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El primer documento presenta un examen de Lenguaje de 10 preguntas sobre cuentos, figuras literarias y elementos de noticias. El segundo documento presenta un examen de Sociales de 10 preguntas sobre cultura, historia y política de Centroamérica. El tercer documento presenta un examen de Inglés de 10 preguntas sobre vocabulario y estructuras básicas en inglés.
El primer documento presenta un examen de Lenguaje de 10 preguntas sobre cuentos, figuras literarias y elementos de noticias. El segundo documento presenta un examen de Sociales de 10 preguntas sobre cultura, historia y política de Centroamérica. El tercer documento presenta un examen de Inglés de 10 preguntas sobre vocabulario y estructuras básicas en inglés.
El primer documento presenta un examen de Lenguaje de 10 preguntas sobre cuentos, figuras literarias y elementos de noticias. El segundo documento presenta un examen de Sociales de 10 preguntas sobre cultura, historia y política de Centroamérica. El tercer documento presenta un examen de Inglés de 10 preguntas sobre vocabulario y estructuras básicas en inglés.
Centro Escolar Caserío El Limón Cantón Trinidad fecha:
Examen de Lenguaje, módulo 2 de séptimo grado.
Nombre del/la estudiante: _____________________________________________________ Indicaciones: Selecciona la opción correcta de las siguientes interrogantes, rellenando el literal en la hoja de respuestas. 1. El cuento en la Antigüedad tenía como objeto: a) Dejar una enseñanza moral. b) Dejar un nuevo conocimiento. c) Deleitar al lector. d) Denunciar a la clase dominante. 2. En el Renacimiento fueron famosos los cuentos de Godofredo Shauser, los cuales se titularon así: a) El Decamerón. b) Cuentos de Canterbury. c) El asno de oro. d) Las mil y una noches. 3. Autor de la colección de cuentos realistas, nacido en Santa Ana en 1916. a) Salarrué. b) José María Méndez. c) Melitón Barba. d) Arturo Ambrogi. 4. La sinécdoque es una figura literaria que se basa en la ley de: a) Semejanza. b) Causa y efecto. c) Contigüidad. d) La parte por el todo 5. Los cuentos que tienen como tema problemas de grupos humanos se llaman: a) Sociales. b) Psicológicos. c) Policíacos. d) Románticos. 6. Uno de los grandes representantes del cuento policial o detectivesco fue: a) Frank Kafka. b) Charles Perrault. c) Artur Connan Doyle. d) Agatha Cristy. 7. Los nombres avispa, zancudo, lagartija, pezote, son sustantivos: a) Ambiguos. b) Comúnes. c) Epicenos. d) Bigéneres. 8. El género que se aplica a sustantivos de la misma naturaleza pero de diferente extensión se llama: a) Ambiguo. b) Dimensional. c) Bigénere. d) Común. 9. Son las características más destacadas de la radio y la televisión. a) Veracidad y objetividad. b) Amplitud del mensaje. c) Rapidez e inmediatez. d) Entretener y divertir. 10. El hecho, el tiempo, el modo, la causa, el sujeto, y el lugar, son: a) Características de la televisión. b) Los elementos de la noticia. c) Tipología de una noticia. d) Partes de una noticia. Centro Escolar Caserío El Limón Cantón Trinidad fecha: Examen de Sociales, módulo 2 de séptimo grado. Nombre del/la estudiante: _____________________________________________________ Indicaciones: Selecciona la opción correcta de las siguientes interrogantes, rellenando el literal en la hoja de respuestas. 1. La cultura no material se refiere a todo aquello que está presente en la cultura pero que es intangible, por ejemplo a. lengua náhuatl, tradiciones y costumbres. b. cuadros, pinturas y bailes. c. bailes, comida y sitios arqueológicos. d. vasijas, cuadros y tradiciones. 2. A la etapa en que surgieron y se desarrollaron las sociedades americanas se le llama prehispánica y se extiende desde a. 2500 años a. de C. hasta el siglo XIV. b. 3000 años a. de C. hasta el siglo XVI. c. 3000 años a. de C. hasta el siglo XV. d. 2500 años a. de C. hasta el siglo XVI. 3. Durante la Colonia, la Iglesia católica tenía el papel de a. gobernar los virreinatos en nombre de la Corona española. b. difundir la doctrina entre los grupos nativos y controlar la moral. c. organizar movimientos sociales junto a los indios y mestizos. d. proteger los intereses de los indios y mulatos. 