Autores:

Michel Burgos
Valeria Chimborazo
Mishell Quishpe
Magaly Toapanta

MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN DE
CÉSAR BERNAL

Portada

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Índice General

Portada .............................................................................................................................. 1
Índice General................................................................................................................... 2
Desarrollo del Ensayo ....................................................................................................... 3
Tema ................................................................................................................................. 3
Bibliografía ....................................................................................................................... 7

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Desarrollo del Ensayo
Tema:

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN DE CÉSAR BERNAL

Al revisar el trabajo de César Bernal, nos muestra una pauta de que no se puede
concebir la idea de comenzar una investigación sin haber revisado brevemente la
importancia y la pertinencia de la investigación científica, en la actual sociedad del
conocimiento e innovación.

Es así que el libro de Metodología de la Investigación de César Bernal, en sus

primeros capítulos se dedica a la explicación epistemológica del como el desarrollo de las
ciencias inicia con una presentación general del método, para luego en los capítulos
siguientes tratar los principales aspectos generales y relevantes relacionados con el
método en la investigación científica.

Según Cerda (2000), uno de los problemas más agudos y complejos que debe
enfrentar en la actualidad cualquier individuo que quiera investigar es, sin lugar a dudas,
la gran cantidad de métodos, técnicas e instrumentos que existen como opciones, los
cuales, a la vez, forman parte de un número ilimitado de paradigmas, posturas
epistemológicas y escuelas filosóficas, cuyo volumen y diversidad desconciertan.
Es así que mucha de las veces la investigación se ve truncada al no poseer un
encaminamiento correcto por parte del investigador, pues la existencia de múltiples
métodos crea una diversidad de formas con las cuales trabajar y muchas de las veces la
falta de experiencia del hombre hace erróneas las opciones que se elige.

A partir de la premisa mencionada nace la perspectiva mediante la cual Bernal,

describe la conceptualización de método como aquel conjunto de postulados, reglas y
normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación,
institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida, definiéndola
básicamente como aquel conjunto de acciones con mérito científico que conlleva a la
respuesta o una breve solución al problema de investigación.
Pero debido a varias concepciones que el autor menciona en su libro al termino
método hay que observarlo desde dos formas muy importantes, la primera como el estudio
de las formas de investigación y el otro que menciona la concepción más concebida y
conocida por el común que define al método como el conjunto de aspectos operativos del
proceso investigativo.

Es así que se parte desde una base donde el método, pasa a profundizarse según
donde se encamine la investigación, pues en el inicio desde esta perspectiva se mantenía
al método como baconiano, galileano y el cartesiano donde cada uno de estos tiene
postulados diferentes al referirse a la inducción, experimentación y análisis de resultados,
pero hoy en día la existencia de esta diversificación de métodos ha sido complementada
por otros.

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 En este sentido (Bernal, 2010) menciona los siguientes métodos que ayudan ya
sea directamente e indirectamente a lo que es el método científico:
• Inductivo
• Deductivo
• Inductivo-deductivo
• Hipotético-deductivo
• Analítico
• Sintético
• Analítico-sintético
• Histórico-comparativo
• Cualitativos y cuantitativos (p.59)

Es importante mencionar que el método que se va a utilizar en una investigación

por realizar depende del objeto de estudio, del problema planteado y de las hipótesis por
probar, pues cada uno de estos métodos está encaminado a una perspectiva específica que
facilitará la investigación

Actualmente, así como sucedió con la implementación de nuevos métodos cuando

existían 3 pilares fundamentales, la tendencia hoy en día está encaminándose a la
investigación acción participativa (IAP), en donde esta se refiere a romper todos los
esquemas planteados y conceptualizar a las personas ya no como objeto de investigación
científica, sino como sujetos partícipes, en interacción con los expertos investigadores en
los proyectos de investigación.
Esta nueva propuesta rompe el esquema de relación entre el sujeto y el objeto y
comienza a generarse así una unidad o un equipo de investigación integrado, por un lado,
por expertos investigadores, quienes cumplen el papel de facilitadores o agentes del
cambio; y, por otro, por la comunidad o grupo donde se realiza la investigación, quienes
serán los propios gestores del proyecto investigativo y, por ende, protagonistas de la
transformación de su propia realidad y constructores de su proyecto de vida. (Bernal,
2010, pág. 61)

Por otro lado Bernal menciona para que se dé un conocimiento científico de forma
valida, se debe a la existencia de un método general de investigación debe cumplir con
requisitos específicos de la ciencia.

