UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

ESTUDIO DEFINITIVO
 RESUMEN EJECUTIVO
FICHA TECNICA DEL ESTUDIO DEFINITIVO

CODIGO UNICO DE INVERSION

ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO PARA LA OBRA “MEJORA
NOMBRE DE LA DE LA CALIDAD Y CAPACIDAD OPERATIVA DE LA CARRERA
INVERSIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASITDAS DE APURÍMAC.
PIP
REHABILITACIÓN
REPOSICIÓN
TIPO DE INVERSIÓN NO PIP OPTIMIZACIÓN
AMPLIACIÓN
MARGINAL
IDEA
ESTADO DEL CICLO FORMULACIÓN / EVALUACIÓN
DE INVERSIÓN VIABLE
ESTUDIO DEFINITIVO Y/O ESTUDIO TÉCNIC0
EJECUCIÓN
PORCENTAJE DE RECURSOS DE IMPLEMENTACIÓN EN
INDICADOR DE CONDICIONES INADECUADAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE
BRECHA ASOCIADO FUNCIONES Y OBLIGACIONES DE LAS UNIVERSIDADES
PÚBLICAS (BCU).
RESPONSABILIDAD FUNCIÓN
FUNCIONAL DE LA
INVERSIÓN
RESPONSABILIDAD DIVISIÓN FUNCIONAL
FUNCIONAL DE LA GRUPO FUNCIONAL
INVERSIÓN SECTOR RESPONSABLE
UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD EJECUTORA DE LAS INVERSIONES DIRECCIÓN
INSTITUCIONALIDAD (UEI) DE
INVERSIONES
UNIDAD EJECUTORA PRESUPUESTAL (UEP) 1092 –
UNIVERSIDAD
NACIONAL
MICAELA
BASTIDAS.
MÁXIMA AUTORIDAD Dr. LEONARDO A. PRADO CÁRDENAS
INSTITUCIONAL RECTOR DE LA UNAMBA
UBICACIÓN DEPARTAMENTO APURÍMAC
GEOGRAFICA PROVINCIA ABANCAY
DISTRITO TAMBURCO
COSTO TOTAL DE LA S/.
INVERSION EN
SOLES
 1. RECURSOS ORDINARIOS
FUENTE DE 2. RECURSOS POR OPERACIONES
FINANCIAMIENTO OFICIALES DE CRÉDITO
3. DONACIONES Y TRANSFERENCIAS
4. RECURSOS DETERMINADOS
5. RECURSOS ORDINARIOS
CONTRIBUCIONES
A FONDOS
FONDOS DE
COMPENSACIÓN
MUNICIPAL
RUBRO 6. RECURSOS IMPUESTOS
DETERMINADOS MUNICIPALES
CANON, SOBRE
CANON, REGALIAS,
RENTA DE
ADUANAS Y
PARTICIPACIONES
DIRECTA
MODALIDAD DE EJECUCIÓN INDIRECTA
MIXTA
META FISICA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO
PLAZO DE EJECUCIÓN 05 MESES
I. ASPECTOS GENERALES

1. NOMBRE DEL ESTUDIO:

ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO PARA LA OBRA “MEJORA DE LA CALIDAD Y
CAPACIDAD OPERATIVA DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASITDAS DE APURÍMAC.
2. ANTECEDENTES:

La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac en su trabajo de brindar formación

académica profesional a la población en formación profesional de Apurímac. Dentro de su
política de gestión tiene dentro de sus propósitos y objetivos brindar de medios académicos y
tecnológicos suficientes y de acordes a la actualidad a todas las facultades y escuelas
académico profesionales de la UNAMBA. En este afán de siempre brindar la mejor calidad de
servicios a los estudiantes la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, mediante
financiamiento público del estado toma la decisión de mejorar los medios académicos a los
estudiantes de la escuela académico profesional de Ing. De sistemas e Informática los cuales
en la actualidad no cuentan con instalaciones propias y que cumplan con sus necesidades de
formación profesional, por lo que se genera a partir de la necesidad de la población estudiantil
la idea del proyecto y posteriormente el perfil técnico y volcar toda esta información en el
presente expediente técnico; con lo que se propone y aspira después de la ejecución a dar una
mejor calidad de servicios y medios de aprendizaje a la población estudiantil con el propósito
de mejorar la calidad profesional principalmente del área más próxima de influencia del
proyecto y así atender y dar cumplimiento también a los lineamientos legales del estado en
cuanto a servicios educativos.

