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Paso 5- Implementaciones de la propuesta de Sistematización

GRUPO: 403028_130

KARIN SUSANA CAMACHO


Código: 1057598491

TUTORA: MAXIMILIANO GUITIERREZ RAMIREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD


ACCION PSICOSOCIAL Y EN LA COMUNIDAD
PROGRAMA PSICOLOGIA
YOPAL CASANARE
06/ 05/2019
1.FORMATO DE GENERALIDADES
Nombre del estudiante que hace la sistematización: Karin Susana Camacho

Facilitando y promoviendo un envejecimiento más activo, y, por lo


Título de la Intervención general: tanto, más saludable:

El estilo de vida y el funcionamiento físico


La mejora del funcionamiento cognitivo
El mantenimiento del nivel de funcionamiento afectivo y de
afrontamiento
El interés en el funcionamiento social y participativo.

Objetivo de la Experiencia a sistematizar: Diseñar e implementar una propuesta de acción psicosocial al interior
de la comunidad del Barrio Luz María Jiménez, en el Hogar vida
Lugar de Paso del adulto mayor, con el fin de promover en la
comunidad estrategias y alternativas de promoción en la salud,
cambios de bienestar que sensibilicen una comunidad

La idea esencial es que la persona mayor desarrolle su papel como


verdadero protagonista y de participación social que le corresponde
dentro del entramado comunitario de que forma parte.

Utilidad del proceso de sistematización: En esta oportunidad como estudiante en formación la utilidad del
Colocar porque fue útil para usted como estudiante esta proceso fue una de las experiencias más enriquecedoras donde me
intervención, para la comunidad impactada) permitió fortalecer mis conocimientos, haber puesto en práctica cada
uno de los conocimientos del curso de acción psicosocial en la
comunidad, asumiendo nuestro rol partiendo de la interacción y
participación con el grupo, identificando los aspectos negativos y
positivos presentes en un procesos de intervención.

De los distintos papeles que desarrolla el psicólogo formación en el


marco del envejecimiento activo, es necesario enfatizar el importante
papel que podemos tener en la transmisión de habilidades y recursos
personales en momentos de cambios vitales significativos. Todo ello
en un contexto de asesoramiento individualizado y también desde una
perspectiva de prevención de la dependencia. Para que se haga la
solicitud de ayuda en los momentos de crisis vitales, es necesario que
la persona mayor sea consciente de dicha necesidad. Si somos capaces
de trasmitir a las personas mayores con las que nos relacionamos la
importancia de potenciar lo que venimos denominando envejecimiento
activo, esto supondrá, con el tiempo, que no enfoquemos la ayuda
psicológica únicamente ante la presencia de cuadros patológicos, sino
a considerarla en un contexto de facilitación de potenciales cambios
personales y promoción de bienestar.

Escenario: (Lugar) En esta comunidad del barrio Luz María Jiménez se llevó a cabo un
proceso de intervención de acuerdo con el apoyo de los entes
disciplinarios que actúan en el Hogar de paso del adulto mayor, donde
se realizó debate, juegos que ayudan a empoderar el hogar, una charla
para concientizar la comunidad de todo lo que podemos evitar y cómo
podemos establecer en comunidad soluciones.
Contexto: (rol ejercido desde la intervención) En esta oportunidad el contexto encontrado en la comunidad, fue la
problemática de atención en la salud, problemas de comunicación,
falta de recursos económicos para actividades que los mantenga con
salud física y emocional activa y positiva. Realizar procesos de
adaptación al entorno.

2. Formato de Procedimiento

Caracterización general de la intervención El desarrollar la propuesta de acción psicosocial en la comunidad


ayudara a mejorar la calidad de vida de muchos de nuestros
(Describe la situación actual de la comunidad en términos de adultos mayores, uno de los aspectos importantes es que el adulto
factores protectores y de riesgo presentados). mayor tenga sus entes disciplinarios completos y actividades que
enriquezcan sus emociones. Como cambio de la calidad de vida
e integración en comunidad.
La aparición y el desarrollo del constructo calidad de vida para
estudiar e intervenir en la enfermedad, la salud y el bienestar, es
una muestra de integración y progreso de las ciencias del
comportamiento y en particular de la psicología que se debe
aprovechar trabajando en su fundamentación teórica y
metodológica, en sus conceptos y terminología, en la construcción
de instrumentos y en la búsqueda de su aplicabilidad y eficacia
(Tuesca Molina, obcit).
El proceso del envejecimiento del organismo humano no se debe
reducirse a un mero proceso biológico, se debe analizarse el
contexto la naturaleza compleja del hombre que es un ser
biológico, cultural, social, mental y espiritual integradamente y la
naturaleza compleja de las sociedades humanas: ecológico,
ambiental, social, económico, cultural (González-Celis, 2009).

