TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“Contaminación De Residuos Sólidos Plásticos En La Universidad Cesar Vallejo De Trujillo 2019-1”

AUTORES:

Marroquin, Kassandra

Medina Soto, Gisselle

Pereda Arqueros, Darwin

Pirgo Aguilar, Brenda

Rodríguez Asencio, Néstor.

Sánchez Bance, Jhoel

ASESORA:

Prado Chavarri Gardenia Liszet

ASIGNATURA:

Cultura Ambiental

Trujillo – Perú

2019

ÍNDICE
TÍTULO

AUTORÍA

RESUMEN

ABSTRACT

I. INTRODUCCIÓN
1.1. Marco Teórico
1.2. Antecedentes
1.3. Realidad Problemática
1.4. Justificación
1.5. Objetivos
II. MATERIAL Y MÉTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS
I. INTRODUCCIÓN
Los residuos sólidos plásticos especialmente los vasos desechables fueron creados en
1908 por Hugh Moore con fines de sanidad pública, pero en la actualidad su finalidad
ha dado un giro de 280 grados, ya que el objetivo es más industrializado debido a que
las empresas buscan incrementar el consumo de sus productos, dejando de lado el
impacto que genera el uso de estos plásticos en el medio ambiente.

En cuanto las cifras de consumo en el Perú según la Oficina de Comunicaciones e

Imagen Institucional del Ministerio del Ambiente (2013) el total de residuos sólidos
plásticos generados es de 17 200 toneladas, si se ve en cada región, obtenemos que
en la costa es de 0.61 kg/hab/día, en la selva es de 0,573 kg/hab/día y la sierra con el
tercer lugar de 0,547 kg/hab/día. Con ello se observa que la cosa es la región que
produce mayor residuos sólidos plásticos.

Según la Real Academia Española (2014) el vaso de plástico es un recipiente de

aproximadamente 250 ml, que sirve para beber, contener o trasladar algo, por lo
general líquido. Este recipiente está compuesto en la mayoría de los casos por
resinas, proteínas u otras sustancias, son fáciles de moldear y pueden modificar su
forma de manera permanente a partir de una cierta compresión y temperatura.

Los vasos desechables según la matriz de priorización de bienes y servicios de

Consultoría en Gestión de Riesgos Suramericana - Sede Medellín, se obtiene dos
bienes con el mismo total de consumo mayores , los cuales son el papel y los vasos
desechables. (Quiroga, 2017), la fabricación de estos vasos desechables son a base de
polipropileno que destacan por sus características de:
- Versatilidad: Es apto para la mayoría de técnicas de procesamiento de polímeros.
- Sostenibilidad: No contiene Cloro ni otros compuestos aromáticos que puedan
repercutir en su valorización energética; además es 100% reciclable y su peso
específico es bajo, por lo tanto se pueden obtener piezas más livianas y obtener
mayor cantidad de productos terminados por kilogramo de material.
- Transparencia: es muy superior respecto al resto de poliolefinas, lo cual hace más
atractiva su apariencia estética. La combinación de estos tres atributos hace del
Polipropileno un material ideal.
Marquita (2010) refiere el proceso de elaboración más común al realizar un vaso de
plástico, el cual consiste en la obtención de una preforma (elemento tubular o en
forma de tubo de ensayo) para poder fijarla dentro de un molde de soplado y con una
temperatura específica de cada material se logra obtener una consistencia suficiente.
Posteriormente, se inyecta aire en su interior para que se adapte a las paredes del
molde seleccionado y finalmente se permite su enfriamiento bajo presión para que al
abrir el molde se logre extraer cuando ya haya alcanzado suficiente consistencia.

William, Vesilind, Aarne y Ludwig (2016) debido a que el vaso de plástico es un

elemento omnipresente en nuestro día a día se calcula que se producen al año unas
100 millones de toneladas de plásticos.

