Taller de Investigacion t1

DEFINICIÓN DE
CIENCIA,
INVESTIGACIÓN
DOCENTE : Dr. Abrahan Apaza Canqui CIENTÍFICA Y
ALUMNA : Gloria Magali Nina METODOLOGÍA DE LA

Huaynapata
CODIGO : 2015-111040 INVESTIGACIÓN

SEMESTRE: Sexto
CURSO : Taller de Investigación I

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN ESIA
CIENCIA, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
1. DEFINICIONES DE CIENCIA
1.1. Definición
La ciencia es el estudio de todas las cosas que pasa en la tierra, y
estas pueden ser físicas, químicas biológicas, etc. Y para saber sobre
estas cosas se tiene que analizar mediante experimentación razonante y
observación.
Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del
mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos que
permiten prever y transformar la realidad en beneficio de la
sociedad; una forma de actividad humana históricamente.
Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y
resultado es la reunión de los hechos orientados en un
fundamento, así como de procedimientos y métodos de
investigación. (Hiernaux, 1970, pág. 20)
pág. 2
1.2. Definición
La ciencia es un conjunto de conocimientos los cuales se obtienen
mediante observaciones y experimentaciones organizados y clasificados
de forma teórica y práctica. Ander (2013) afirma: “Ciencia: Conjunto de
conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera
metódica y verificados en su constatación con la realidad se sistematizan
orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza
cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos” (pág. 24).
1.3. Definición
La ciencia en general comprende varios campos de conocimiento,
dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en
sus métodos científicos particulares.
Constituye un sistema integral que comprende una correlación de
partes históricamente inmovibles: historia natural y sociología,
filosofía y ciencias naturales, métodos y teorías de investigaciones
científicas aplicadas, la ciencia surge al distinguirse el trabajo
intelectual del físico, al convertirse cognoscitivo en una clase
peculiar, al principio poco numeroso. (Rutinel, 1997, pág. 49)
pág. 3
2. DEFINICIONES DE INVESTIGACION CIENTIFICA
2.1. Definición
La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático
de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto
de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en
torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar,
ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este.
La investigación científica es, en esencia, como cualquier tipo de
investigación, sólo que más rigurosa, organizada y se lleva a cabo
cuidadosamente. Como siempre señaló Fred N. Kerlinger: es
sistemática, empírica y crítica. Esto se aplica tanto a estudios
cuantitativos, cualitativos o mixtos. Que sea “sistemática” implica
que hay una disciplina para realizar la investigación científica y que
no se dejan los hechos a la casualidad. Que sea “empírica” denota
que se recolectan y analizan datos. Que sea “crítica” quiere decir
que se evalúa y mejora de manera constante. Puede ser más o
menos controlada, más o menos flexible o abierta, más o menos
estructurada, en particular bajo el enfoque cualitativo, pero nunca
caótica y sin método. Tal clase de investigación cumple dos
propósitos fundamentales: a) producir conocimiento y teorías
(investigación básica) y b) resolver problemas (investigación
aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad
pág. 4
ha evolucionado. La investigación es la herramienta para conocer
lo que nos rodea y su carácter es universal. (Hernandez Sampieri
& Fernandez Collado, 2003, pág. 28)
2.2. Definición
La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de
control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone
aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del
conocimiento científico. “Comprende la definición y redefinición de
problemas, la formulación de hipótesis o soluciones sugeridas, la
recopilación, organización y valoración de datos, la formulación de
deducciones y alcance de consecuencias, y, por último, el ensayo
cuidadoso de las conclusiones para determinar si encajan con las
hipótesis formuladas” (Tamayo y Tamayo, 2003, pág. 37).
2.3. Definición
Investigación Científica es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico de investigación, procura obtener información relevante
y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Llamamos investigación científica, de un modo general, a la
actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es
decir, conocimientos que se procura sean objetivos, sistemáticos,
pág. 5
