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GRADO Y GRUPO:
8ºH
DOCENTE:
M.C. CARLOS ALBERTO SALGADO GULUARTE
Implementa 1. Cambio de procesos lineales a Mejora la integración de Reemplaza formas tradicionales Hans Thamhain (2005).
capacidades sistemas dinámicos. actividades hacia toda la de comunicación, interacción y
tecnológicas para 2. Cambio de eficiencia hacia empresa. solución de problemas.
cumplir las metas efectividad Relaciona la ingeniería, Requiere habilidades
estratégicas y 3. Cambio de ejecución de proyectos ciencia y gestión para extraordinarias, talento y
operacionales de a gestión de proyectos a lo ancho planear y cumplir metas determinación para lograr el
una organización de la empresa. estratégicas. éxito.
THAMHAIN
para crear valor en 4. Cambio de gestión de la
combinación de información hacia la tecnología de
otros recursos de la utilización de la información
organización. completa.
5. Cambio de la gestión de control a
la autodirección y rendición de
cuentas.
Pone a la idea como 1. Nace de una idea sobre un nuevo El modelo reconoce el En otros casos la información El Mercury Marquis es
motor fundamental o mejorado producto o proceso. entorno como una fuente requerida no está disponible o una línea de modelo
de las innovaciones, 2. Proceden de departamento de fundamental de bien no existe. . en vehículos de lujo de
y esta puede ventas, investigación o producción, conocimiento con el cual se Hay casos en los cuales, parte de nivel de entrada que se
provenir de que recogen las necesidades o puede alimentar el proceso la solución se logra adaptando comercializan por
MARQUIS cualquier parte de la sugerencias de los clientes. el Mercurio división
de creación de productos. una solución tecnológica a un
organización 3. Deben de cumplir con los requisitos En última instancia, el paso problema similar, pero en una de Ford Motor Company
fundamentales de: factibilidad fundamental para llevar la industria totalmente diferente. desde 1967 hasta
técnica y demanda potencial. idea a producto (y que es la Esto es una innovación por 1986.
4. Diseño del producto o servicio última fase) es la difusión. adaptación (o imitación).
5. Fabricación o elaboración
6. Difusión mediante el marketing.
El modelo Stage- 1. Descubrimiento Parte de una evaluación Puede crear cuellos de botella Robert C. Copper es
Gate es adaptable y Filtro de ideas inicial de la idea del producto cuando los recursos son un escritor y productor
permite su 2. Medición del alcance evolucionando a un análisis limitados. canadiense.
redimensionamiento Segundo filtro más detallado y profundo. No permite cambiar las Anteriormente fue un
a diferentes 3. Construcción del caso de negocio Tiene muy en cuenta especificaciones del producto. productor ejecutivo
proyectos con Iniciar desarrollo aspectos fundamentales de Existe tensión entre la de Stargate SG-1 hasta
niveles de riesgo 4. Desarrollo mercado, técnicos, organización y los aspectos la conclusión de la serie,
distintos: desde Iniciar evaluaciones financieros y factores claves creativos ambas son muy y actualmente sostiene
desarrollos 5. Evaluación y validación relativos al negocio importantes dentro de el mismo cargo en
complejos y muy Iniciar lanzamiento Se enfrenta a diferentes la innovación. el spin-off Stargate
STAGE-GATE DE
riesgosos, hasta 6. Revisión post lanzamiento niveles de riesgo: desde Tiene buenas probabilidades de Atlantis. También
COOPER
extensiones y desarrollos complejos y muy llevar al lanzamiento de ideas, cocreó Atlantis.1
modificaciones de riesgosos, hasta extensiones pero requiere de muchos
bajo riesgo. y modificaciones de bajo recursos para cada idea y por lo
riesgo. tanto limita el número de ideas en
proceso.
No plantea revisiones claras
después del lanzamiento sin
necesidad de repetir todo el
proceso.