Para ello hemos recopilado algunos estudios relacionados a nuestra problemática , en

primer lugar encontramos a Ruiz (2012) quien realizó el trabajo de investigación que
lleva por título “Caracterización de residuos sólidos plásticos en la Universidad
Iberoamericana, Ciudad de México” sobre el estado que guarda la generación, el
manejo y la disposición de los residuos sólidos plásticos en la Universidad
Iberoamericana; planteándose como objetivo fundamental analizar la situación del
manejo de residuos sólidos plásticos en el campus universitario a fin de presentar
propuestas de mejora. Entre los resultados obtenidos está la generación total diaria
que asciende a alrededor de 3.3 toneladas (0.33 kg/per cápita, 0.017 kg /m2). Se
encontró que el 52 % del residuo generado es susceptible al proceso de composteo,
27 % es material reciclable y únicamente el 21 % es residuo que se destinaría a relleno
sanitario. El porcentaje de residuos totales aprovechados actualmente en la IBERO
asciende a 26.23 %, se recicla el 100 % del residuo de jardinería, el 1 % del residuo
alimenticio, el 23 % del papel, el 16.5 % del cartón, el 1.8 % de las botellas de PET y el
4 % de las latas de aluminio.

Así mismo el segundo antecedente corresponde a Gómez (2016) quien realizó una
investigación sobre “el impacto de residuos sólidos del plástico” este trabajo tiene
como objetivo general diagnosticar el impacto del plástico sobre el medio ambiente a
nivel local, regional y mundial, para poder generar posibles estrategias que
fortalezcan positivamente el entorno, para la investigación, se elaboró un
instrumento de medición (encuesta), la cual no arrojó cifras exactas, pero se pudo
notar cual fue la contaminación más significativa, la botella de plástico tuvo un primer
lugar y cumpliendo con el objetivo general se llegó a diagnosticar el impacto de dicho
residuo ya que su tiempo de descomposición es de 700 a 1000 años, siendo esto
demasiado perjudicial para recuperar los daños causados al medio ambiente.

Este trabajo fue realizado por el biólogo Servín (2013), quién realizó la investigación
titulada como “Propuesta de un programa de manejo de residuos plásticos (PET)
como alternativa de sustentabilidad en centros escolares de la ciudad de Tuxpan,
Veracruz, México”. Su objetivo general fue desarrollar un programa integral para el
manejo de los residuos plásticos (PET) generados en escuelas en la ciudad de Tuxpan
de Rodríguez Cano, Veracruz. Para ello se diseñó un programa de manejo de residuos
de envases, con la finalidad de relacionarlo con el alumnado y personal administrativo
para que tengan una actitud responsable con el cuidado del medio ambiente, se
realizaron acopios, reciclado y la recolección de datos sobre las conductas de
contaminación en el centro estudiantil, en la cual se encontró que los residuos sólidos
plásticos en un 75% eran depositados en pasillos, salones y lo demás eran arrojados a
los contenedores de basura, así mismo se hizo un diagnóstico económico para
establecer la viabilidad en el establecimiento de un programa de manejo y acopio de
residuos sólidos plásticos , el cual fue optimo, se logró establecer la estrategia de
acopio de dichos residuos , a través del diseño e instalación de contenedores
especiales y un almacén temporal en el centro, junto a ello se aplicó campañas de
educación ambiental para concientizar y fomentar las buenas prácticas ambientales.

La contaminación de residuos sólidos plásticos no es un problema ajeno en los

estudiantes de la universidad Cesar Vallejo debido a que en la actualidad según
estadísticas esta contaminación ha aumentado y esto en gran parte se debe por el
conjunto de comportamientos erróneos y la escasa información que manejan.
A pesar que la Universidad Cesar Vallejo desde 1998 incluyó en las mallas curriculares
de diversas escuelas profesionales una asignatura relacionado con el cuidado del
medio ambiente que hoy por hoy dicho curso tiene por nombre cultura ambiental, no
se ha logrado que los estudiantes disminuyan su consumo de residuos sólidos
plásticos, el uso de estos residuos es evidente en los recesos de clases, como son: en
las máquinas de café, máquinas de golosinas y la compra de desayuno dónde se
sirven en vasos desechables, sorbetes ,bolsas, platos descartables , que gran parte
terminan en tachos de basura en el interior de la universidad, es así como llegamos a
plantearnos la siguiente interrogante:¿cuál es el pabellón que genera mayor cantidad
de residuos sólidos plásticos en la universidad Cesar Vallejo Trujillo 2019-1?