II. Presentación del Marco Conceptual En esta oportunidad la construcción del marco conceptual fue
(modelo de intervención y factores psicosociales) enfocado principalmente mirando la problemática que se desea
intervenir que es de carácter comunitario en el bienestar del adulto
mayor en el hogar vida lugar de paso, seleccione:
El modelo de Bienestar
Siendo, nuestros resultados los que refuerzan la investigación de
Amaro (2007), desde sus artículos sobre el sentido de comunidad.
Están relacionados con mayores niveles de bienestar, mayor vida
y Satisfacción, así como menores niveles de soledad y
aislamiento. También los resultados de Elvas y Moniz (2010)
señalan que el sentimiento de pertenencia a una comunidad está
relacionada con una mayor protección y seguridad a mayor
preocupación por la comunidad más Colaboración entre personas,
así como menores tasas de suicidio y disminución en la
problemáticas.
Desde los enfoques estructurales de redes presentes en las teorías
del capital social, se considera que los vínculos existentes,
concebidos como redes sociales en tanto fuentes de capital social,
son uno de los factores endógenos asociados a las experiencias de
empoderamiento comunitario, aportando, además, a la
comprensión de las trayectorias de las organizaciones
comunitarias desde un enfoque de interfaz (García, 2005).
A partir del análisis de los resultados, se puede plantear que en la
comunidad se requiere de procesos intencionados de
fortalecimiento organizacional, así como de una modalidad de
trabajo desde los agentes públicos que sea promotora del
empoderamiento de actores locales. Sin lugar a dudas, parte
importante de este escenario se vincula con el estilo de liderazgo
que ejercen las entidades que gestionan las que pueden favorecer
las relaciones clientelares o, en contrapartida, favorecer en el
municipio un rol de mayor promoción y participación de la
comunidad. También se puede apreciar que un estilo más
democrático por sí solo no garantiza condiciones de
empoderamiento, puesto que la matriz cultural que atraviesan las
relaciones favorece el poder dominación por sobre el poder
potencia (Villasante, 2002). Procesos sistemáticos de evaluación
crítica y participativa, así como la formación técnica especializada
para el trabajo comunitario de los funcionarios municipales,
aparecen como prioritarios.

III. Elección del actor/comunidad/instituciones desde el cual Comunidad elegida: Hogar vida hogar de paso de los adultos
se realiza el proceso: mayores en el barrio Luz María Jiménez.
Este Hogar se clasifica por ser de paso donde viene se recrean y
obtiene y suplen muchas necesidades básicas como comer,
bañarse aprender entre, otras más brindadas por entidades
públicas del estado y del municipio.
El desarrollar la propuesta de acción psicosocial en la comunidad
ayudara a mejorar la calidad de vida de muchos de nuestros
adultos mayores, uno de los aspectos importantes es que el
adulto mayor tenga sus entes disciplinarios completos y
actividades que enriquezcan sus emociones. Como cambio de la
calidad de vida e integración en comunidad.
En esta experiencia se pretende actuar desde una perspectiva
preventiva mediante un programa de intervención, comunitaria,
educativa y participativa que induzca hacia la toma de decisiones
individuales, la consecución de hábitos saludables y el fomento
de espacios lúdicos de integración y bienestar psicosocial de los
adultos mayores y sus cuidadores.
Este programa además de contribuir en su bienestar psicosocial,
su salud, el mismo aportará para que los abuelitos no se sientan
solos, que sus familiares los han abandonado, ya que por uno u
otro motivo sus familiares no pueden estar con ellos el tiempo
completo o también muchos son habitantes que el único lugar
donde encuentra una familia o un hogar es en la comunidad
hogar vida. Finalmente se quiere lograr desarrollar la propuesta
de acción psicosocial en la comunidad ayudara a reformar la
calidad de vida de muchos de nuestros adultos mayores, uno de
los aspectos importantes es que el adulto mayor tenga sus entes
disciplinarios completos y actividades que enriquezcan sus
emociones. Como calidad de vida e integración y apoyo social.
IV. Interpretación crítica del proceso: síntesis de la Los adultos mayores son personas que necesitan ser tratados
experiencia, relaciones y tensiones que se evidenciaron en todo brindándoles un buen bienestar un cambio emocional positivo,
el proceso. sensibilizarlos para poder crear alternativas y soluciones, en el
proceso se evidencian que entre ellos la tensiones que se
evidenciaron es que falta un poco más de valores que influya los
valores como el respeto y la buena comunicación entre ellos como
comunidad
Análisis del marco institucional Actores relevantes en el tema para la conformación de red para
prevención y promoción
(Describe actores y relaciones relevantes en el tema de la Líder del programa: Dr Udman Dario puerta c.
conformación de red para la prevención y promoción frente a la ADM: Plataforma: Ing.: María Elena Amaya
problemática impactada, teniendo en cuenta resultados del Trabajadora Social: Uldy Nayibe Rincón Rojas
análisis de los diagnósticos institucionales que se ha realizado Psicóloga en formación :Karin Susana Camacho
previamente.) Relaciones relevantes para la prevención y promoción
Factores psicosociales que afectan la comunidad
Analfabetismo: En la actualidad el 95% de la población adulta
mayor en el hogar vida (Hogar de paso) Barrio Luz María
Jiménez, muestran analfabetismo, debido a la concepción de que
no necesitan leer y escribir para sentirse bien.
Desigualdad social: Es evidente la inequidad social, los
programas sociales que pretenden mejorar la calidad de vida de
las personas en comunidades o asilos para el adulto mayor son
desconocidos por los líderes de la comunidad y muchas veces son
excluidos por ser abuelos.
Crisis económica: Debido a las difíciles condiciones de los
gobiernos municipales y departamentales muchas veces no
cuentan con el personal suficiente como médico, geriátrico,
psicólogas y entes que apoyan y velan por el adulto mayor en
hogares de paso del municipio.
Vulnerabilidad en la calidad de Vida: La educación, la atención
médica, la recreación son beneficios sociales con los que la
comunidad no cuenta debido a que muchas veces no cuenta con el
apoyo del municipio o de acción social o del departamento.