Un proceso de 1. Imaginar. El conocimiento dual El modelo incorpora sub- Errores comunes de las Jolly Vijay, profesor de
comercialización de tecno-mercado´ fases, encargadas de crear el organizaciones al aplicar este modelo: estrategia y
tecnología no puede 2. Movilizar interés y apoyo valor y las condiciones para Desconocimiento de los aportes administración de
ser lineal y se 3. Incubar. Definir potencial de la que se pueda avanzar de reales de la tecnología tecnología del
conforma de una comercialización fase. desarrollada Lausanne's
serie de iteraciones, 4. Movilizar recursos para el demo Esto se logra movilizando a Desconocimiento del mercado, International Institute for
VIJAY JOLLY denominadas fases, 5. Demostrar. Contextualmente en los proveedores de recursos falta de un análisis profundo del Management
que tienen como productos y procesos implicados en las etapas mercado Development,
foco la resolución de 6. Movilizar elementos del mercado siguientes, convenciéndolos Desconocimiento de sus clientes.
problemas técnicos 7. Promocionar. Adopción del potencial del proyecto. Involucramiento tardío del cliente
y de mercado. 8. Movilizar bienes a producirse involucramiento en cada en el proceso de desarrollo de la
9. Sostener. Comercialización subproceso de los nueva tecnología
stakeholders
Establecer la 1. Planeación Tecnológica Incrementar el valor Poco interés por parte de los Tecnológico Nacional
metodología para 2. Proceso de generación de la tecnológico de cada estudiantes en la participación. de México.
llevar a cabo un tecnología tecnología propuesta. Pocas materias relacionadas al
proceso de 3. Proceso de evaluación de la Articular los componentes tema de Propiedad Intelectual.
MODELO TECNM comercialización o protección de la PI de la tecnología del ecosistema de Programas no actualizados.
transferencia de 4. Análisis de la viabilidad técnica y innovación y emprendimiento
tecnología, que comercial de la tecnología del TecNM.
ayude a la 5. Proceso de comercialización y Se nutre de las propuestas
generación, transferencia de la tecnología. de estudiantes, profesores e
evaluación y investigadores del instituto
protección de las tecnológico.
tecnologías que
buscan dar
respuesta a las
problemáticas
nacionales.
Este modelo es 1. Descubrimiento científico Es una propuesta más No contempla el análisis de los Siegel, Waldman,
similar al lineal, pero 2. Declaración de la invención integral con respecto al factores externos al proceso de Atwater, & Link
en su proceso toma 3. Evaluación de la invención para su modelo lineal. transferencia, entre ellos el papel
en consideración el patente Reformulan el modelo lineal del Estado.
análisis de los Beneficios de sistema universitario a partir de ciertas
factores internos 4. Comercialización de la tecnología proposiciones determinadas
que pueden afectar Recursos dedicados a la TT y en su investigación, e indican
el éxito de la conocimiento cultura que los sistemas de
DINÁMICO
trasferencia de 5. Negociación de la licencia recompensa universitarios,
conocimiento Destrezas del centro de así como la mayor aportación
científico- transferencia y flexibilidad de recursos, generan más
tecnológico. universitaria patentes y licencias.
6. Negociación de la licencia Este modelo enfatiza en la
Comercio informal y transferencia importancia de los recursos
de conocimiento. humanos para la
comercialización.
Basado en la 1. La vigilancia tecnológica A diferencia de los otros Requiere una alta gestión de Propuesto por Limsu
imitación y 2. La apropiación de las tecnologías modelos, este se basa en la capital, con expertos en TT Kim, profesor de
captación de 3. Mejora del producto o la tecnología ingeniería inversa. Mayor inversión y costos Gestión en la Facultad
tecnología creada de producción Se basa en la capacitación de Administración de
por un tercero, 4. Se crean nuevos productos para adquirir conocimientos Empresas de la
esquema que ha 5. Comercialización de los productos mayores Universidad de Corea
sido empleado por Tecnología empleada por un (Seúl, República de
Corea y Japón. tercero Corea). También es
En este modelo se Se considera un modelo de Presidente del Consejo
CATCH UP hace énfasis en la triple hélice, donde la de Reforma
movilización del Empresa, la Universidad y el Gubernamental y de la
conocimiento tácito, Estado se alinean en pro de Sociedad, Coreana de
como medio para la Transferencia Gestión del
absorber las Tecnológica. conocimiento.
tecnologías
foráneas y
desarrollar las
propias.
CONCLUSIONES U