claros, organizados y verificables. El sujeto de esta actividad suele
denominarse investigador, y a cargo de él corre el esfuerzo de
desarrollar las distintas tareas que es preciso realizar para lograr
un nuevo conocimiento. Los objetos de estudio son los infinitos
temas y problemas que reclaman la atención del científico, que
suelen agruparse y clasificarse según las distintas ciencias o
especialidades existentes. (Sabino, 1992, pág. 24)
3. DEFINICIONES DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
3.1. Definición
Como metodología de la investigación se denomina el conjunto de
procedimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada y
sistemática en la realización de un estudio.
En un proceso de investigación, la metodología es una de las
etapas en que se divide la realización de un trabajo. En ella, el
investigador o los investigadores deciden el conjunto de técnicas y
métodos que emplearán para llevar a cabo las tareas vinculadas a la
investigación.
De esta manera, la metodología de investigación elegida es la que
va a determinar la manera en que el investigador recaba, ordena y
analiza los datos obtenidos. Hernández y Fernández (2003) afirman: “La
pág. 6
investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno” (pág. 28).
3.2. Definición
La metodología de la investigación supone la sistematización, es
decir, la organización de los pasos a través de los cuales se ejecutará
una investigación científica. No es posible concebir la idea de
“investigación” sin pensar de manera casi automática en la serie de pasos
que debemos cumplir para otorgar seriedad, veracidad y cientificidad a
dicha investigación. Carbajal (1982) afirma: “Metodología de la
investigación tiene como objeto de investigación el sistema de
procedimientos científicos que orientan de forma lógica al investigador en
el hallazgo de los resultados pretendidos. Es el camino que se toma en
la labor de investigación científica” (pág. 82).
3.3. Definición
La metodología de la investigación se puede conceptualizar como
una disciplina de apoyo a las demás asignaturas que conforman el plan
de estudios de las diversas carreras profesionales que ofrecen los
Institutos Tecnológicos.
El principal objetivo de la metodología de la investigación es que
las personas estén capacitadas para realizar estudios e
pág. 7
investigaciones científicas, en forma lógica y ordenada. Algunos
autores proponen como definición de la metodología de la
investigación científica que es el estudio sistemático, controlado,
reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas
relaciones que existen entre fenómenos naturales, o que es el
proceso sistemático, lógico y organizado para adquirir
conocimientos y resolver problemas. El principio fundamental de
la metodología de la investigación científica es el método científico
que se resume en la célebre frase “tanteo y error”. Esto quiere
decir que en el método científico, el investigador se plantea una
incógnita acerca de un problema, del cual no ha encontrado
solución, al menos, no satisfactoria, en los documentos a su
disposición, desarrolla este problema como una serie de
preguntas a responder, las que presenta como las respuestas que
supone o desea sean las que se encontrarán con la resolución del
problema y a las que denomina hipótesis, realiza las experiencias
o experimentos necesarios y luego de presentar los resultados
encontrados, extrae las conclusiones a que le llevaron los
resultados y publica en forma escrita (física o virtual) su
experiencia. En este sentido el investigador puede haber acertado
en su intento (“tanteo”) o puede haber fracasado (“error”) y debe
comenzar de nuevo por otra vía. (Salinas, 1993, pág. 7)
pág. 8
4. CONCLUSIONES
4.1. Se puede definir ciencia como el conocimiento sistemático de los
fenómenos de la naturaleza y de las leyes que los rigen, logrado por
medio de la investigación y comprobado por la observación, el
razonamiento y la experimentación.
4.2. Como consecuencia de la información recaudada en el informe se puede
decir que la investigación científica es un proceso ordenado y sistemático
de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto
de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en
torno a un asunto o tema.
4.3. En relación a lo antes expuesto en el informe se puede definir a la
metodología de la investigación como un conjunto de procedimientos y
técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la
realización de un estudio.
5. BIBLIOGRAFIA
Ander, E. (2013). TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL. Madrid:

Editorial Lumen Argentina.
Carbajal, L. (1982). Metodologia de investigacion. curso general y aplicado.

