Trabajo de Calculo Integral

1. Objetivos
 Fomentar el trabajo grupal y colaborativo
 Despertar el espíritu de investigación y originalidad en los alumnos
 Fomentar la expresión escrita y oral en temas estrictamente matemáticos

2. Contenido
Para cada uno de los siguientes temas desarrollados en el curso:

Tema Proyecto Titulo Referencia

Proyecto para Funciones área Stewart, J. (2012).
un Cálculo de una variable
descubrimiento (7ma ed., p.358).
México: Cengage
Learning.
Proyecto de El índice GINI Stewart, J. (2012).
aplicación Cálculo de una variable
(7ma ed., p.429).
México: Cengage
Integral Learning.
Definida Proyecto de El Cálculo y el Stewart, J. (2012).
aplicación. beisbol Cálculo de una variable
(7ma ed., p.455).
México: Cengage
Learning.
Proyecto para Patrones en Stewart, J. (2012).
un Integrales Cálculo de una variable
descubrimiento (7ma ed., p.505).
México: Cengage
Learning.
Proyecto para Rotación sobre Stewart, J. (2012).
un una pendiente Cálculo de una variable
descubrimiento (7ma ed., p.551).
México: Cengage
Aplicaciones
Learning.
de la integral
Proyecto para Tazas de café Stewart, J. (2012).
definida
un complementarias Cálculo de una variable
descubrimiento (7ma ed., p.562).
México: Cengage
Learning.
 Proyecto de Energía de la Larson, R., & Edwards,
trabajo marea B. (2010). Calculo 1 de
una variable (9th ed.,
p. 497). McGRAW-
HILL.
Proyecto de Líneas de Larson, R., & Edwards,
trabajo potencia B. (2010). Calculo 1 de
una variable (9th ed.,
p. 644). McGRAW-
HILL.
Proyecto de Circunferencias Stewart, J. (2012).
laboratorio que corren Cálculo de una variable
alrededor de (7ma ed., p.645).
circunferencias México: Cengage
Learning.
Proyecto de Curvas de Stewart, J. (2012).
Coordenadas
laboratorio Bézier Cálculo de una variable
Polares y
(7ma ed., p.653).
curvas
México: Cengage
paramétricas
Learning.
Proyecto de Familias de Stewart, J. (2012).
laboratorio curvas polares Cálculo de una variable
(7ma ed., p.664).
México: Cengage
Learning.
Proyecto de ¿Qué tan rápido Stewart, J. (2012).
aplicación drena un Cálculo de una variable
tanque? (7ma ed., p.603).
Ecuaciones México: Cengage
diferenciales Learning.
de primer Proyecto de ¿Qué es más Stewart, J. (2012).
orden aplicación rápido, subir o Cálculo de una variable
bajar? (7ma ed., p.604).
México: Cengage
Learning.

a) Elaborar un resumen de la parte teórica que involucra el tema asignado al

grupo.
b) Resuelva la aplicación asignada.
c) Proponga y resuelva 2 ejercicios de la parte correspondiente al tema
asignado.
d) Formule una lista de aplicaciones de naturaleza concreta (real, cotidiana o
de aplicación a la ingeniería o alguna otra disciplina) cuya formulación,
descripción, desarrollo y resolución requiera el tema indicado.
3. Duración y calificación
El trabajo dura las 8 semanas de clase elaborándose una monografía en un
procesador de texto adecuado que corresponde a una entrega final (TRAB) y
una sustentación (EXPOSICIÓN), las mismas que estarán incluidas en dos
practicas no anulables:

Para secciones A, B, C y D
PC4  0,6  Pr actica  0,4  TRAB
PC5  0,4  Pr actica  0,6  EXPOSICIÓN
4. Indicaciones Generales
Los profesores de práctica inopinadamente solicitaran avances del trabajo a los
grupos considerando puntos adicionales a criterio. Las exposiciones serán
programadas oportunamente por el coordinador del curso quien también
designara al jurado. Para la revisión de las monografías y las exposiciones se
publicará una rúbrica de calificación.