Precisamente por lo expuesto se realiza la presente investigación para determinar el

pabellón que genera mayor cantidad de vasos plásticos desechables en los diferentes
turnos de los pabellones A,D y E de la Universidad Cesar Vallejo Trujillo, ya que con
los resultados que obtendremos da la apertura de realizar proyectos de
concientización a la población universitaria sobre su contaminación debido a su
consumo desmesurado de residuos sólidos plásticos en la universidad, así mismo este
trabajo brindará resultados cuantitativos mediante métodos estadísticas que validen
nuestra investigación , como también puede ser el inicio de nuevos estudios que
quieren encontrar comparaciones del porque se consume mayor en un pabellón con
otro, además será de gran utilidad como antecedentes para posteriores
investigaciones a cargo de estudiantes y profesionales interesados en replicar
nuestras evidencias para abordar temas relacionados a la contaminación ambiental.

Objetivo General. Identificar el pabellón que genera mayor cantidad de RR.SS

plásticos en la Universidad César Vallejo 2019-1.
Objetivos Específicos. Realizar un monitoreo de cantidad de plástico (Kg) acumulado
en los pabellones A, D y E durante los turnos 7:30 am – 1:00 pm, 1:00 pm – 5:30 pm,
5:30 pm – 9:40 pm. Aplicar técnicas estadísticas para el procesamiento de datos:
ANOVA. Interpretar los resultados estadísticos del uso de residuos sólidos plásticos.
II. MATERIAL Y MÉTODO
2.1. Material de estudio
El análisis se evaluará en el % (Kg) de Residuos sólidos plásticos desechados en los
pabellones A, D y E y acumulados independientemente en los 3 turnos de clase
durante 3 semanas, los días lunes, miércoles y viernes; obteniéndose así 45 datos.

2.2. Método de análisis de datos

El análisis estadístico dela tesis se realizó en base a un ANOVA bifactorial; intervienen
dos factores: Turno de clase (en 3 niveles) y Pabellón (3 niveles), especificados en la
tabla 1. Estos dos factores se aplican a la variable independiente: Acumulación de
RR.SS. plásticos. Se determinará la existencia de diferencias significativas entre los
análisis aplicados, manejándolos bajo un nivel de significancia de α=0.05. Su ejecución
permitirá agrupar y comprar los datos según el objetivo que persigue la investigación.

TABLA N° 01: Diseño bifactorial de análisis de datos

Turno
Mañana Tarde Noche

A
Pabellones

III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Gómez, J. (2016). Diagnóstico del Impacto de Residuos Sólidos del Plástico,

Cundinamarca (Título como Administrador Ambiental y de los Recursos
Naturales). Universidad Santo Tomas, Cundinamarca, Facatativá.
- Marquita, K. (2010). Entendiendo la Contaminación Ambiental. Prensa de la
Universidad de Cambridge ,519.
- Oficina de Comunicaciones e Imagen Institucional del Ministerio del Ambiente.
(2013).Ministerio del Ambiente. (1raed.).Perú: Global Graf S.A.C.
- Quiroga, L. (2017). Perfil Técnico Ambiental Para Vasos Desechables De
Polipropileno En La Empresa Consultoría En Gestión De Riesgos Suramericana
S.A.S (Tesis de licenciatura).Universidad Pontifica Bolivariana, Medellín, Colombia.
- Real Academia Española (2014). «Desechable». Diccionario de la lengua española
(23.ª edición). España.
- Servin, N. (2013). “Propuesta de un programa de manejo de residuos plásticos
(PET) como alternativa de sustentabilidad en centros escolares de la ciudad de
Tuxpan, Veracruz, México”. México: Universidad Veracruzana.
- William, A.; Vesilind, P.; Aarne y Ludwig (2016). Ingeniería de residuos sólidos: una
perspectiva global. Aprendizaje Cengag, 395.
- Ruiz, M. (2012). “Caracterización de residuos sólidos plásticos en la Universidad
Iberoamericana, Ciudad de México”. Rev. Int. Contam. Ambient , 28(1), 93-97.
Recuperado de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-
49992012000100008