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3° Prueba de Sociedad

Módulo la Edad Antigua, Media y Moderna

Nombre:…………………………………………………….Curso:………. Fecha:…….

Objetivo: Evaluar la comprensión y análisis de los contenidos vistos durante el


estudio del módulo

Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responda según lo solicitado.


Evita utilizar corrector líquido y recuerda que las preguntas contestadas con lápiz
grafito NO TIENEN DERECHO A RECLAMO.

Ítem Selección Múltiple: Encierra en un círculo la letra de la única alternativa


correcta. (1 punto cada una)

1.- ¿En qué año, pertenecientes al siglo V, cayó el Imperio Romano de Occidente?
a) 476
b) 576
c) 568
d) Ninguna de las anteriores

2.- ¿Cuál fue la razón, por la cual los pueblos germanos invadieron el Imperio Romano de Occidente?
a) Querían tener el poder del territorio
b) Huían de la invasión de los hunos
c) No compartían el cristianismo
d) Todas las anteriores

3.- ¿Cómo se estaba la situación política de Roma, en el siglo V?


a) Las organizaciones públicas eran ineficientes
b) El ejército decidía quien estaba al mando
c) No había estabilidad política
d) Todas las anteriores

4.- ¿Con qué objetivo el Emperador Teodosio dividió el Imperio Romano?


a) Para asegurar un puesto a cada uno de sus hijos
b) Para asegurar que sobreviviera algo del Imperio
c) Para poder administrarlo mejor
d) B y c

5.- ¿Quién es el líder del pueblo bárbaro, que desea reconstruir el Imperio Romano de Occidente?
a) Barba Negra
b) Octavio
c) Carlo Magno
d) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿Cuál de las siguientes características fue parte del actuar del líder del Imperio Carolingio, que le
permitieron ser considerado como un gran político?
a) Era respetuoso con la familia
b) Conocía muchos idiomas
c) Era respetuoso de los demás líderes
d) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿Cuál es el rol que cumple Mahoma, en la creación del Islamismo?


a) Es quien hace las leyes políticas
b) Es el profeta que recibe el mensaje divino
c) Es un camellero que vio a Jesús
d) Ninguna de las anteriores

8.- ¿Por qué los árabes deben obedecer en todo al Corán?


a) Porque es un libro sagrado
b) Fue escrito tras las enseñanzas de Mahoma
c) Su escritura ordena todos los aspectos de la vida
d) Todas las anteriores

9.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones No las ordena el Corán?


a) Dar limosna a los pobres
b) Purificarse a través del agua
c) Casarse con mujeres u hombres no musulmanes
d) Ninguna de las anteriores

10.- ¿Qué nombre recibe la organización social y económica desarrollada durante la Edad Media?
a) Vasallaje
b) Feudalismo
c) Cruzada
d) Todas las anteriores

11.- ¿Qué organización social, concentra gran parte del poder y tierras durante el periodo de Edad Media?
a) La Iglesia Católica
b) Los nobles
c) Las Universidades
d) Ninguna de las anteriores.

12.- ¿En qué siglo comienza la edad moderna?


a) Siglo XV
b) Siglo XIV
c) Siglo XVII
d) Ninguna de las anteriores.

13.- ¿Cuáles de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad Moderna?
a) Dios continúa siendo el centro de todas las cosas
b) La percepción del ser humano, recobra su dignidad e importancia
c) El Señor Feudal es la máxima autoridad administrativa
d) Todas las anteriores.

14.- ¿Cuál es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna?
a) Cómo gente importante y considerada por los reyes
b) Como personas despreciables por ser rotos con plata
c) Como los nuevos patrocinadores de los artistas
d) A y c

15.- ¿Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna?


a) Sí, en este periodo ya nadie cree en Dios.
b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses.
c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses.
d) Ninguna de las anteriores.

16.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocéntrico (centrado en Dios), en punto de vista de la
Edad Moderna es:
a) Zoocéntrico (centrado en los animales)
b) Antropocéntrico (centrado en el ser humano)
c) Alacéntrico (centrado en el dios musulmán)
d) Ninguna de las anteriores.

