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Indicaciones

Lee cada pregunta con mucha atención.

Indicaciones Lee cada pregunta con mucha atención. Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X

Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la letra que contiene marca con una X la letra que contiene

la respuesta correcta.

Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo.con una X la letra que contiene la respuesta correcta. Solo debes marcar una respuesta por

Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo. Usa solo LÁPIZ para marcar. No uses

Usa solo LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros. LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros.

Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.

ni lapiceros. Vamos a resolver juntos el primer ejemplo . Lee la siguiente oración y marca

Lee la siguiente oración y marca su dibujo.

La gallina come maíz.

oración y marca su dibujo . La gallina come maíz. Ahora resuelve tú solo el segundo

Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo.

come maíz. Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo. Lee con atención el siguiente texto .
come maíz. Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo. Lee con atención el siguiente texto .

Lee con atención el siguiente texto.

Eliana es una niña de siete años. A ella le gusta es- cribir. Por eso, su mamá le compró un cuaderno.

¿Cuántos años tiene Eliana?

Ahora marca tu respuesta.

cinco años¿Cuántos años tiene Eliana? Ahora marca tu respuesta . siete años diez años Resuelve tu cuadernillo

siete añosaños tiene Eliana? Ahora marca tu respuesta . cinco años diez años Resuelve tu cuadernillo en

diez añosEliana? Ahora marca tu respuesta . cinco años siete años Resuelve tu cuadernillo en silencio sin

Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus compa- ñeros. Solo podrás
Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus compa-
ñeros.
Solo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas.
¡Haz tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido.

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas. Ahora puedes empezar. Lee la siguiente
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.
Lee la siguiente palabra y marca la respuesta correcta.
mariposa
Ahora marca el dibujo que indica la palabra.
Completa la palabra con la vocal que falta. pel…ta Ahora marca la vocal. a o
Completa la palabra con la vocal que falta.
pel…ta
Ahora marca la vocal.
a
o
u

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

pel…ta Ahora marca la vocal. a o u “Tú eres una persona especial y nadie debe

Marca la letra que empieza con el mismo sonido inicialdel dibujo. Ahora marca tu respuesta. O P T Lee con atención la siguiente oración

del dibujo.

la letra que empieza con el mismo sonido inicial del dibujo. Ahora marca tu respuesta. O

Ahora marca tu respuesta.la letra que empieza con el mismo sonido inicial del dibujo. O P T Lee con

mismo sonido inicial del dibujo. Ahora marca tu respuesta. O P T Lee con atención la
O

O

P

P

T

T

inicial del dibujo. Ahora marca tu respuesta. O P T Lee con atención la siguiente oración

Lee con atención la siguiente oración y marca la res- puesta que le corresponde.

Pamela pasea a su perro.

la res- puesta que le corresponde. Pamela pasea a su perro. Ahora marca la respuesta que

Ahora marca la respuesta que se relaciona con la oración.

Ahora marca la respuesta que se relaciona con la oración. “Tú eres una persona especial y

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

la respuesta que se relaciona con la oración. “Tú eres una persona especial y nadie debe

Pinta la cantidad de círculos igual a las sílabas de la pa- labra manzana.¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso.

de círculos igual a las sílabas de la pa- labra manzana. ¿Cuántos círculos pintaste? Marca la
de círculos igual a las sílabas de la pa- labra manzana. ¿Cuántos círculos pintaste? Marca la

¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta.

¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco
¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco

2

círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco a

3

círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco a

4

Observa atentamente el siguiente aviso.

¡Busco a Mimí!

3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco a Mimí! gatita Mimí se perdió el lunes

gatita Mimí se perdió el lunes 17 de marzo,

el mercado El Milagro.

pequeña de color caramelo.

Mi

en

Es

Avisar al 540 5367. Preguntar por Juan.

caramelo. Mi en Es Avisar al 540 5367. Preguntar por Juan. Ahora marca la respuesta correcta

Ahora marca la respuesta correcta a cada pregunta.

¿Cómo se llama la gatita?por Juan. Ahora marca la respuesta correcta a cada pregunta. Mimí Lulú Nina “Tú eres una

correcta a cada pregunta. ¿Cómo se llama la gatita? Mimí Lulú Nina “Tú eres una persona

Mimí

correcta a cada pregunta. ¿Cómo se llama la gatita? Mimí Lulú Nina “Tú eres una persona

Lulú

a cada pregunta. ¿Cómo se llama la gatita? Mimí Lulú Nina “Tú eres una persona especial

Nina

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

¿Cómo se llama la gatita? Mimí Lulú Nina “Tú eres una persona especial y nadie debe

¿Cuándo se perdió la gatita?El 10 de marzo El 17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color

El 10 de marzo¿Cuándo se perdió la gatita? El 17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color

El 17 de marzo¿Cuándo se perdió la gatita? El 10 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color

El 4 de marzo¿Cuándo se perdió la gatita? El 10 de marzo El 17 de marzo ¿De qué color

la gatita? El 10 de marzo El 17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué

¿De qué color es Mimí?

pimientamarzo El 17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color es Mimí? chocolate caramelo

chocolate17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color es Mimí? pimienta caramelo Lee la

carameloEl 4 de marzo ¿De qué color es Mimí? pimienta chocolate Lee la siguiente nota y

Lee la siguiente nota y responde las preguntas.marzo ¿De qué color es Mimí? pimienta chocolate caramelo Hola Pepito: Te dejo la comida en

Hola Pepito:

Te dejo la comida en la mesa, después de comer te lavas los dientes y cuando sales cierras la puerta. Con cariño

Mamá

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.y cuando sales cierras la puerta. Con cariño Mamá ¿Para qué fue escrito el texto? Para

Mamá Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. ¿Para qué fue escrito el texto? Para
Mamá Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. ¿Para qué fue escrito el texto? Para
Mamá Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. ¿Para qué fue escrito el texto? Para

¿Para qué fue escrito el texto?

