Actividad de aprendizaje 1

Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con
el fin de analizar su propia vida en cuanto a aquellos aspectos que contribuyen o no, a llevar a cabo
sus metas, sueños y expectativas.
Para el desarrollo de esta evidencia, en un documento escrito resuelva los
siguientes puntos:
1.En primer lugar identifíquese como el actor principal de su vida, quién es usted en su
entorno familiar, laboral y/o académico y piense en el rol que cumple actualmente en esos
contextos.
Actor: Andrea del Carmen cuello Pérez
Entorno Familiar: Segunda hija de 3 hermanos, la única que ha terminado carrera
Entorno Laboral y/o académico: Con 2 Carreras de diseño de modas, 1 Tecnología en turismo e
idiomas, profesionalizándose en Administración turística de noche y avanzando en la carrera de
Tecnología en Negocios internacionales en el Sena Virtual, actualmente ejerzo con docente
instructor Sena del Área de Confección complementaria -Regular.
Rol Actual: Actualmente ejerzo un rol como una hija que provee a sus padres gracias a las
oportunidades de estudio brindadas, como esposa que colabora en el sustento de su hogar,
estudiante con buen promedio a pesar de todas las obligaciones. Y con ganas de estudiar y
superarse a nivel académico y laboral.
2.Describa las metas, sueños y expectativas que tenga claras en este
momento de su vida.
 Como meta tengo terminar las carreras que estudio y continuar en el Sena como instructor de
confecciones o ya sea como instructor del área de turismo. Y tener una academia de diseño
de modas.
 Como sueño es tener o mantener muy buenos ingresos para poder construir mi casa el
próximo año y pagar las deudas o compromisos que tengo vigentes
 Como expectativas ser excelente haciendo las cosas como para Dios para así con mis
habilidades lograr esa estabilidad y proyectos
3.Analice las variables internas preguntándose y escribiendo:
o ¿Qué fortalezas tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas,
sueños y expectativas?
 Hay deseo de superación personal.
 Apoyo de la familia
 Contar con un buen
 Ingresos para estudiar
o ¿Qué debilidades tengo como persona para alcanzar mis metas, sueños y
expectativas?
Soy un poco tímida lo cual ha entorpecido un poco mi evolución como profesional
, tiendo a pierdo mucho tiempo en cosas improductivas, me debilita situaciones que influyan a mi
familia.
o En estas preguntas tenga en cuenta aspectos de su personalidad,
carácter, actitudes, forma de reaccionar y de actuar frente a las diferentes
circunstancias de la vida.
4.Piense en las variables externas que pueden ser una solución o un
obstáculo para su realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en
cuenta la conceptualización de oportunidad y amenaza señalada
en el material de formación.
Como variables externas de solución tengo las ganas de capacitarme, y superarme, deseos de
aprender, de cumplir con mis metas y en un futuro poder tener la academia que tanto anhelo, en
cuanto a los obstáculos veo como amenazas competencia, los recursos económicos, me da temor
fracasar porque en ocasiones suelo ser insegura, falta de tiempo para cumplir con todos los
compromisos los cuales adquiero.
5.Estructure la planeación estratégica para alcanzar sus objetivos, sueños y
expectativas, planteando las actividades o acciones que deba desarrollar en
DO, FO, DA y FA para su proyecto de vida.
Análisis DOFA personal Oportunidades Amenazas
Me encuentro Tener que dejar
estudiando las carreras a medias
carreras que por falta de tiempo
tienen gran Competencias en la academia que deseo
demanda en el crear.
país. Quedarme sin ingresos o recursos para
Cumplir con mis emprender con
metas mis proyectos a futuro.
Quiero generar Inseguridad
empleo

Fortalezas Estrategias FO Estrategias FA

Tengo voluntad para Buscar otras Crear una academia que brinde todas las
cambiar o corregir la oportunidades oportunidades y facilidades de pago para
manera de enfrentar la laborales ya sea de todos los estratos, ya que el diseño de
vida. manera moda se caracteriza por ser una carrera
Creativa independiente o costosa y de inversión.
Adquiero conocimientos dependiente, para Seguir capacitándome en el área que
de cumplir con mis metas ejerzo en mi campo laboral
manera fácil Buscar programas del
Tolerante gobierno que me sirvan
Soy responsable de ayuda para cumplir
Colaboradora con mis metas
Preparación profesional
Sencilla
Honesta

Debilidades Estrategias DO Estrategias DA

Pierdo mucho tiempo en Mentalizarme en Enfocarme en la meta y tratar de
cosas improductivas. distribuir reconocer cada quien Implementar
Timidez correctamente mi acciones para superar mi inseguridad,
me debilito con mucha tiempo para realizar timidez, entregar todas las áreas de mi
Facilidad ante eventos todas las cosas que vida a Dios
fuertes requiero es dueño de
Desconfiada sus propias acciones

6.Finalmente identifique tres objetivos o sueños que tenga como proyecto de

vida y para cada uno de estos, elabore una matriz teniendo en cuenta el
modelo planteado.
METAS D O F A ESTRATEGIAS
ENTORNO Desconfianza de Oportunidades de Empleo. No contar con el Ahorro.
FAMILIAR: no poder lograrlo. préstamos para suficiente apoyo
Construir mi viviendas que ofrecen económico.
Casa. los bancos.

ENTORNO perder el tiempo Estudios, mi empleo perseverancia Mucha competitividad. Usar plataformas que
LABORAL: en otros planes o permite flexibilidad en me permita presentar
Crear la cosas no los horarios. un proyecto para la
academia. productivas. creación de la
academia

ENTORNO Cansancio, Estudio una carrera Interés en Trabajo en zonas de No decaer, además
ACADEMICO: laboro 8 virtual y una de noche capacitar difícil acceso lo que No comprometerme
Culminar con horas diarias, donde yo manejo el me y mejorar me impide en con otras actividades
éxito las más tiempo para realizar mis mi calidad de ocasiones contar con que puedan estancar
carreras que el tiempo que actividades, lo que me vida. medios de mi proceso
estoy dedico a mi permite un poco de comunicación académico.
estudiando. familia, flexibilidad para tecnológica para
actividades ocuparme en mis otros elaborar mis
personales y compromisos. actividades, además
académicas. que debo estar libre a
partir de las 5 para
llegar a tiempo a la
universidad en mis
clases nocturnas.