17.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV. Este movimiento
se encontraba relacionado con-.
a) La ciencia
b) Las artes
c) Los dineros
d) Ninguna de las anteriores.

18.- ¿Cuál de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas?
a) Leonardo Da Vinci
b) Miguel Angel
c) Rafael
d) Todas las anteriores

19.- ¿Qué características deberían tener los hombres renacentistas?


a) Se inspiran en el cuerpo humano
b) Estudian las expresiones artísticas grecorromanas
c) Se especializan en múltiples áreas del conocimiento
d) Todas las anteriores.

20.- ¿Por qué los reyes consolidan su poder, frente al de los señores feudales al pasar a la Edad Media?
a) Por que buscan alianza con los Papas
b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas
c) Por que buscan alianza con los Burgueses.
d) Ninguna de las anteriores.

21.- ¿Por qué ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa?


a) Existía el deseo de construir diferentes religiones
b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Católica
c) A y b
d) Ninguna de las anteriores

22.- ¿Cuál de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador?
a) Es necesario pagar más indulgencias
b) La venta de cargos eclesiásticos es favorable para la iglesia
c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia
d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes.

23. El panorama lingüístico europeo actual se construyó, en lo fundamental, desde los inicios de la Edad
Media con el aporte de las tradiciones germánicas y latinas. Desde un punto de vista geográfico, las
lenguas de origen latino perduraron mayoritariamente en

A) el norte de Europa.
B) los países escandinavos.
C) las islas del mar Egeo.
D) las regiones al norte del río Danubio.
E) los países del Mediterráneo Occidental.
24. Existen marcadas diferencias entre la concepción religiosa islámica y la cristiana católica. Sin embargo,
también hay aspectos coincidentes destacados que se encuentran representados, entre otros, por

A) creer en la reencarnación.
B) contar con sacramentos.
C) tener un libro sagrado.
D) venerar a los santos.
E) creer en la predestinación.

25.- Los gremios medievales fueron organizaciones jerarquizadas en las cuales el Maestro ostentaba el
cargo de mayor importancia. Otra característica de los gremios fue

A) tener un origen de tipo rural.


B) ser defensores del principio de libertad de trabajo.
C) establecer el lucro como un objetivo fundamental.
D) carecer de toda vinculación con elementos de religiosidad.
E) generar bienes de calidad producto de la especialización de los artesanos.

ITEM II. Observa las imágenes. Luego, responde. (10 pts)

Detalle del fresco La creación de Adán (Miguel Ángel, circa 1511) Capilla Sixtina. Pintura El nacimiento de
Venus (Sandro Boticelli, circa 1484)

a. Establece semejanzas y diferencias entre ambas obras del Renacimiento.

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS
Ítem de Términos Pareados: Escribe el número del concepto de la columna
A, en la definición que corresponda, contenida en la columna B (1 punto
cada una)

Columna A Columna B
1.- Señor Feudal ___ Líder de la Iglesia Católica, se le considera el
representante de Dios en la tierra.

2.- Vasallo ___ Persona dueña de tierras entregadas por el Papa o


por un rey, quien tiene a cargo además las personas
que trabajan en el terreno.

3.- Feudo ___ Edificaciones fortificadas que sirven como vivienda


y además sector de protección en caso de amenaza
externa

4.- Cruzadas ___ Persona que tienen un compromiso de obediencia y


fidelidad con otra persona de mayores recursos.

5.- Islamismo ___ Combates realizados durante el periodo medieval,


en nombre de la Iglesia y de Dios

6.- Mahoma ___ Acuerdo de palabra que tiene carácter de ineludible


entre dos personas, en la cual una recibe tierra, y la otra
parte se beneficia del trabajo realizado.

7.- Cristianismo ___ Religión del mundo occidental, adoptada como


Teodosio como la religión oficial del Imperio Romano.

8.- Contrato Feudal ___ Nombre del líder espiritual del mundo árabe, quien
recibe un mensaje divino.

9.- Castillos ___ Religión del mundo árabe, cuya base se encuentra
en la lectura del Corán, documento que rige toda la vida
de las personas.

10.- Papa ___ Proción de tierra en la cual viven el señor feudal y


los vasallos