Promoción y mejora de las redes formales e informales de


Resultados de estrategias aplicadas:
apoyo social, incluyendo el asociacionismo y la creación u
Presenta los resultados de las estrategias sobre el principal
optimización de proyectos, planificando e implementando
problema quese presentan en la comunidad:
programas de carácter preventivo de sensibilización y activación
de los recursos propios de la comunidad. Para ello se utilizarán
técnicas y metodología específica de la profesión del psicólogo,
tales como la generación de procesos de participación
comunitaria y empoderamiento, para que sea la misma
comunidad quien genere proyectos Se trata de actuar sobre los
factores sociales comunitarios, tanto en los que determinan
situaciones de vulnerabilidad y dificultad social, como en los que
generan Bienestar y mejora de la calidad de vida. Propios.
Partiendo de que es consustancial a este contexto de
 Problemas y recursos identificados por la
intervención la aparición de situaciones donde entran en
comunidad
conflicto los intereses de distintos grupos o personas, el
psicólogo debe utilizar las técnicas de negociación y mediación
que le permitan reducir este tipo de conflictos sociales y avanzar
en la resolución de problemas.

 Resultados del análisis de contextos, dinámicas Seguimiento y reunión con entes encargados para esclarecer y
sociales factores de riesgo y protección mostrar las dificultades e inconvenientes que presentan los
ancianos en la casa hogar y buscar posibles soluciones.

Estrategias que utilizó para disminuir/prevenir la Para la intervención de la problemática psicosocial que estamos
problemática y su impacto en la comunidad abordado, inicialmente fue necesaria que desde nuestro contexto
inmediato hiciéramos contacto con el representante de la
comunidad a fin de encontrar una problemática socio-comunitaria
que alterara el buen funcionamiento comunitario, en este sentido
mediante el diagnóstico rápido participativo (DRP) realizado con
el grupo de personas del barrio luz María Jiménez, Hogar de paso
llamado hogar vida, implementando la herramienta del metaplan,
se pudo evidenciar que existen muchas problemáticas que asechan
en la comunidad como por ejemplo la falta de entes disciplinarios,
falta de compromiso social por parte de sus deberes , etc.. Pero la
problemática que más resalto fue que necesitan mantenerse más
ocupados de acuerdo mejorar la calidad de salud mental. Llegando
a la conclusión con los agentes internos a fin de fortalecer el
sentido de pertenencia, compromiso social comunitario y los lazos
afectivos.
Para este proceso de acción psicosocial también se tuvieron en
cuenta la participación y acompañamiento de otros actores
sociales que ayudaron con la intervención en resolución del
problema, la implementación de las estrategias de acción, frente a
la problemática psicosocial anteriormente mencionada, permitió
aclarar dudas e inquietudes en el momento indicado sobre las
causas y efectos que conllevan no tener los actores que promuevan
el derecho a la salud, así mismo, permitió explorar nuevos
conocimientos del tema.
3. Registro de Evidencias
Describir cuáles fueron los instrumentos utilizados para
sistematizar la intervención y las evidencias del proceso. (Guías,
Instrumentos Utilizados fotografías, fichas de observación, apuntes, resumen, etc.)
En este punto se debe utilizar un bosquejo de noticias en el cual
debe contener:

