Asignatura: Matemática

Escuela Básica Cerro Alto

Unidad: Los decimales
José Opazo Díaz
Tema: Lectura y escritura de decimales, Transformar fracciones a
Constitución/
decimales y decimales a fracciones,las 4 operaciones con decimales y
Problemas con decimales.

EVALUACIÓN C 1 DE MATEMÁTICA
Nota: _____________

Nombre: …………………………………………………. Curso: 6° ……….. Fecha: ….

Puntaje Real: 35 Puntos. Puntaje de Aprobación: 21 Puntos. Puntaje Obtenido: ____ Puntos.

Objetivo:1.Demostrar que comprende la multiplicación y la división de decimal por números naturales de un

dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica.
2.- Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones propias,
impropias, números mixtos o decimales hasta la milésima.

.
Habilidades: - Analizar y calcular.
- Resolver adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones de decimales.
- Razonar matemáticamente en el contexto de la resolución de problemas

Instrucciones
: Generales: Lee atentamente cada instrucción. . - Resuelve el ejercicio.
 .-Trabaja en silencio, ordenadamente, si tienes alguna duda, consulta con la profesora.
 .- Usa lápiz grafito, y goma.

1.- Escribe el decimal en números, que corresponde a: ( 3 puntos)

a) cinco enteros cuarenta y dos milésimos = ___________________

b) seis diezmilésimos = ___________________
c) c)nueve millonésimos = ___________________

2.- Escribe como se leen estos números. (3 puntos)

a) 3, 75 = ………………………………………………………………………………………………………

b) 0 ,0032 =……………………………………………………………………………………………………

c) 2, 0 7=………………………………………………………………………………………………………

3- Transforma a decimal y clasifica en Finito, F- Infinito Periódico, IP- o Infinito Semiperiódico ISP.
(4 puntos)

𝟓 𝟑
a) b)
𝟗 𝟓

𝟐𝟒 𝟐𝟓
C) d)
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎

4- Transforma a fracción los siguientes decimales. ( 4 puntos)

a) 0, 43 b) 2, 5 4

c) 0, 4 _____ d) 2,36
5-Coloca > < o = entre cada decimal (2 puntos)

a) 0,00006 ______ 0,006

b) 132,45 ______ 123,54

6.- Ordena en forma creciente los siguientes números.( 2 puntos)

A= {0,5 - 1/4 - 0,2 - 2/2 -0,75 }

- - - - -

7.- Resuelve cada operación según lo indicado (4 puntos)∙

* Recuerda= alinear verticalmente la coma para sumar o restar.
A) 0,008 + 2,8 +4,5 =
A) B)
B) 3,18 – 0,5=

C) 2, 45x 0,3 D) 45 : 0,3 =

8.- Resuelve las siguientes situaciones (2 puntos c/ u = 4 puntos)

a) Javier al nacer pesa 3,200 Kg .si cada mes sube 700 grs. ¿Cuánto pesará después de tres meses?

b) Una caja pesa 0,750 Gr y en su interior colocamos tres chocolates que pesan 0,250 grs c/ u ¿Cuánto pesará
la caja con los tres chocolates?
Lee y selecciona la alternativa correcta, encerrando la opción escogida. (1pt C/u = 9 p)
1. El número 6,38 tiene como anteperíodo:
A) 6
B) 3
C) 63
D) 8

2. El número “diez enteros ochenta y cuatro milésimos” es:

A) 1084
B) 10,84
C) 108,4
D) 10,084

3. El número 0,46 se lee:

A) Cuarenta y seis décimas.
B) Cero cuarenta y seis centésimas.
C) Cero coma cuarenta y seis centésimas.
D) Cuarenta y seis centésimas.

4. Un número decimal se compone de:

A) Parte entera.
B) Decimales.
C) Coma.
D) Todas son correctas.

5. Al sumar 3,18 + 2,4 nos da:

A) 5,45
B) 5,58
C) 5,12
D) 0,78

6. El número “nueve enteros tres décimas” es:

A) 9,3
B) 90,3
C) 0,93
D) 903

𝟓𝟑
7) Al pasar a decimal, nos daría:
𝟏𝟎𝟎
A) 0,531
B) 5,3
C) 0,53
D) 0,053

8. Un número decimal lo encuentro diariamente en:

A) Las notas de un ramo.
B) El peso del pan.
C) La temperatura.
D) Todas son correctas.

9. Al pasar 2, 128 a fracción sin simplificar, nos da:

21
A)
28
2128
B)
100
2128
C)
1000
2128
D)
10