Madrid: Editorial Alzafora.
pág. 9
Hernadez, R., & Fernandez, C. (2003). METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION. Mexico: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA
EDITORES S.A.
Hernandez Sampieri, R., & Fernandez Collado, C. (2003). Metodologia de la

Investigacion. Mexico: McGRAW/INTERAMERICANA EDITORES,
S.A.
Hiernaux, J. (1970). RECIENTES DESCUBRIMIENTOS SOBRE EL

ORIGEN DEL HOMBRE. Madrid: Editorial Ayuso.
Rutinel, J. (1997). DICCIONARIO DE NVESTIGACION CIENTIFICA. Santo

Domingo: Editora Universitaria-UASD.
Sabino, C. (1992). El proceso de investigacion. Caracas: Editorial PANAPO.
Salinas, P. (1993). METODOLOGIA DE LA INVESTGACON CIENTIFICA.

Merida: Editorial Comarpe Internacional S.A.
Tamayo y Tamayo, M. (2003). EL PROCESO DE LA INVESTIGACION.

Mexico: EDITORIAL LIMUSA S.A.
pág. 10

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CURSO : Taller de Investigación I

CIENCIA, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y METODOLOGÍA DE LA

La ciencia es el estudio de todas las cosas que pasa en la tierra, y

estas cosas se tiene que analizar mediante experimentación razonante y

Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del

mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos que

permiten prever y transformar la realidad en beneficio de la

sociedad; una forma de actividad humana históricamente.

Estableciendo una producción espiritual cuyo contenido y

resultado es la reunión de los hechos orientados en un

fundamento, así como de procedimientos y métodos de

investigación. (Hiernaux, 1970, pág. 20)

La ciencia es un conjunto de conocimientos los cuales se obtienen

mediante observaciones y experimentaciones organizados y clasificados

de forma teórica y práctica. Ander (2013) afirma: “Ciencia: Conjunto de

conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera

metódica y verificados en su constatación con la realidad se sistematizan

orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza

cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos” (pág. 24).

La ciencia en general comprende varios campos de conocimiento,

sus métodos científicos particulares.

Constituye un sistema integral que comprende una correlación de

partes históricamente inmovibles: historia natural y sociología,

filosofía y ciencias naturales, métodos y teorías de investigaciones

científicas aplicadas, la ciencia surge al distinguirse el trabajo

intelectual del físico, al convertirse cognoscitivo en una clase

peculiar, al principio poco numeroso. (Rutinel, 1997, pág. 49)

2. DEFINICIONES DE INVESTIGACION CIENTIFICA

La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático

de indagación en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto

de métodos y criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en

torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar,

ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este.

La investigación científica es, en esencia, como cualquier tipo de

investigación, sólo que más rigurosa, organizada y se lleva a cabo

cuidadosamente. Como siempre señaló Fred N. Kerlinger: es

sistemática, empírica y crítica. Esto se aplica tanto a estudios

cuantitativos, cualitativos o mixtos. Que sea “sistemática” implica

que hay una disciplina para realizar la investigación científica y que

no se dejan los hechos a la casualidad. Que sea “empírica” denota

que se recolectan y analizan datos. Que sea “crítica” quiere decir

que se evalúa y mejora de manera constante. Puede ser más o

menos controlada, más o menos flexible o abierta, más o menos

estructurada, en particular bajo el enfoque cualitativo, pero nunca

caótica y sin método. Tal clase de investigación cumple dos

propósitos fundamentales: a) producir conocimiento y teorías

(investigación básica) y b) resolver problemas (investigación

aplicada). Gracias a estos dos tipos de investigación la humanidad

ha evolucionado. La investigación es la herramienta para conocer

lo que nos rodea y su carácter es universal. (Hernandez Sampieri

& Fernandez Collado, 2003, pág. 28)

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de

control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone

aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del

conocimiento científico. “Comprende la definición y redefinición de

problemas, la formulación de hipótesis o soluciones sugeridas, la

recopilación, organización y valoración de datos, la formulación de

deducciones y alcance de consecuencias, y, por último, el ensayo

cuidadoso de las conclusiones para determinar si encajan con las