Dentro del lineamiento de crecimiento y del desarrollo de la provincia de Abancay a la

actualidad indican lo siguiente:

Abancay siendo la capital del departamento de Apurímac alberga un diverso crecimiento

tecnológico los cuales presenta un constante desarrollo; es necesario el desarrollo en
capacidades que brinden servicios y soluciones a los problemas de la población.
En medio de esta necesidad el plan estratégico de la Universidad Nacional Micaela Bastidas
de Apurímac pone en servicio la formación académico profesional en Ing. Informática y
sistemas a la población con el propósito de abastecer y dar solución a los problemas y
deficiencias de la región.

La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac en vista de las deficiencias y

necesidades de los estudiantes de la escuela académico profesional de Ing. De Informática y
Sistemas, se habilitan aulas académicas en el pabellón de aulas generales, acondicionando
ambientes de este pabellón de la manera más próxima a las necesidades de los estudiantes,
los cuales en la actualidad son los ambientes en los que los alumnos desarrollan sus labores
académicas con deficiencias y necesidades en ambientes académicos, administrativos,
laboratorios, equipamiento y mobiliarios.

El proyecto en mención consiste en la construcción del Pabellón para áreas académicas,

laboratorios y áreas administrativas comprenden de tres (03) aulas especializadas, (08)
laboratorios, (01) biblioteca especializada, (01) sala de servidores y grupos de desarrollo, (01)
ambiente para data center, (01) auditorio, (02) halls, (01) depósito de almacén de equipos
audiovisuales, (01) almacén de la biblioteca especializada, (06) baterías de servicios (08)
ambientes administrativos (02) conjuntos de escaleras, áreas de circulación y exteriores.

El proyecto contempla la construcción de una edificación de 04 niveles; Toda la edificación

estará dotada de sistemas de energía eléctrica, dotación de agua, sistemas de desagüe y de
aguas pluviales, telefonía, internet, luces de emergencia y señalización, sistemas de sonido y
audiovisuales, alarmas contra robos y otros que son parte de una edificación moderna.

La distribución de espacios y ambientes según pisos es el siguiente:

PRIMER PISO:

BLOQUE I

 Auditórium.
 Jefatura de departamento
BLOQUE II

 Ss. Hh
 Aula especializada
SEGUNDO PISO:

BLOQUE I

 Dirección de escuela
 Secretaria
 Decanatura
 Coordinador de academia
BLOQUE II

 Ss. Hh
 Laboratorio de redes
 Laboratorio de programación avanzada
TERCER PISO:

BLOQUE I

 Almacén de medios audiovisuales

 Laboratorio de electrónica
 Almacén de biblioteca
 biblioteca
BLOQUE II

 Ss. Hh
 Laboratorio de base de datos
 Laboratorio de multimedia e inteligencia artificial
 Laboratorio de sistemas operativos
CUARTO PISO:

BLOQUE II

 Laboratorio de software y aplicaciones

 Sala de servidores y grupos de desarrollo
 Data center
También está considerado mobiliario, equipos, software e implementos necesarios.
Los acabados principales que se proponen en el anteproyecto de construcción de la nueva
infraestructura están caracterizados por la utilización de tecnología moderna con
materiales vigentes de la época y de moda en la actualidad, la finalidad fundamental es
buscar que el producto final tenga características de modernidad, pero a su vez sea lo
más económico posible.
 3. UBICACIÓN DEL ESTUDIO:

Distrito : TAMBURCO.

Provincia : ABANCAY.

Región : APURIMAC.

COORDENADAS GEOGRAFICAS

Altitud : 2500.00 m.s.n.m.

Latitud Sur : 13° 37’.

Longitud Oeste : 72° 52′.

COORDENADAS UTM

Coordenadas E : 730960.00

Coordenadas N : 8493980.00

El Distrito de Tamburco se encuentra ubicado al Sur de Abancay la misma entre las cuencas
del río Sawanay y el río Colcaque con una altura
promedio de 2500 msnm.
4. OBJETIVO GENERAL

El objetivo principal es resolver los problemas y las deficiencias de la población

estudiantil usuaria de la facultad de Ing. Informática y Sistemas, mejorando de esta
manera aulas, laboratorios, ambientes administrativos, servicios higiénicos, y áreas
verdes para así mejorar la calidad académica de los usuarios tanto alumnos, docentes y
personal administrativo de la facultad.

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS.

