VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

GUÍA DE APRENDIZAJE

Presentación del espacio académico

Nombre Metodología de la investigación II/Análisis

investigativo/Métodos y técnicas de
investigación
Nº de créditos 2

Tipo Teórico-práctico

Tiempo de trabajo TI 68h /TC 14h /TD 14h

Pregunta(s) problematizadora(s) ¿Cómo formular procesos investigativos que

permitan la construcción de nuevo conocimiento
como aporte al desarrollo de las disciplinas y la
sociedad?

¿Cuáles son las competencias, habilidades y

conocimientos que requiere un profesional para
desarrollar procesos de investigación?

Diagrama de las unidades temáticas del espacio académico

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Actividades

Actividad Evaluación Distancia

Primer momento. La actividad consiste en un

cuestionario en línea con 5 preguntas de selección
múltiple con única respuesta.
Estará disponible en el aula virtual del espacio
académico el sábado desde las 12 del mediodía
hasta el domingo hasta las 11:55 p.m. Equivale al
10% de la nota de la evaluación distancia

Segundo momento. La actividad consiste en un

cuestionario en línea con 5 preguntas de selección
múltiple con única respuesta.
Estará disponible en el aula virtual del espacio
académico el sábado desde las 12 del mediodía
hasta el domingo hasta las 11:55 p.m. Equivale al
10% de la nota de la evaluación distancia.

Foro. Los estudiantes deben participar

respondiendo la consigna planteada.
Estará disponible en el aula virtual del espacio
académico desde 1° de febrero hasta el de .
Equivale al 5% de la nota de la evaluación distancia.

Evaluación Práctica

La actividad consiste en elaborar un cuestionario

como instrumento de investigación, a través del
recurso Wiki, teniendo en cuenta las indicaciones
dadas en el aula virtual.
Estará disponible del 1°de febrero hasta el de .
Equivale al 25% de la nota del espacio académico.
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Evaluación Presencial

Contará con 7 preguntas a saber: 4 de selección

múltiple con única respuesta, una de éstas
formulada en inglés y 3 preguntas abiertas.

Esta evaluación corresponde a la totalidad de los

contenidos que se abordan en el curso. Cada
pregunta de selección múltiple tendrá un valor de
0.5, cada pregunta abierta tendrá un valor de 1.0.
En total la evaluación presencial corresponderá al
50%.

Se realizará el 25 de abril para los estudiantes del

CAU Bogotá, en la sede , en el salón , de 6 a 8 p.m.
Equivale al 50% de la nota del espacio académico.

Propósito Evaluación Distancia

Apropiar los métodos, tipos y enfoques de

investigación, con el fin de ser aplicados en temas
de investigación de carácter disciplinar.

Evaluación Práctica:

Elaborar un cuestionario como instrumento de

investigación, con el fin de ser utilizado
posteriormente para recopilar información de un
tema de investigación en particular.

Evaluación Presencial:

Apropiar conceptualmente las temáticas que se

desarrollan en el espacio académico Metodología de
la investigación II/Análisis investigativo/Métodos y
técnicas de investigación para luego ser aplicados en
los espacios correspondientes al ciclo de formación
de la
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Facultad de Ciencias y Tecnologías, denominado

Innovación/investigación.

Indicaciones para su desarrollo Evaluación Distancia:

Consultar el material de estudio principal disponible

en la sección 2. Fundamentación y profundización
del aula virtual del espacio académico, y los recursos
educativos de apoyo, ubicados en la misma sección.

Ubicar la sección 4. Actividades de aprendizaje e

ingresar al momento 1 y momento 2 en las fechas
establecidas para contestar las preguntas
dispuestas en cada cuestionario en línea.

En la misma sección 4 ubicar el foro dispuesto para

el CAU Bogotá o el CAU Regionales según
corresponda, leer la consigna planteada en éste y
realizar la intervención, atendiendo los elementos
solicitados.

