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ASIGNATURA

MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS


NIVEL: Quinto
Objetivo o logro de aprendizaje
Redactar correctamente utilizando el estilo científico
Base de la pregunta Argumento
A que se refiere la textura de suelos Técnicas de redacción

Opciones de respuesta
A: se refiere a la cantidad y tamaño de las A: Incorrecto
sustancias orgánicas que posee: arena, limo y Son las sustancias inorgánicas.
arcilla.
B: se refiere a la cantidad y tamaño de las B: Correcto
sustancias inorgánicas que posee: arena, limo El concepto que se está presentando es válido.
y arcilla.
C: Ninguna de las anteriores C: Incorrecto
Existe una respuesta
Respuesta correcta: B Bibliografía
Grado de dificultad http://www.fao.org/tempref/FI/CDrom/FA
Media O_Training/FAO_Training/General/x6706s/
x6706s06.htm

ASIGNATURA
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
NIVEL: Quinto
Objetivo o logro de aprendizaje
Redactar correctamente utilizando el estilo científico
Base de la pregunta Argumento
¿QUE SON LOS SUELOS LUVISOLES? Técnicas de redacción
.
Opciones de respuesta
A: Cuenta con un horizonte resultado de A: Correcto
una gran acumulación de arcillas. El concepto es correcto.
B: Cuentancon gran cantidad de agua en B: Incorrecto
forma permanente o semipermanente. El concepto que se está presentando es de suelos
Gleysol.
C: Suelosjóvenes que se han formado C: Incorrecto
debido a la lluvia, suele tener mucho
calcio. El concepto que se está presentando es de suelos
fluvisoles.
Respuesta correcta: A Bibliografía
Grado de dificultad https://www.eweb.unex.es/eweb/edafo/FAO/L
Media uvisol.htm
ASIGNATURA
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
NIVEL: Quinto
Objetivo o logro de aprendizaje
Redactar correctamente utilizando el estilo científico
Base de la pregunta Argumento
¿QUE SON LOS SUELOS LIMOSOS? Técnicas de redacción

Opciones de respuesta
A: Suelos son provenientes de la descomposición A: Incorrecto
que se da de las rocas metamórficas, y estas son El concepto corresponde al suelo metamórfico.
formadas por profundas transformaciones de tipo
físico, también de tipo químico, físico-químico, y
además por cualquier tipo de roca
B: Correcto
B: Tipo de material muy fino que ha sido Es un tipo de suelo muy fino.
llevado a un lugar a través de los ríos o
arrastrado por el viento o las lluvias.

C: Son aquellos suelos que no retienen el C: Incorrecto


agua, al poseer poca materia orgánica no El concepto que se está presentando es de otro
son aptos para la agricultura. tipo de suelo y no del suelo Limoso.
Respuesta correcta: B Bibliografía
Grado de dificultad https://www.ecured.cu/Suelo_limoso
Media

ASIGNATURA
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
NIVEL: Quinto
Objetivo o logro de aprendizaje
Redactar correctamente utilizando el estilo científico
Base de la pregunta Argumento
¿QUÉ SON LOS SUELOS CAMBISOLES? Técnicas de redacción

Opciones de respuesta
A: Suelos Poco Evolucionado A: Incorrecto
Este tipo de suelos no ayudan en la agricultura
B: Suelos evolucionados ya que tienen mucha B: Incorrecto
materia orgánica en diferentes estados de Para la agricultura es necesario un suelo con materia
descomposición, además la roca madre bien orgánica
desintegrada.
C: Suelos jóvenes que acumulan arcilla. C: Correcto.
El argumento que se presenta corresponde con el
concepto de suelos cambisoles.
Respuesta correcta: C Bibliografía
Grado de dificultad https://www.eweb.unex.es/eweb/edafo/FAO/C
Fácil ambisol.htm
ASIGNATURA
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
NIVEL: Quinto
Objetivo o logro de aprendizaje
Redactar correctamente utilizando el estilo científico
Base de la pregunta Argumento
¿SEGÚN QUE SE DIVIDEN LAS CLASES DEL SUELO? Técnicas de redacción

Opciones de respuesta
A: Incorrecto
A: Según su forma y según sus Es según su funcionalidad
caracteristicas.

B: Correcto
B: Según su funcionalidad y según sus
densidades. Es según sus caracteristicas

C: Ninguna de las anteriores C: Correcto


Ya que es según su funcionalidad y según sus
caracteristicas.

Respuesta correcta: C Bibliografía


Grado de dificultad https://tendenzias.com/eco/tipos-de-
Fácil suelos/

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