Vista la problemática, el objetivo que plantea el proyecto es “Suficiente formación de los
estudiantes en el año académico profesional de Ing. Informática y Sistemas de la
UNAMBA”

Medios Fundamentales:

Los medios necesarios para alcanzar el objetivo son:

 Suficiente número de ambientes académicos para el desarrollo del proceso de

enseñanza-aprendizaje.
 Suficiente mobiliario en los ambientes académicos y administrativos.
 Suficiente y modernos equipos de los laboratorios.
 Existencia de una política de capacitación orientada a la modernización de la enseñanza.
Medios de Primer Nivel:
 Disponibilidad de ambientes de clase apropiados.
 Equipamiento de laboratorios adecuado y suficiente.
 Suficiente acceso a la capacitación en el manejo de equipos de laboratorio.

Fines Indirectos:
Los fines que se persigue son:
 Alto nivel académico en la formación profesional de los estudiantes de pre-grado.
 Facilidades en el desarrollo de las habilidades y destrezas en su formación profesional.

Fines Directos:
 Elevado nivel de competitividad de los egresados de la Escuela Académico Profesional
de Ing. Informática y Sistemas.
Todos estos Fines conllevan a un Fin Ultimo expresado como: “CONTRIBUCION DEL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD”.

5. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA

La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, fue creada por Ley Nª 2734 el 26
de setiembre de 2000. Se designó por Resolución Suprema Nª 209 – 2001 – PCM el 11
de abril del 2001 a la Comisión encargada de elaborar el proyecto de Desarrollo
Institucional (PDI), con la Resolución Nª 110 – 2002 – CONAFU de fecha 25 de abril de
2002 se aprueba el PDI con 4 carreras profesionales (ingeniería Agroindustrial, Ingeniería
de Minas, Administración de empresas y educación) y una Sub sede en la ciudad de
Andahuaylas con dos carreras profesionales (ingeniería Agroindustrial y Administración
de Empresas), se otorga la autorización provisional de funcionamiento de la UNAMBA y
Resolución Nª 111 – 2002 – CONAFU de fecha 25 de abril del 2002, con la asignación de
presupuesto de S/. 3`333.00.00 de parte del MEF, Posteriormente, con resolución Nª 200
– 2003 – CONAFU del 15 de octubre de 2003 se declara la vacancia de la primera
Comisión Organizadora y se nombra a una nueva comisión.

Desde el año 2004 hasta la fecha, para el desarrollo de las actividades académicas y
administrativas se vinieron construyendo las infraestructuras físicas como: La construcción
del pabellón de Aulas Generales, construcción del Pabellón de Ingeniería Agroindustrial,
Aulas Generales – I Etapa, Construcción de la Biblioteca Central, Construcción de la
Infraestructura Educativa de Ingeniería de Minas, Construcción del Centro Académico de
Desarrollo Empresarial de Administración de Empresas, Mejoramiento de la Capacidad
Operativa de Medicina Veterinaria y Zootecnia I y II etapa, otros. LA UNAMBA cuenta con
las siguientes escuelas profesionales:
 SEDE ABANCAY SEDE COTABAMBAS SEDE VILCABAMBA
 Ingeniería  Administración de  Ingeniera
Agroindustrial. Empresas. Agroecológica y
 Ingeniería de (Tambobamba). Desarrollo Rural.
Minas.  Ingeniería Civil
 Administración de (Tambobamba).
Empresas.  Ingeniería de
 Ingeniería Minas (Haquira).
Informática y
Sistemas.
 Medicina
Veterinaria y
Zootecnia.
 Educación Inicial
Interc. Bilingüe
 Ciencias Políticas
y Gobernabilidad.
 Ingeniera Civil.
Fuente: Elaboración de UNAMBA.

Fuente: Oficina de Racionalización – UNAMBA.

 CUADRO: PERSONAL ADMINISTRATIVO POR GRUPO OCUPACIONAL AÑOS 2002 - 2017

GRUPO AÑOS
OCUPACIONAL

FUNCIONARIOS 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
4 4 5 7 7 7 6 6 6 4 7 11 13 12 12 13
PROFESIONALES 11 15 17 21 20 20 20 24 25 23 25 24 25 23 22 23
TECNICOS 39 40 39 52 52 52 52 54 54 52 53 52 51 51 51 57
AUXILIARES 8 8 8 8 8 8 8 8 8 10 12 11 10 10 9 10
C.A.S. - - - - - - - 15 32 39 38 52 51 78 68 73
TOTAL 62 67 69 88 87 87 86 107 125 128 135 150 150 174 162 176

6. CARACTERISTICAS DE LA POBLACION INVOLUCRADA

Los grupos que se encuentran más interesados en la solución del problema, se resume de la
siguiente manera:

Entidades
involucradas y Estrategias para
Intereses Compromisos
beneficiarios resolver conflictos
Mejorar la formación profesional, con Establecer
Estudiantes incremento de horas prácticas y permanente dialogo Participación activa en el
ambientes adecuados. con docentes y proceso formativo.
autoridades.
Establecer
Contar con condiciones adecuadas Actualizaciones y
Docentes de la permanente dialogo
para el proceso enseñanza- capacitaciones
Facultad con y estudiantes y
aprendizaje. constantes.
autoridades.