Título de la intervención Sensibilización y activación de los recursos propios de la


comunidad vulnerable para mejorar el proceso psicosocial en el
adulto mayor.

Nombre del practicante Karin Susana Camacho

El objetivo general de la intervención Apoyar, sensibilizar y prevenir enfermedades de salud física y


mental que mejoren la calidad de vida
De los adultos mayores que conforman el Hogar vida en Yopal
Casanare.

Método de la intervención
Cómo? (Cuál fue el procedimiento que utilizó para la realización
del proceso.)

1-Dirijirme a el Hogar de paso donde encontramos el adulto


mayor más vulnerables en Yopal Casanare, en el barrio Luz María
Jiménez y pedir el apoyo del señor Líder del programa: Dr.
Udman Darío puerta, y entregarle la carta de presentación y
consentimiento informado, solicitándole el permiso para la
aplicación del trabajo de campo. Recibí el acompañamiento en
todas las actividades de la trabajadora social Uldy Nayibe Rincón
Rojas.

2- Reunirme con la Dr Uldy trabajadora social para poderme


ubicar en el proceso de los espacios que se llevan en la comunidad
y apoyar logísticamente el proceso de presentación de las cartas
que se dirigieron para que la comunidad de adultos mayores con
su consentimiento me firmaran que estaban de acuerdo con el
proceso de acción psicosocial.

3- Se realizó un Diagnostico rápido y participativo con el objetivo


de obtener información referente a factores psicosociales y de
riesgo presentes en la comunidad.

4. Levantamiento de información con el Metaplan, realizando, en


el (entorno físico) realizando en el entorno donde se encuentra la
comunidad del adulto mayor con el objetivo de recopilar
información sobre el contexto territorial.

5. Levantamiento de información con mapeo participativo


(entorno físico), realizando en el entorno donde se encuentra la
comunidad con el objetivo de recopilar información sobre las
personas y las redes presentes en la comunidad.
Por parte de la estudiante de psicología de la UNAD, se realiza
una intervención donde se sugiere a la comunidad hogar de paso,
del adulto mayor que se haga énfasis en El desarrollar la propuesta
de acción psicosocial en la comunidad ayudara a mejorar la
calidad de vida de muchos de nuestros adultos mayores, uno de
los aspectos importantes es que el adulto mayor tenga sus entes
disciplinarios completos y actividades que enriquezcan sus
emociones. Como cambio de la calidad de vida e integración
proceso de adaptación en la comunidad.
Los comités o las comisiones de prevención establecen
asertivamente e integran instituciones educativas y entidades del
municipio con el fin de que se presente construcciones y se
detecten componentes para las posibles soluciones de acuerdo a
las opiniones y comunicación con nuestro adulto mayor.

Estrategias de intervención (plan de trabajo) con sus diferentes Personas que intervinieron en esta fase de sistematización
evidencias, incluye aporte final de la personas o personas de la Integrantes del Hogar vida Hogar de paso
comunidad que intervinieron en esta fase de la sistematización Líder del programa: Dr Udman Darío puerta c.
ADM: Plataforma: Ing.: María Elena Amaya
Trabajadora Social: Uldy Nayibe Rincón Rojas
Estrategias de pasar un escrito para que el municipio lo apruebe
en cuanto a el derecho a la salud porque al estar al tanto con la
sistematización esa problemática influye al realizar estas
actividades junto al apoyo de los profesionales que velan por la
seguridad y la garantía de que se encuentren la comunidad física
y emocionalmente estén sanos al ser personas vulnerables en
este caso respetar sus derechos y ofrecer la construcción de un
buen entorno y se emplee la comunicación.

