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Semana 10
Rubens Oda
Alexandre Bandeira
(Julio Junior)
05/04 Evidências da
evolução e teorias
evolutivas
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12/04 Especiação
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24/04 Glicídios e lipídios Proteínas
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26/04 Proteínas
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17
abr
Exercícios de
evolução
O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por Da-
rwin e por Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus ambientes,
que é denominada de
a) mutação.
b) adaptação.
c) seleção natural.
d) recombinação gênica.
e) variabilidade genética.
2.
Alguns anfíbios e répteis são adaptados à vida subterrânea. Nessa situação,
apresentam algumas características corporais como, por exemplo, ausência de
patas, corpo anelado que facilita o deslocamento no subsolo e, em alguns casos,
Bio. 6
ausência de olhos. Suponha que um biólogo tentasse explicar a origem das adap-
tações mencionadas no texto utilizando conceitos da teoria evolutiva de Lamar-
ck. Ao adotar esse ponto de vista, ele diria que
3.
O texto ilustra um trecho de uma importante descoberta para a Biologia.
(…) Em alguns casos, essas variações – um rabo de macaco mais forte para
se pendurar num galho, uma língua de sapo mais longa para capturar uma
mosca, uma flor mais colorida para atrair a atenção de um polinizador – são
benéficas. Consequentemente, os indivíduos portadores dessas variações
sobrevivem por mais tempo e se reproduzem com mais frequência e trans-
mitem essas características aos descendentes, enquanto variações preju-
diciais ou menos eficientes são gradativamente exterminadas. ‘É uma luta
pela sobrevivência, na qual os mais fracos e menos perfeitamente organiza-
dos devem sempre sucumbir’, escreveu Wallace. (…)
a) Gregor Mendel, são os elaboradores das leis de transmissão genética aos des-
cendentes.
b) Jean Baptiste Lamarck, são os idealizadores da lei da transmissão dos carac-
teres adquiridos.
c) Watson e Crick, são os descobridores do modelo de dupla hélice do DNA.
d) Charles Darwin, são os elaboradores da teoria da seleção natural.
e) Thomas Morgan, são os descobridores da presença de genes ligados nos cro-
mossomos.
4.
Em um experimento, duas culturas de bactérias da mesma espécie foram sub-
metidas aos seguintes tratamentos:
Bio. 7
Os resultados do experimento encontram-se no gráfico a seguir, onde constam
o número de bactérias antes da aplicação do antibiótico e o número de bactérias
sobreviventes após a aplicação do antibiótico.
Bio. 8
6.
Nos animais, as estruturas corporais que se desenvolvem de forma semelhante
durante a vida embrionária, mas que na vida adulta podem desempenhar fun-
ções diferentes, são chamadas de órgãos , como é o caso
da asa de uma ave e a nadadeira de um golfinho. Já órgãos que desempenham
funções semelhantes, mas que possuem origem embrionária diferentes são cha-
mados de , como é o caso das asas das aves e dos insetos:
ambos estão adaptados à função de voar. Esse processo evolutivo que leva duas
espécies, um tanto diferentes, como é o caso das aves e dos insetos, a apresen-
tarem uma estrutura semelhante com a mesma função, é chamado de
evolutiva.
7.
Segundo a Teoria Heterotrófica, os primeiros seres vivos viviam em mares ricos
em nutrientes e numa atmosfera sem oxigênio nem gás carbônico. A energia ne-
cessária para o organismo era obtida por fermentação. Foram os primeiros seres
fotossintetizantes que introduziram o oxigênio na atmosfera. Surgiram, então, os
primeiros seres aeróbios, que obtêm energia pela respiração. Sobre o processo
evolutivo de um modo geral, marque a opção incorreta.
a) Evolução corresponde a uma alteração na frequência dos genes de uma po-
pulação.
b) Espécies diferentes apresentam isolamento reprodutivo (pré-zigótico ou pós-
-zigótico).
c) Irradiação adaptativa é o desenvolvimento de estruturas análogas em espécies
não aparentadas, por força de adaptação a um mesmo meio, nadadeiras no tuba-
rão e na baleia, por exemplo.
d) Segundo Darwin, a seleção natural é um processo em longo prazo.
e) As teorias atuais da evolução – Neodarwinismo, ou Teoria Sintética da Evo-
lução, utiliza o binômio variação/seleção; ou seja, Darwin partia de um universo
biológico em que a variabilidade já existia e justificava a predominância de certas
formas por meio da ação seletiva do ambiente.
