Situación problemática o caso

El Desafío Tecnológico en “Los Libertadores”

La Dirección Regional Educativa, como parte de un ambicioso “Plan de Fortalecimiento de

la Educación Tecnológica y Artística” para el 2018-2019 propuso generar las condiciones
básicas de calidad en todas las Instituciones de Educación Superior Públicas de su
jurisdicción.

Uno de los componentes del Plan, fue la dotación progresiva de equipos informáticos de
última generación, softwares educativos, así como la transferencia de recursos para el
acceso a servicios de mayor conectividad del internet, con el objetivo de facilitar las
Tecnologías de Información y Comunicación para el quehacer de las instituciones
educativas.

A inicios del año académico 2018, en una ceremonia protocolar, se hizo entrega de nuevos
equipos tecnológicos y el anuncio de la transferencia de recursos. Asimismo, se calificó y
seleccionó a tres instituciones educativas: “Los Libertadores”, “La Esperanza” y “Diseño y
Creatividad”, para iniciar la ejecución del “Plan de Fortalecimiento de Educación
Tecnológica y Artística” de la región.

El Director Regional de Educación, en su discurso señaló que su gestión forma parte de la

Política Educativa Nacional, por ello, promoverá los 4 pilares de la reforma educativa
regional: Aprendizajes de Calidad, Meritocracia de Docentes, Infraestructura y
Equipamiento y Modernización de las Gerencias de las instituciones educativas.

La IV edición del concurso de proyectos de innovación tecnológica “INNOVATEC” convocó

y anunció que premiará a los mejores proyectos que incorporen las Tecnologías de la
Información y Comunicación, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los resultados del concurso dieron como ganador a la institución educativa “Los
Libertadores”, el proyecto que calificó fue “Innovación Tecnológica Aplicada a la
enseñanza-aprendizaje” presentado por los docentes Raúl F., profesor de la especialidad
de Computación e Informática, Esther G., docente de la especialidad de Comunicación
Audiovisual y María Q., profesora de la unidad didáctica de Emprendimiento e Innovación,
contaron para este proyecto con la participación activa y entusiasta de 15 estudiantes y
egresados de la institución.

El problema identificado del proyecto fue: “Débil impacto educativo de los materiales y
recursos didácticos tradicionales en la enseñanza-aprendizaje”, para solucionar este
problema decidieron organizarse y producir videos con información nueva y las que
enseñaban en clase y tutoriales para su manejo adecuado y metodológico, con alcance a
suscitar la investigación acerca de nuevos diseños y producción de tejidos, cerámica,
emprendimientos, mecatrónica, informática, etc.
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Hace dos años atrás, la profesora Esther para las clases había logrado incorporar el uso
educativo de los smartphones. Ahora, con los recursos obtenidos de la premiación, los
estudiantes desde sus celulares podrán grabar las actividades de enseñanza-aprendizaje,
editarlas en videos como clases demostrativas, talleres, tutoriales y compartirlos en el
canal de youtube, en las redes sociales (facebook, twitter, snapchat, instagram, etc.) para
todos los miembros interesados de este espacio de aprendizaje. Se motivará en cada clase
que utilicen las herramientas tecnológicas, apoyados en presentaciones diseñado en Prezi,
como también, Google drive.

A raíz de esta experiencia, los docentes del proyecto ganador han sugerido elaborar videos
tutoriales o video conferencias para que los estudiantes de las diferentes carreras puedan
tener a su alcance variados ejemplos demostrativos y aplicativos y estén al tanto de las
últimas tendencias de sus especialidades.

Al final del periodo, los estudiantes y docentes con esta iniciativa, han mejorado sus
aprendizajes, la interacción personal y formativa entre los estudiantes y docentes, el
rendimiento en las evaluaciones, la investigación en las diferentes aulas así como la
comunicación.

Esta fructífera experiencia educativa ha permitido que los docentes cuenten con el apoyo
de su directora para acceder a becas sobre cursos de capacitación con expertos en el
manejo de TICs, diseño y edición de videos, redes, marketing digital, etc.
El proyecto de la institución “Los Libertadores” promovió el empleo de las herramientas
tecnológicas en la comunidad educativa, con gran acierto.

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