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COMPONENTE ORGANIZACIONAL:
En este componente podemos encontrar la historia, símbolos de la UNAD y los valores que
se forman en la institución, dichos valores de fundamentan para orientar nuestros
comportamientos en los diferentes contextos en los que diariamente nos desenvolvemos.
COMPONENTE PEDAGOGICO-DIDACTICO:
Es un componente que favorece el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo por
medio de los e-medidores (tutor, consejeros, directivos de curso), e-medios ( en los cuales
están impliciticos las tecnologías de la información y comunicación) ,e-mediaciones (en los
cuales se encuentran los entornos de aprendizaje), y los e-estudiantes(el cual es el actor
educativo que realiza los instrumentos de aprendizaje para su desarrollo educativo, ya sea de
manera personal o grupal.
COMPONENTE ACADEMICO CONTEXTUAL:
En este componente se reconoce a la misión de la UNAD como el elemento primordial para
la formación integral de las personas, allí se opta por llevar a cabo un proceso de innovación
tecnológica , en este componente también se quiere despertar el espíritu investigativo y
emprendedor , lo cual favorece mucho el proceso formativo del estudiante y le ayuda a
construir un pensamiento autónomo y crítico.
COMPONENTE TECNOLOGICO CULTURAL:
En este componente se promueve el desarrollo personal plasmado en el proyecto de vida, allí
se generan actualizaciones en los constantes procesos de innovación tecnológica los cuales
favorece el proceso de aprendizaje y calidad educativa, allí se promueve la alfabetización
digital y el fortalecimiento de los centros de atención virtual para obtener unos mejores
resultados académicos y mejorar las competencias educativas.
Yo me identifico con el valor de la creatividad porque soy una persona con la capacidad de
generar nuevas ideas, acciones u pensamientos novedosos. Este valor me permite tener ideas
originales y además permite tener confianza en sí mismo, se tiene una alta capacidad de
asociación, me permite ser una persona entusiasta y favorece la imaginación. Es así como los
maestros, líderes y estudiantes debemos fomentar la creatividad, a fin de mantener la mente
activa en pro del bienestar propio. Es importante resaltar que una persona creativa es parte
de las soluciones más que de los problemas, lo cual fomenta un ser productivo y positivo que
sirva a la sociedad tanto en lo cotidiano como en los momentos de mayor responsabilidad.
Según “Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en principios, el cual tiene
que ver con la transformación interna del ser humano, que lo llevará a influenciar a otros
a largo plazo.” Sierra Villamil, G. M. (2016). Teniendo como referencia lo que has leído
en el OVI Unidad 1: Impronta Unadista. Escribe una reflexión en el foro respondiendo
a la pregunta
Inicialmente quiero destacar que el liderazgo es un proceso interpersonal en virtud del cual
los administradores influyen en los empleados para cumplir sus tareas; un líder compromete
a sus ‘’subordinados’’ a tomar acción’’, tiene la capacidad de crear una visión y convierte a
los seguidores líderes. A grandes rasgos es una tarea que debe llevarse a cabo con mucha
disciplina, pero con el deseo de triunfar, de confianza en si mismos, creatividad y buen jucio
se puede lograr.
Como líder es importante crear una visión de las oportunidades potenciales para las
organizaciones, se debe generar en los empleados compromiso y disposición para enfrentar
el cambio; un líder transformacional, debe ser un líder carismático. Esto debe ser importante
en la cercanía que se establece con los grupos de trabajo, y para llevar a cabo ese cambio es
necesario desarrollar algunas características en las que se debe establecer: vínculos directos
y confiables: en los que su objetivo es generar cambios en la visión, la estrategia y la cultura
de las organizaciones. También se debe generar una motivación permanente: esto se logra
a través de estímulos, incentivos, recompensas y una labor de reconocimiento por los logros
obtenidos. Es importante también llevar a cabo una estimulación intelectual: en donde se
haga participe la expresión de ideas, el dialogo, y la retroalimentación.
Finalmente se debe promover procesos de cambio que perduren en el tiempo, y es así
como todos estos pilares ayudaran mucho al trabajador para un mejor aprendizaje,
autoestima, desarrollo de habilidades sociales, creación de clima propicio para nuevas ideas
y aumento del nivel de compromiso.
De esta manera, cabe destacar que los líderes son un ejemplo para los trabajadores que
practican su profesión de manera responsable, pues constantemente se auto motivan y logran
madurez afectiva con su grupo de trabajo , actuando así de manera equilibrada y justa.
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