HACIA UNA CIUDADANÍA INCLUSIVA

Autores: Adriana Mercedes Vega Basto, Abimelth Jadeth Montero, Rubí Esther Rodríguez,
Heidy Luz Donado y Keila Andrea Viloria.
Tutor: Luisa Fernanda Gómez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Ética y ciudadanía - Grupo: 40002_326 - Mayo 2016

La inclusión ciudadana es el proceso incrementado de los movimientos de participación que

tienen las diferentes tipo de personas que pertenecen a un estado/ nación. Es la condición social

que tiene cada miembro de una comunidad, a esta se le conoce como el derecho de ser

ciudadano, esta condición conlleva a una serie de derechos y deberes.

Este concepto actual está vinculado a todas las personas y a la propia sociedad, al ejercicio de

todos los derechos humanos. Esto quiere decir que toda ciudadana o ciudadano para hacer

ejercicios de sus deberes y derechos los cuales le son otorgados como miembro de una sociedad

de un Estado debe gozar de la inclusión social. La inclusión social significa integrar a la vida

comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su

actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento y el reconocimiento de que

existen personas en la vulnerabilidad, con necesidades específicas que deben ser solucionadas

para estar en condiciones de igualdad y disfrutar de sus derechos fundamentales; garantizando a

la ciudadanía la participación efectiva en la esfera política, lo que comúnmente llamamos

participación ciudadana. Hemos crecido en base de la democracia y es esto lo que propone que

nuestra sociedad sea más equitativa. La justicia atreves de las teorías que han propuesto
muchos pensadores como Robert Alex, Aristóteles, John Rawls, Amartya Sen, entre otros.

Gracias a ellos, ha mejorado nuestra ciudadanía, hemos contado con muchos cambios a nivel

económico, social y educativo.

La consolidación de una ciudadanía inclusiva depende de todos los individuos que participan

en ella, no solo en el ámbito político. Hablar de inclusión social implica hablar de valores

humanos que deben de fomentarse. Son los ciudadanos quienes crean una ciudadanía

participativa, pues cada actor social es una extensión de la sociedad. Teniendo a un ciudadano

con conocimiento y memoria de la información sobre sus derechos para la búsqueda de los

objetivos en los espacios de participación, de dialogo y reflexión al momento de convocatorias

de participación ciudadana en el ámbito político; tenemos como resultado a un ciudadano más

transparente, que actué con democracia, con las decisiones claras para elegir a las autoridades y

hacer un mejor ejercicio en temas públicos en beneficios de la comunidad. Con la Declaración de

Derechos Humanos, tenemos a Organizaciones como la ONU, UNESCO. Los derechos

humanos son: derechos esenciales para todos los seres humanos, sin distinción alguna de

nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o

cualquier otra condición. Otras organizaciones no gubernamentales también se han sumado a

esta labor sin fronteras, trabajando activamente para hacer efectivos los derechos universales.

La realidad nos muestra que las diferencias humanas asignadas a grupos, tal como indican

Pérez Serrano y Pérez de Guzmán (2011), se convierten en amenazas y pueden provocar

tensiones, incertidumbres e incluso procesos violentos e irracionales, cuando las mismas se

utilizan como criterio de fragmentación social. En este sentido, es imprescindible fomentar la

tolerancia entendida. Según Gallardo (2009), como una actitud de aceptación del legítimo

pluralismo y un valor de gran relevancia para la convivencia. En relación a lo anterior lo

fundamental en la inclusión, tenemos la necesidad de tener una educación más inclusiva. Es

importante que la educación sea más inclusiva ya que por medio de la formación, la ética y moral

se va construyendo para bien, de tener un carácter pacífico, comprensivo y solidario.

Hemos llegado a la Conclusión de que la ciudadanía inclusiva es la igualdad ante la ley,

que implica un rol activo del Estado de asegurar a cada persona el mismo acceso a los derechos

que los demás y si hablamos de los deberes que enaltece a todos los miembros de la comunidad

nacional. Todos están en el deber de engrandecerla y dignificarla. Y así todos fueran

incluidos es la misma sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su

condición socio-económica o de su pensamiento y el reconocimiento. Vamos a luchar cada

día por tener una buena educación a engrandecer la ética y moral una transparencia tanto de

política como la de comunidad, porque todos hacemos parte de ella de tener una ciudadanía

inclusiva que nos lleve a una mejor calidad de vida donde todos seamos iguales. Gracias

a muchos pensadores como Robert Alex, Aristóteles, John Rawls, Amartya Sen, entre otros. Ha

mejorado nuestra ciudadanía, hemos contado con muchos cambios a nivel económico, social y

educativo
 Referencias

Portafolio. Colombia baja en índice de inclusión social. Recuperado de

lhttp://www.portafolio.co/economia/finanzas/colombia-baja-indice-inclusion-social-85536

Naciones Unidas. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Recuperado de

https://www.un.org/es/documents/udhr/history.shtml

Naciones Unidas. Derechos Humanos. Recuperado de

http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx

http://www.redinnovacion.org/blog/posts/ensayo-la-i-democracia-participacion-ciudadana-e-

informacion-de-los-sujetos-politicos#sthash.NgbtShhh.dpbs

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70625886005

Fernández, R. G. (2014). ÉTICA Y CIUDADANÍA. CONSEJO DE REDACCIÓN.

Salgado, S. V. A., & Bustamante, M. T. C. (2007). La formación ciudadana: una estrategia para

la construcción de justicia. Red Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.

http://filosofiayderecho.blogia.com/temas/sociedad-civil