SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA No. 51. SECTOR No.

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C. José Luis Revilla y Miguel Auza No 440 Col. Constitución. Tel. 6293300 ext. 54254

La institución
define su
“cultura
propia” y
construye los
cimientos de
su historia
dándole
identidad y
coherencia.
Las
actividades

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ZONA 51. PAT 2010-2011
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR

Estándares a favorecer: Los alumnos demuestran un incremento en sus habilidades de razonamiento lógico-matemático, medido con base en
los exámenes de estándares nacionales, cuando así corresponda. Disminuir los índices de reprobación.

Aprendizaje
Objetivo: Elevar el nivel de desarrollo de habilidades Estrategia(s): Actualización, (RIEB), acompañamiento a
matemáticas fomentando actividades que contribuyan a colectivos, evaluación interna a alumnos. Revisar índices de
elevar el aprovechamiento escolar y disminuir los índices aprovechamiento.
de reprobación.

META (S) INDICADOR ACCIONES PERIODO RESPONSABLE (S) RECURSOS/COSTOS

En el examen ENLACE: 1-Taller de 26 de nov. Supervisión, Cada docente llevará un juego de

ENLACE, bajar % 2010 Matemáticas directores y ATPS regletas y 1 geoplano.
al 60% los % 2011 constructivas.
niveles
insuficiente y ENCUENTRO 2-Diplomado de la 3, 4,5 nov. Directivos y ATP´s Esc. Modesto Arizpe, aula de
elemental, elevar HABILIDADES: RIEB 2010. medios. Internet.
al 40% los resultados 2009 Por turno llevan el refrigerio:
niveles bueno y resultados 2010 Miércoles Modesto 2 turnos
excelente Jueves: Salcido 2 turnos.
Viernes Juana i. Asbaje y Manuel
Acuña c/quien su turno. C/docente
paga su comida al mediodía.

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Escuela 3-Visitas formativas en Octubre- Supervisora, directivos y Cuadernillo de examen
focalizada: dos momentos: Noviembre ATP´s para c/alumno,
Resultados DIRECTIVOS Marzo-Abril gasolina, consumibles
2009 SUPERVISIÓN
de oficina.
Resultados
2010 Computadoras,
impresoras.
Resultados de
medio curso y INTERNET
de fin de curso 4- Escuela focalizada PRIMER Supervisión y ATP´S.
del aprovecha MARTES DE Ana Velia Mendoza
Miento escolar CADA Morales
en el examen QUINCENA
regular de 5-Encuentro de alumnos. DICIEMBRE Supervisión y ATP´S.
matemá-ticas 10 de 2010. COMISIÓN TÉCNICO
PEDAGÓGICA: Javier
Bustos, Tere Ávalos,
Lucina Ávila.
6-Revisión semestral del Enero Febrero Javier Bustos, Juan
aprovechamiento escolar (Marzo) Manuel Cadillo
en matemáticas. Mayo-Junio.
Calificación solo del 3º. Y 5º.
examen. bimestre

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 DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR

Estándares a favorecer: El uso y dominio de planes y programas; el manejo de enfoques pedagógicos y estrategias didácticas. El uso del
tiempo disponible para la enseñanza. La utilización de materiales y recursos didácticos. Los estilos de enseñanza, las formas de organizar y
planear las actividades. Las actividades, enfoques y criterios para evaluar el aprendizaje.

Enseñanza
Objetivo: Lograr una planeación docente
efectiva para optimizar las acciones de Estrategia (s): Actualización de formatos.
enseñanza y evaluación. Acompañamiento revisión, y registro.

Meta (s) Indicador (es) Acciones Periodo Responsable (s) Recursos/Costo

Que el 100% de -No. de escuelas revisadas por la 7-Revisión constante y

los docentes supervisión / 7 sistemática de la
siempre -No. de docentes / universo que planeación docente
elaboren su plan presentaron planeación adecuada en
de clase acorde las visitas de supervisión. 7a-Hacer sugerencias Consumibles de
a los elementos No. de directivos/ 7 que presentan su a los docentes con Quincenal Directivos Y ATP oficina,
y exigencias de registro de revisión. respecto a la ´S computadoras,
los planes y No. de directivos que realizan planeación gasolina.
programas de sugerencias/ 7 7b-Registro
estudio. No. de docentes/ universo, que sistemático del
presentan su plan de clase a la proceso de control de
dirección. la planeación

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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA
Estándar(es) a favorecer: La seguridad e higiene de las personas y los bienes.
El Consejo Técnico de zona, su organización y su funcionamiento.
Objetivos: Que las escuelas de la zona tengan la seguridad e Estrategia (s): Involucrar a todos los actores
higiene necesarias para crear ambientes de aprendizaje sociales en la práctica de medidas de seguridad e
adecuados para la mejora de los resultados. higiene, a través de campañas y otras actividades
escolares relacionadas.
Que la evaluación y seguimiento del PETE de zona, se
mantenga constante. Sesiones de seguimiento y evaluación.