Autoridades de Lograr calidad en la capacidad Mejorar

Mejorará la gestión de
Facultad educativa de las Carreras permanentemente el
las capacidades y
(coordinador de Profesionales de Ingeniería Informática currículo de
recursos de la facultad.
carrera) y Sistemas de la UNAMBA. estudios.

Generar
Autoridades
condiciones para el
universitarias Formar profesionales altamente Fortalecer la estructura
logro de la
(Vicerrector competitivos. organizativa.
acreditación de la
Académico)
carrera profesional.
 Propiciar la
Preferencia del mercado
cooperación
Agentes de Contar con profesionales competitivos laboral en captación de
interinstitucional
Desarrollo en el mercado laboral. los egresados de la
para el logro de los
facultad.
objetivos

La solución del problema es de mayor interés para la sociedad del lugar, ya que relacionan
mejores condiciones de vida, a una mejor educación.

DEMANDA EFECTIVA

La población demandante efectiva con proyecto, es la misma considerada en la situación sin

proyecto demandante efectiva sin proyecto.
Se ha desarrollado teniendo en cuenta, que existen supuestos para el desarrollo de la
demanda a largo.

CUADRO: NUMERO DE POSTULANTES POR LA ESCULA PROFESIONAL DE INGENIERIA

INFORMATICA Y SISTEMAS
ESCUELA
ACADEMICAS AÑOS
PROFESIONALES
Ingeniería 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Informática y - - - - 495 378 241 216 274 219 349 370 373 263 232 261
Sistemas
 CUADRO: NUMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS POR LA ESCULA PROFESIONAL DE
INGENIERIA INFORMATICA Y SISTEMAS
ESCUELA
ACADEMICAS AÑOS
PROFESIONALES
Ingeniería 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Informática y - - - - 87 170 247 304 364 397 385 339 343 323 335 320
Sistemas

CUADRO: NUMERO DE ALUMNOS EGRESADOS POR LA ESCULA PROFESIONAL DE

INGENIERIA INFORMATICA Y SISTEMAS
ESCUELA
ACADEMICAS AÑOS
PROFESIONALES
Ingeniería 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Informática y - - - - - - - - 3 33 52 37 31 41 43 51
Sistemas

CUADRO: NUMERO DE BACHILLERES POR LA ESCULA PROFESIONAL DE INGENIERIA

INFORMATICA Y SISTEMAS
ESCUELA
ACADEMICAS AÑOS
PROFESIONALES
Ingeniería 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 TOTAL %
Informática y - - - - - - - - - 13 22 54 26 7 30 63 215 8.4
Sistemas

CUADRO: NUMERO DE TITULADOS POR LA ESCULA PROFESIONAL DE INGENIERIA

INFORMATICA Y SISTEMAS
ESCUELA
ACADEMICAS AÑOS
PROFESIONALES

Ingeniería Informática 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 TOTAL %
y Sistemas - - - - - - - - - - 30 1 5 - 2 5 43 3.6

7. DESCRIPCIÓN DE LA INVERSION

El presente estudio definitivo contempla el equipamiento para la obra: “Mejora de la

Calidad y Capacidad Operativa de la Carrera Profesional de Ingeniería Informática y
Sistemas de la UNAMBA.

8. PLAZO DE EJECUCIÓN
El plazo de ejecución de este estudio será de (06) meses, desde la elaboración del
estudio definitivo hasta su liquidación y cierre final.
9. MODALIDAD DE EJECUCIÓN

Dado que el presente estudio brindara una solución integral a las necesidades de la
parte académica y administrativa de la UNAMBA, se recomienda ejecutar el presente
proyecto por ADMINISTRACIÓN DIRECTA.

10. PRESUPUESTO

El presupuesto referencial para el Equipamiento de la obra: “Mejora de la Calidad y

Capacidad Operativa de la Carrera Profesional de Ingeniería Informática y Sistemas de
la UNAMBA asciende a S/.