Según Muñoz (1998), basado en Mario Bunge, presenta las principales

características de la ciencia que debe cumplir un método general, estas son:

 El conocimiento científico debe ser fatico (verdadero)

 El conocimiento trasciende los hechos
 La ciencia es analítica

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  La investigación científica es especializada
 El conocimiento científico es claro y preciso
 El conocimiento científico es comunicable
 El conocimiento científico es verificable
 La investigación científica es metódica
 El conocimiento científico es sistemático
 El conocimiento científico es general
 El conocimiento científico es legal
 La ciencia es explicativa
 El conocimiento científico es predictivo
 La ciencia es abierta
 La ciencia es útil (p. 66-67)
La ciencia mediante el método general, debe cumplir varias características, estas
ayudan a la ciencia a descubrir hechos verídicos descartando aquellos que nos útiles
produciendo acontecimientos nuevos siempre y cuando se realice una experimentación
con anterioridad; la ciencia siempre va a estar apoyada por los métodos y técnicas que
sean netamente comprobados para darle claridad a la investigación y precisar todo tipo
de resultados, además la investigación científica debe fundamentarse mediante el método
el cual ha resultado eficaz en el pasado para la ciencia.
Dentro de la investigación, el método científico tiene un papel fundamental, es el
conjunto de etapas y reglas que señalan un procedimiento para llevar a cabo la misma, en
donde los resultados deben ser aceptados como válidos para la comunidad científica.
Según (Bernal, 2010) afirma que:

Existen métodos usuales, entre ellos se encuentra el método científico de Bunge que
cuenta con cinco faces la cuales son:

 El planteamiento del problema

 Construcción del modelo teórico
 Deducciones de consecuencias particulares
 Aplicación de la prueba
 Introducción de las conclusiones en la teoría.
Otra investigadora importante es Arias Galicia, ella dio a conocer el siguiente
planteamiento:

 Planteamiento del problema

 Planeación
 Recopilación de datos
 Procesamiento de datos
 Explicación e interpretación
 Comunicación de resultados y solución del problema

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Por muy contrario el método general que ha desarrollado e Roberto Hernández, Carlos
Fernández y Pilar Baptista es el siguiente:

 Concebir la idea de investigación

 Plantear el problema de investigación
 Elaborar el marco teórico
 Definir si la investigación es exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa,
y hasta qué nivel llegará.
 Establecer hipótesis
 Seleccionar el diseño de la investigación
 Determinar la población y muestra.
 Redactar lo datos
 Analizar datos
 Presentar los resultados(p. 68-70)
Como se puede observar cada método científico de cada uno de los autores son
diferentes entre sí, pero todos quieren llevar a la investigación a un resultado comprobado
y verídico; analizando lo anterior se puede visualizar que el método científico de Bunge
es un proceso que contiene lo necesario para cumplir con la investigación, a comparación
de Arias, esta investigación tiene un proceso corto, pero preciso a la hora de plasmar
resultados, por último se puede visualizar el trabajo de Roberto Hernández, Carlos
Fernández y Pilar Baptista este trabajo contiene procedimientos completos que llevara a
un resultado verídico.

Alrededor del método científico, se crea un tipo de polémica incesante ya que en

torno a este se ha conformado varias tendencias y paradigmas filosóficos nuevos, estos
se ha conformado para alimentar todas las inquietudes sobre el verdadero significado y
uso efectivo del método.

Toda aquella persona que se inició en el campo de la investigación, por

desconocimiento y carencia de un marco epistemológico, tienen que aceptar que el
método científico se lo maneja de forma más mecánica y sin ninguna reflexión crítica.

El método científico selo considera desde un solo enfoque, nadie conoce sus
bondades y posibilidades, es por ello que cada investigador tiende a utilizar un mismo
método científico para cualquier tema a investigar, para poder utilizar un método
determinado depende e influye mucho el objeto del problema de investigación y de la
posible hipótesis que estaría por comprobar en el estudio que se desea realizar.

Algo que no está de acuerdo en cuanto a la utilización del método científico, es la

realidad social que se rige por las leyes culturales que cambian históricamente, por
efectivo que sea garantizar las relaciones sociales, no se puede lograr una investigación
aceptable, a menos que el investigador tenga un formación integral que le permita
interpretar realidades según parámetros históricos y culturales.

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 El método es enriquecedor, no solo para los autores sino también para la
investigación, su complejidad es necesaria para afinar y ser más incisiva la capacidad de
comprensión.

Bibliografía
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Bogotá: r Pearson Educación de
Colombia Ltda.
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Obtenido de
https://tecnologicosucreinvestigacion.files.wordpress.com/2016/03/metodologia-
de-la-investigacion-3edi-bernal.pdf