Estudiante de acción psicosocial en comunidad:


Psicóloga en formación: Karin Susana Camacho
Análisis de toda la intervención el cual redacta el impacto de las Los dos modelos son idóneos para poder llegar a una alternativa
estrategias implementadas. Debe explicar si lo que proponen los de solución.
modelo de intervención en redes de apoyo y bienestar, se El análisis de redes es una “metodología que captura el contexto”
cumplieron con las acciones realizadas (Luke, 2005) y la confluencia de dinámicas micro- y macro-
sociales (Maya-Jariego, 2004). De modo, que resulta
especialmente pertinente en los estudios de psicología
comunitaria y en las intervenciones psicosociales. Como
comprobamos en este monográfico, las redes permiten detectar
dinámicas de colaboración que no se perciben de manera intuitiva
(Todd, Houston & Suffrin, 2015), sirven para examinar la
influencia mutua de las organizaciones comunitarias individuales
y las redes de colaboración inter-organizativa (Faust et al., 2015;
Menger et al., 2015; Rana & Allen, 2015), facilitan la difusión de
las prácticas basadas en la evidencia entre los profesionales de la
intervención (Neal et al., 2015), y son una herramienta de
intervención por sí mismas (Corlew et al., 2015).
La intervención social y comunitaria es uno de los ámbitos en los
que el análisis de redes puede trascender el valor eminentemente
descriptivo que se le atribuía originalmente (Carrington, Scott &
Wasserman, 2005), formando parte de dinámicas de
investigación-acción, poniendo de manifiesto pautas de
organización comunitaria que no son evidentes a los grupos
implicados, o con contribuciones a la mejora de la efectividad en
la implementación de programas.

Mi actuar en la práctica fundamentalmente en la Intervención


social fue mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas
tanto en situaciones de normalidad y conflicto, como en las de
necesidad o carencia.

trate de generar o mejorar aquellas capacidades y habilidades para


que las personas y adultos mayores y comunidad en general,
pudiera analizar mejor su realidad social, situarse
adecuadamente frente a las diferentes opciones que se le presentan
y encontrar soluciones idóneas a sus necesidades.

Conclusiones. (Principales reflexiones, acciones exitosas y Lecciones aprendidas


lecciones aprendidas). Las experiencias para mi fueron de carácter satisfactorio,
compartir con las personas, escucharlos, ser orientadora, líder es
muy importante saber que ellos esperan de uno factores positivos
y confían es gratificante, la vivencias son lecciones de las que se
aprende mucho y para más adelante perfeccionar.
De las experiencias más enriquecedoras fue el interactuar con
los adultos mayores directamente y recordarle la importancia y
parte fundamental que juegan los valores para nuestro
desempeño en una determinada representación social.
En cuanto a limitaciones, bueno al principio, llegar a ellos no fue
fácil, trabajar en comunidad ya que todos quieren opinar ya que
unos hablan más que otros y también entender que todos no
tienen destrezas de expresarse a diferencia de otros que quieren
que los escuchen y los apoyen en cada proyecto que quieren
emprender para una vejez sana tiene causas y efectos pero las
cosas se pueden hacer desde que actuemos profesionalmente,
organizadamente son ideas creativas y muy satisfactorias para el
ambiente en la comunidad.

Reflexión
Intervención social busca prevenir o reducir aquellos factores de
riesgo social y personal, estableciendo y aportando recursos
materiales o profesionales para mejorar las condiciones en la
calidad de vida, desde el punto de vista de satisfacer aquellas
necesidades básicas que se encuentran relacionadas con el entorno
social y para ello es necesario que no solamente en manos de un
líder este el desarrollar y ejecutar un plan de trabajo que
transforme o mejore las condiciones en cualesquiera de los
contextos, sino que todos sean partícipes del plan.

- Tomar fotografías que muestren la estrategia aplicada, el


lugar de aplicación, tiempo que duró la actividad, Cada actividad duro 1 hora
personas que asistieron (mínimo 3 fotos, una por cada El acompañamiento de la trabajadora social Uldy Nayibe del
estrategia). hogar de paso (hogar vida, también participo la celadora
ayudándome a la organización de cada actividad en ordenarlos y
también en un compartir que se hizo con ellos en cada actividad
que realice, también compartió la enfermera del hogar en una
jornada de lúdicas mejorando aspectos para una salud física sana
y creando espacios de fortalecimiento para una buena vida
saludable.
Plan de trabajo
1- Carta de presentación
2- Acercamiento y conocimiento del lugar
3- Consentimientos informados de la comunidad 20 adultos
mayores de edad.
4. Diagnóstico rápido y participativo
 Mapeo
 Metaplan
5. Factores psicosociales que afectan a la comunidad

6 soluciones participación de actividades que enriquecen su


calidad de vida

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