Para decirle qué debe hacer.correcta de cada pregunta. ¿Para qué fue escrito el texto? Para que vaya al colegio. Para

Para que vaya al colegio.qué fue escrito el texto? Para decirle qué debe hacer. Para que se lave los dientes

Para que se lave los dientes. .

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

al colegio. Para que se lave los dientes . “Tú eres una persona especial y nadie
¿Quién escribe la nota? Pepito Mamá Profesora Lee el texto atentamente y responde las preguntas.

¿Quién escribe la nota?

Pepito¿Quién escribe la nota? Mamá Profesora Lee el texto atentamente y responde las preguntas. Amigo: Te

Mamá¿Quién escribe la nota? Pepito Profesora Lee el texto atentamente y responde las preguntas. Amigo: Te

¿Quién escribe la nota? Pepito Mamá Profesora Lee el texto atentamente y responde las preguntas. Amigo:

Profesora¿Quién escribe la nota? Pepito Mamá Lee el texto atentamente y responde las preguntas. Amigo: Te

Lee el texto atentamente y responde las preguntas.

Amigo: Te invito a mi fiesta de cumpleaños Día: 10 de febrero Hora: 4.00 p.m.
Amigo:
Te invito a mi fiesta de cumpleaños
Día: 10 de febrero
Hora: 4.00 p.m.
Dirección: Urb. Satélite 120
Ventanilla
José
4.00 p.m. Dirección: Urb. Satélite 120 Ventanilla José ¿De quién es el cumpleaños? de Luis de

¿De quién es el cumpleaños?

de Luis120 Ventanilla José ¿De quién es el cumpleaños? de José de Julio “Tú eres una persona

de JoséVentanilla José ¿De quién es el cumpleaños? de Luis de Julio “Tú eres una persona especial

de JulioJosé ¿De quién es el cumpleaños? de Luis de José “Tú eres una persona especial y

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

es el cumpleaños? de Luis de José de Julio “Tú eres una persona especial y nadie
¿Qué día es el cumpleaños? 5 de enero de febrero 10 de febrero 14 Lee

¿Qué día es el cumpleaños?

5 de enero¿Qué día es el cumpleaños? de febrero 10 de febrero 14 Lee la siguiente receta. Limonada

de febrero¿Qué día es el cumpleaños? 5 de enero 10 de febrero 14 Lee la siguiente receta.

10

de febrero¿Qué día es el cumpleaños? 5 de enero de febrero 10 14 Lee la siguiente receta.

14

Lee la siguiente receta. Limonada Ingredientes: agua azúcar limón Preparación: 1. Echa el jugo de
Lee la siguiente receta.
Limonada
Ingredientes:
agua
azúcar
limón
Preparación:
1. Echa el jugo de
en un litro de
2. Agrega
al gusto.
3. Sirve en un vaso.

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

de 2. Agrega al gusto. 3. Sirve en un vaso. “Tú eres una persona especial y
¿Cuál de los siguientes ingredientes no pertenece a la re- ceta? ¿Para qué se escribió

¿Cuál de los siguientes ingredientes no pertenece a la re- ceta?

de los siguientes ingredientes no pertenece a la re- ceta? ¿Para qué se escribió el texto?

¿Para qué se escribió el texto?de los siguientes ingredientes no pertenece a la re- ceta? Para contarnos una historia. Para preparar

Para contarnos una historia.pertenece a la re- ceta? ¿Para qué se escribió el texto? Para preparar limonada. Para comprar

Para preparar limonada.qué se escribió el texto? Para contarnos una historia. Para comprar limones. ¿Qué se hizo primero?

Para comprar limones.texto? Para contarnos una historia. Para preparar limonada. ¿Qué se hizo primero? Agregar al gusto .

¿Qué se hizo primero?una historia. Para preparar limonada. Para comprar limones. Agregar al gusto . Echar jugo de en

Agregarlimonada. Para comprar limones. ¿Qué se hizo primero? al gusto . Echar jugo de en un

Para comprar limones. ¿Qué se hizo primero? Agregar al gusto . Echar jugo de en un

al gusto.

Echar jugo decomprar limones. ¿Qué se hizo primero? Agregar al gusto . en un litro de agua .

¿Qué se hizo primero? Agregar al gusto . Echar jugo de en un litro de agua

en un litro de agua.

Servir en un vaso.Agregar al gusto . Echar jugo de en un litro de agua . ¡Felicitaciones! Has terminado.

¡Felicitaciones! Has terminado.

“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

en un vaso. ¡Felicitaciones! Has terminado. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño

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