ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

UNIDAD 3: PASO 4 - APLICAR LA PROPUESTA DE ACCIÓN CREADA A LAS

FAMILIAS

PRESENTADO POR:
JUAN CARLOS BENJUMEA CÓD.12644117
JULIANA IPUANA CÓD.
VIRGINIA DE LA HOZ CÓD.
ROSALY RUIZ CÓD. 49779405
HEIDY PATRICIA LEON SALINAS CÓD. 52151848

TUTORA
IVONNE YINETH GONZALEZ

GRUPO: 403027_80

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
VALLEDUPAR MAYO DE 2019
 Introducción
El presente trabajo se realiza con el fin de aplicar las propuestas de acción creada a las
familias, donde se implementa las estrategias de intervención psicosocial enfocada en el la
inteligencia emocional, actividades con integrantes del sistema familiar, padres e hijos,
donde se logra manejar los aspectos relacionados con las emociones
Con la puesta en escena de las actividades propuestas se logra fortalecer los aspectos
teóricos vistos durante el curso y se genera en la comunidad una satisfacción en las
acciones que les servirán para autorregularse y manejar un mejor entorno familiar y una
inteligencia emocional sana y acta para la calidad de vida de todos los miembros del grupo.
En estas actividades con las familias se busca mejorar. Las relaciones en las familias, al
igual que nuestra manera de asumir, enfrentar los retos de la vida, las respuestas con
actitudes, comportamientos determinan el estilo de vida. La familia genera lazos
importantes, vínculos de amor, comprensión, solidaridad, motivación, pero en muchas es
necesario mejorar o aprender la autorregulación; respuesta emocional, forma de asumir
situaciones difíciles, la motivación en alcanzar o no metas propuestas. La formación de
niños que aprenden de su entorno, les ayudara a desarrollarse de una forma adecuada,
tranquila, estable, construyendo buenas relaciones sociales, depende de lo que ha recibido
como influencia desde su entorno familiar. La sociedad más que nunca necesita de personas
tolerantes, capaces de promover relaciones interpersonales adecuadas, que favorezcan el
entorno donde se desenvuelvan. Mucha familia
Objetivos generales
 Conocer y aplicar modelos teóricos para diagnóstico familiar y acción psicosocial
en este contexto, desde el marco de la ética del psicólogo.

Objetivos específicos.
 Aplicar la propuesta de acción creada a las familias.

 Elaboración de un pictograma comparativo frente a los abordajes en familia ante los

contenidos de las lecturas de la Unidad 3.

 Realizar un flujograma que describa el paso a paso de la experiencia de la

implementación de la propuesta y el rol del psicólogo.

 Identificar las dificultades de autorregulación en la interacción familiar

 Identificar las dificultades de la inteligencia emocional en el contexto familiar.

Link de los videos

Rosaly Ruiz
https://youtu.be/3R-8g8RWrbA

Juan Carlos Benjumea

https://youtu.be/_R4Wt54PQaY

Heidy León
https://campus17.unad.edu.co/ecsah38/pluginfile.php/8202/mod_forum/post/38185
7/VID-20190504-WA0017.mp4

Virginia de la hoz
https://youtu.be/cWWAqzDyUdQ

Juliana Ipuana
https://youtu.be/Ppqko8tBnMc
 Hojas de asistencia a las acciones

Rosaly Ruiz
Juan Carlos Benjumea
Heidy León
Virginia de la hoz

Juliana Ipuana
Pictograma comparativo de las lecturas
 Flujograma

Rosaly Ruiz

Juan Carlos Benjumea

Heidy León
Virginia de la hoz

Juliana Ipuana
 Referencias bibliografía.

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