¿Qué es Gestión Educativa?

Se define a la gestión educativa como una función dirigida a generar y

sostener en el centro educativo, las estructuras administrativas y
pedagógicas, manejando adecuadamente los recursos humanos y
conocimiento, como los procesos internos de naturaleza democrática,
equitativa y eficiente, que permitan a estudiantes y docentes desarrollarse
como personas plenas, responsables y eficaces; y como ciudadanos
capaces de construir la democracia y el desarrollo nacional, armonizando
su proyecto personal con un proyecto colectivo. (Gómez & Macedo, 2010)
Según Sander (2019) la gestión educativa busca la defensa del
pensamiento crítico y la acción participativa en la sociedad y la educación
como instrumentos efectivos para la construcción de un mundo más libre
y equitativo basado en un concepto integral de calidad. De esta manera,
una buena gestión implicaría el desarrollo de ciudadanos capaces de
construir un país en democracia. (Gómez & Macedo, 2010)
Finalmente, para nosotros la gestión educativa es el conjunto de acciones
y estrategias orientado a identificar las necesidades, fortalezas y
debilidades de una institución educativa buscando su mejora continua en
aspectos técnicos, administrativos y pedagógicos a fin de lograr la calidad
educativa teniendo inmersa a toda la comunidad educativa (docentes,
padres, alumnos y demás personal), concepto que consideramos se
encuentra relacionado con lo mencionado anteriormente.

Referencias
Gómez, L., & Macedo, J. (2010). HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE LA
GESTIÓN EDUCATIVA PERUANA . Investigación Educativa, 39-49.
Sander, B. (23 de Marzo de 2019). Gestión Educativa y Calidad de Vida.
Obtenido de http://www.iacd.oas.org/La%20Educa%20118/sander.htm
Enfoques de gestión educativa

c) Enfoque transformacional

Implica la mejora de aprendizaje de los estudiantes, mediante la transformación

de la gestión que desarrollan los directivos, buscando procesos más dinámicos
y participativos que impliquen la interacción entre los actores de la institución;
para lo cual es necesario detectar que aspectos del proceso educativo tradicional
se deben transformar y las estrategias a utilizar para ello.

d) Enfoque de gestión basado en procesos

Desarrolla un conjunto de conocimientos con herramientas específicas que

permiten lograr mejores resultados mediante la identificación, selección y
documentación de procesos que generan valor en cada etapa y la mejora
continua de los procedimientos para asegurar la prestación del servicio educativo
de calidad, de manera eficiente y eficaz para lograr resultados que beneficien a
la comunidad educativa y a la vez logren satisfacer las necesidades y
expectativas de los ciudadanos. En la gestión educativa que incorpora la gestión
por procesos, el conjunto de actividades interrelacionadas y articuladas son los
procesos de la institución educativa.