Evaluación Práctica:

Consultar el material de estudio principal disponible

en la sección 2. Fundamentación y profundización
del aula virtual del espacio académico, y los recursos
educativos de apoyo, ubicados en la misma sección.

Una vez consultado, leído, y analizado el material de

estudio y de apoyo propios del espacio académico,
ubicar la sección 4. Actividades de aprendizaje e
ingresar al recurso WIKI.

Iniciar la edición de la Wiki colaborativa, consignado

aportes individuales de los elementos solicitados.

Consolidar de manera colaborativa y por grupos el

instrumento de investigación “cuestionario”,
incluyendo cada uno de los elementos requeridos.
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Evaluación Presencial:

Cerca de la fecha de finalización del espacio

académico, 25 de abril para CAU Bogotá, el
estudiante presentará una evaluación con las
siguientes características:
7 preguntas a saber: 4 de selección múltiple con
única respuesta, una de éstas formulada en inglés y
3 preguntas abiertas.
Esta evaluación corresponde a los diferentes
contenidos que se abordan en el espacio académico.

Evaluación Distancia:
Entregables
Momento 1 y 2 resultado obtenido en el
cuestionario en línea, disponible en el aula virtual
del espacio académico.

Foro. Publicación de la participación individual.

Evaluación Práctica:

Elaboración del cuestionario como instrumentos de

investigación, mediante el recurso WIKI dispuesto
en el aula virtual del espacio académico.

Evaluación presencial:

Formato de evaluación presentado en la fecha

correspondiente.

Criterios de evaluación En la sección 3 del aula virtual se encuentra la

rúbrica con los criterios de evaluación de cada una
de las actividades que contempla la ponderación y
desempeños solicitados para el momento 1 y 2, y el
foro correspondiente a la evaluación distancia; al
igual para la evaluación práctica y la evaluación
presencial.
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Se debe tener en cuenta que este espacio

académico es teórico-práctico, por tanto cuenta con
las siguientes evaluaciones y porcentajes:

Evaluación presencial tiene un valor del 50%.

Evaluación distancia tiene un valor total del 25%.
Evaluación práctica tiene un valor del 25%.

Material de estudio principal alojado en la sección

2 Fundamentación y profundización, allí encontrará
Recursos asociados a la el libro guía “Metodología de la Investigación.
actividad Propuesta, anteproyecto y proyecto”, apartados
1.6. Tipo de investigación; 2.8. Diseño metodológico
preliminar; 3.8. Diseño metodológico; 3.11.
Recolección de información; y demás recursos
educativos de apoyo propios del espacio
académico.

Para tener en cuenta

Usted cursa un espacio académico teórico- práctico en la modalidad a distancia en la Universidad Santo
Tomás - Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia VUAD, de allí se deriva su trabajo de aprendizaje
autónomo y significativo, acompañado y orientado por el docente-tutor tanto en las tutorías grupales
como personalizadas, así mismo con el trabajo cooperado en el desarrollo de las actividades del aula
virtual.

El desarrollo del espacio académico responde a los tiempos según los créditos académicos (2 para este
caso) que dan cuenta del proceso de enseñanza y de aprendizaje.

El desarrollo del espacio académico se realiza en 3 tutorías presenciales y 3 videoconferencias.

Los contenidos del espacio académico ofrecen al estudiante los fundamentos para la comprensión del
proceso investigativo y sus fases, las cuales requieren de una planificación previa que permita orientar,
ordenar y precisar el diseño metodológico de un tema de investigación.

En este espacio académico se busca que el estudiante desarrolle competencias desde: el comprender
(herramientas metodológicas), el hacer - obrar (determinando los métodos y técnicas de investigación) y
el comunicar (socializando la utilidad de las herramientas metodológicas en el proceso investigativo).

El texto de estudio propuesto y los materiales de apoyo que el estudiante encuentra en el aula virtual con
anticipación para su lectura y comprensión, son para que durante las tutorías presenciales y el estudio
personal, fomente la reflexión y discusión sobre los diversos temas, a partir de una problemática concreta.