico que busca resolver entre
otras cosas las divisiones sociales, políticas, étnicas, religiosas y
económicas, es un periodo en el que aumentan las tensiones.

 La falta de conocimiento, lleva al pueblo Guatemalteco a tomar decisiones,

sin tener la información necesaria para elegir al candidato con las ideas y
proyectos que ayuden a la superación del país.

Recomendaciones

 Considerando que gran porcentaje de la población está cansada de la mala

"práctica" política, es comprensible que opte en muchas ocasiones por no
votar o votar nulo creyendo ejercer una mejor decisión. Sin embargo nosotros
como estudiantes tenemos que generar conciencia en la población para que
ellos tengan una orientación adecuada y formación política, informándose de
la importancia de las elecciones.

 Es muy importante informarnos antes de poder tomar la decisión idónea,

considerar investigar el currículum de los postulantes y comparar su
experiencia y formación en cargos similares al que se postula, sin dejar de
mencionar la ética de trabajo y su praxis dentro de la política, ya que es
indispensable para un trabajo gubernamental legítimo.

 Como estudiantes concientizar a la población a que no voten nulo ya que al

realizar un voto nulo es dejar la decisión en las manos de otra persona porque
puede tomarse en cuenta como protesta de inconformidad pero es un voto
invalido y no influye en las elecciones, dándoles ventajas a los candidatos.

13
 Concientizar a la población de que no se trata únicamente de seleccionar al
mejor candidato, sino de construirse criterio para un mejor análisis del
ambiente electoral, como por ejemplo que estén enterados de los planes de
gobierno, el historial político del partido, la ideología que maneja, los ejes de
trabajo, entre otros. Esto con el fin de que las personas tengan garantía de
que al emitir el voto están beneficiando a todo el estado de Guatemala.

 Incentivar la participación electoral a la población, incluyendo programas de

educación ciudadana y cívica dentro de la formación y considerar instancias
tempranas (escolares, organizaciones, etc.) de participación electoral.

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