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META (S) INDICADOR (ES) ACCIONES PERIODO RESPONSABLE (S) RECURSOS/COSTOS

Que en el No. de brigadas 8-Organización de Durante el ciclo Blanca Alicia García Chalecos,
100% de las realizadas × 100 / las brigadas. escolar. Mendoza, Arturo señalamientos,
escuelas se No. de brigadas -Establecer roles. Aguirre Rodríguez, artículos de higiene,
Implementen programadas -Dar seguimiento Marisela Fernández carteles, marcadores,
brigadas de al cumplimiento Peña. cartulinas.
seguridad e del rol.
higiene
durante el
ciclo escolar
2010-2011
Efectuar 5 No. de reuniones 9-Reuniones para Septiembre Supervisora ATP’s Computadora, cañón,
sesiones programadas/ No. seguimiento Octubre consumibles de
anuales del de reuniones continuo y Noviembre oficina.
C.T. de zona realizadas. mejoramiento del Enero $3 000.00
PAT de zona. Abril
Julio

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Estándar(es) a favorecer: La administración y el uso del tiempo y de las jornadas escolares.

META (S) INDICADOR (ES) ACCIONES PERIODO RESPONSABLE RECURSOS/COSTOS
(S) Estrategia (s): Programar,
Objetivos: planear,
Optimizar la y publicar
administración y las
el
actividades escolares.
uso del tiempo del personal de la zona 51, para
Que todas las 10-Realizar Al inicio del ciclo Directivos y ATP´S Consumibles
mejorar la calidadde
educativa.
escuelas No. de escuelas reuniones de escolar y cuando oficina, computadora,
Calendaricen las que realizaron su planeación. sea necesario. cañón.
actividades cronograma/7 10a-Elaborar
docentes y cronograma de
directivas durante No. de escuelas actividades por
el ciclo escolar que dieron a escuela.
para organizar y conocer su 10b-Dar a conocer
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optimizar el tiempo cronograma/ 7 el cronograma a la
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de las personas y comunidad
la jornada escolar. escolar.
 DIMENSIÓN COMUNITARIA Y DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Estándar(es) a favorecer: Las relaciones de la zona con el entorno social e institucional, considerando tanto a la familia de los alumnos, los
vecinos y organizaciones de la comunidad, barrio o colonia, así como a otras instituciones municipales, estatales y organizaciones civiles
relacionadas con la educación. Estrategia (s): Vinculación interinstitucional.
Objetivo: Promover las buenas relaciones entre los integrantes del
colectivo escolar, generando un ambiente favorable de trabajo y más
efectividad en la participación social para facilitar el logro de los Recreación. Sensibilización constante.
propósitos educativos.

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META (S) INDICADOR (ES) ACCIONES PERIODO RESPONSABLE RECURSOS/COSTOS
(S)

Que todas las No. de escuelas 11-Convocatoria Marzo-abril 2011 Esc. Tte. Crel. Material deportivo:
escuelas participantes en cada para torneo de Modesto Arizpe. pelotas, red, cancha,
organicen y torneo/ 7 volibol dirigida a Dir: Josefina. papelería y otros
participen en padres y madres de Subd. Magda. consumibles.
eventos familia Maestra Gloria.
deportivos y Sra. Edith Serna.
culturales para Sra. Cecilia
madres y Espinoza.
padres de 11 al 15 de enero Supervisión Consumibles de
familia No. de asistentes / 12-Taller 2010 Programa oficina, gasolina,
universo educación sexual Educación Sexual: computadora, cañón.
Profra. Blanca
Anaya
No. de asistentes / Supervisión Toallas, pelotas,
13-Matrogimnasia 4 al 8 de abril Directores
universo Profrs. Educ. Física globos, listones.

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