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1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 G.R.E.A. : Arequipa
1.2 UGEL : Arequipa - Norte
1.3 I.E. : “Arequipa”
1.4 Lugar : Cercado
1.5 Nivel : Primaria
1.6 Director : Prof. Arturo Arce Sonco
1.7 Sub- Directora: Ibella Neya Chávez
1.8 Coordinadora : Plusia Cáceres Dueñas
2. FUNDAMENTACIÓN
La Escuela Para Padres provee a los padres las destrezas necesarias para hacer más
fácil su trabajo como padres y les da herramientas e ideas de como cumplir su rol de
mejor manera.
Constará de sesiones con ideas prácticas de como mejorar la comunicación con nuestros
hijos y tener una mejor relación con ellos. Ofrece además soluciones a problemas que
son comunes a la mayoría de los padres.
Las clases son preparadas por un grupo multidisciplinario de presentadores muy bien
entrenados que incluyen: un Pediatra, una Sicóloga, una Educadora en Salud, un
Consejero y un psicólogo. Incluimos entre nuestros presentadores padres de diferentes
edades y circunstancias, de manera que los participantes se puedan relacionar con ellos y
las experiencias que ellos comparten.
La integración de padres de familia para formar el Comité de Escuelas de Padres y un
representante de APAFA, para realizar un trabajo colaborativo e integral.
3. OBJETIVOS.
4. METAS DE ATENCION
4.1 De Atención:
- 400 Padres de Familia de la I.E. (100 %)
1
5. COMITÉ RESPONSABLE
Director Docente
Sub-Dirección Promotor
Comité
Respons
able de
Escuela
de
Padres
Representante de la
Padre o Madre
APAFA
representante de cada
grado
MESES
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D RESPONSABLES
1. Integración de un padre de Director
Familia y reconocimiento del X Sub-Dirección
Comité de Escuela para padres.
2. Ajustes de la propuesta del Comité de Escuela de
X Padres.
plan de Trabajo.
3. Elaboración de un Boletín Comité de Escuela de
Informativo General y Padres.
X X X X X X X X X
específicos de los temas a
tratar en los talleres por ciclos
4. Invitación a las personas Director
mediante oficio X X X X X X X X X Sub-Dirección
2
7. RECURSOS/ MATERIALES
7.3 MATERIALES
Cañón Multimedia
Plumones
Papelógrafos
Hojas Bond
Cartulina de colores
8. EVALUACIÓN
a. Semestral
Se realizará afines del mes de agosto, previa encuesta encuesta por parte de
la Sub-Dirección, permitirá conocer los resultados obtenidos con los logros
alcanzados y dar las propuestas de solución.
b. Anual.
En el mes de Diciembre se realiza la evaluación y el consolidado general, por
parte del comité de escuela de padres.
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ANEXO 01
3. “Autoestima”
En este tema discutimos maneras de ayudar a nuestros hijos a verse a sí mismos como
valiosos e importantes. Promueve una auto-imagen positiva. Ayuda también en la
identificación de sentimientos básicos y el manejo de emociones.
4. “Ternura” –
Muestra como expresar amor y afecto a nuestros hijos de manera que se sientan amados
aún antes de su nacimiento.
5. “Disciplina”
Este tópico establece la importancia de tener controles claramente definidos. Discute la
manera correcta de implementar disciplina sin violencia. Promueve la idea de llevar a
nuestros hijos a una eventual auto-regulación.
6. “Comunicación Efectiva”
Provee técnicas específicas de comunicación tales como “Mensaje desde el Yo” y otras
que permitirán a la familia abrir las líneas de comunicación.
7. “Escuchar”
Enseñamos técnicas para escuchar que mejoren la comunicación sobre todo con los hijos
adolescentes.