4. El pacto pacífico de independencia afirmaba que a. se cambiaría el sistema económico y religioso. b. la independencia brindaría igualdad a todos los habitantes de la región. c. no cambiarían el sistema económico ni los intereses de criollos e Iglesia. d. no cambiaría el sistema económico y se suprimiría los beneficios a la Iglesia. 5. El Tratado de Libre Comercio (TCL) tiene por objetivo a. estimular el desarrollo de la industria agrícola de la región. b. estimular la expansión y diversificación del comercio en la región. c. crear un monopolio de servicios y productos en la región. d. permitir la libre circulación de personas entre los países firmantes del tratado. 6. El conflicto armado entre Honduras y El Salvador se desencadenó por a. el partido de fútbol entre los dos países. b. la reforma agraria en Honduras. c. la necesidad de Honduras en iniciar una guerra para mejorar la economía su país. d. la usurpación de tierras hondureñas de parte de El Salvador. 7. Una de las causas del levantamiento indígena de 1932 en El Salvador fue a. los campesinos e indígenas exigían su derecho al voto. b. las reformas presidenciales quitaban a los campesinos sus tierras ejidales. c. los líderes campesinos e indígenas querían pertenecer al gobierno. d. los indígenas exigían volver a los períodos coloniales. 8. El principal objetivo de los sindicatos es a. hacer huelgas y exigir derechos. b. organizar luchas entre los patronos y trabajadores. c. defender los derechos de los trabajadores y velar que estos se cumplan. d. crear grupos sociales dentro de las empresas para delegar trabajos. 9. Una de característica de las dictaduras es a. eliminar la libertad como derecho natural de las personas. b. permitir el sufragio a todos los ciudadanos. c. eliminar el derecho a ejercer el voto, practicar la religión y a estudiar. d. respetar los derechos de la personas, la libertad de expresión. 10. Uno de los compromisos que tenía que cumplir el gobierno salvadoreño para la Firma de los Acuerdos de Paz era a. abolir el Ejército. b. eliminar la Guardia Nacional y los escuadrones de la muerte. c. destruir sus armas e indicar la ubicación de todos sus arsenales. d. brindar empleo a todas las personas que habían participado en la guerra. Centro Escolar Caserío El Limón Cantón Trinidad fecha: Examen de inglés, módulo 2 de séptimo grado. Nombre del/la estudiante: _____________________________________________________ Indicaciones: Selecciona la opción correcta de las siguientes interrogantes, rellenando el literal en la hoja de respuestas. 1. Who are your grandparents? a) Your mother’s sisters. b) Your father’s brother. c) Your father’s parents. d) Your mother’s parents. 2. Which statement is not correct? a) Your mother’s sister is your aunt. b) Your father’s brother is your uncle. c) Your brother’s sister is your cousin. d) Your mother’s husband is your father. 3. Which statement describes a personality trait? a) You are fine. b) Your mother is patient. c) He is 22 years old. d) She is sad. 4. Which word expresses a mood or emotion? a) chubby b) easygoing c) happy d) young 5. Which is a continent? a) Germany b) Canada c) Europe d) China 6. Which are the questions used to ask for nationality? a) Where do you live? b) Where are you from? c) Are you in Mexico? d) What’s her nationality 7. Which a negative sentence? a) He plays soccer. b) We don’t speak Spanish. c) I work in an office. d) She studies English. 8. which are occupation? a) manager b) application form c) mechanic d) fill out 9. Which questions are used to ask someone’s age? a) How are you? b) How old are you? c) Where were you born? d) When were you born? 10. Which of the following is a Yes/No question in the past tense? a) Are you in your office? b) Where were you? c) Are you the new secretary? d) Was she your best friend?