8.
Assinale a alternativa correta quanto à evolução das espécies.
Bio. 9
d) O neodarwinismo, ou teoria sintética da evolução, reinterpretou a teoria da
evolução de Darwin que, além da genética e dos conhecimentos em hereditarie-
dade, incluiu fatores fundamentais da evolução, da mutação gênica e da recom-
binação gênica.
e) A lei do uso e desuso e a lei da transmissão dos caracteres adquiridos foram
estabelecidas por Darwin.
9.
Um problema para a teoria da evolução proposta por Charles Darwin no século
XIX dizia respeito ao surgimento da variabilidade sobre a qual a seleção poderia
atuar. Segundo a Teoria Sintética da Evolução, proposta no século XX, dois fato-
res que contribuem para o surgimento da variabilidade genética das populações
naturais são:
10.
A ideia da seleção natural desenvolvida por Charles Darwin em seu livro ”A ori-
gem das espécies” (1859) foi um marco na história da Biologia. Um exemplo clás-
sico de seleção natural refere-se às mariposas de Manchester. A presença sem-
pre crescente da fuligem proveniente da revolução industrial, que matava os
liquens e enegrecia os caules das árvores do entorno da cidade inglesa de Man-
chester apresentava como consequência o aumento das mariposas escuras (Bis-
ton betularia) em relação às de cor clara (B. betularia). Essa mudança ambiental
possibilitou a adaptação e a sobrevivência da população escura no novo am-
biente e alterou o número de mariposas negras e claras. Hoje sabemos que, além
da camuflagem e do ataque de pássaros, a mudança no número de mariposas é
influenciada também por outros fatores, como por exemplo, a migração.
EXERCÍCIO DE CASA
1.
Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o termo “evolução” pode
adquirir dignificados diferentes do senso comum. A ideia de que a espécie hu-
mana é o ápice do processo evolutivo é amplamente difundida, mas não é com-
partilhada por muitos cientistas.
Bio. 10
Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de
que os seres vivos, ao longo do tempo, passam por:
a) modificação de características
b) incremento no tamanho corporal.
c) complexificação de seus sistemas
d) melhoria de processos e estruturas
e) especialização para uma determinada finalidade
2.
Bio. 11
pulação possuírem as mesmas características para deixar descendentes.
3.
O conhecimento sobre a origem da variabilidade entre os indivíduos, sobre os
mecanismos de herança dessa variabilidade e sobre o comportamento dos ge-
nes nas populações foi incorporado à teoria da evolução biológica por seleção
natural de Charles Darwin. Diante disso, considere as seguintes afirmativas:
a) I, II e III.
b) I e III, apenas.
c) I e II, apenas
d) I, apenas
e) III, apenas
4.
Bio. 12
5.
OMS alerta: a era pós-antibiótico está próxima
a) fixismo.
b) darwinismo.
c) morganismo.
d) lamarckismo.
e) seleção natural.
7.
A figura abaixo é um cartoon sobre a origem das serpentes.
Bio. 13
http://www.cartoonstock.
com/directory/s/make.asp
Bio. 14
seus bicos. Tentilhões do solo têm bicos profundos e largos; tentilhões do
cacto têm bicos longos e pontudos; tentilhões-rouxinóis têm bicos afilados e
pontudos; refletindo diferenças em suas respectivas dietas. Darwin especu-
lou que todos os tentilhões tinham um ancestral comum que tinha migrado
para as ilhas. Parentes próximos dos tentilhões das Galápagos são conhe-
cidos no continente da América do Sul, e o caso dos tentilhões de Darwin se
tornou desde então o exemplo clássico de como a seleção natural levou à
evolução de uma variedade de formas adaptadas a nichos ecológicos dife-
rentes a partir de uma espécie ancestral.
SILVA JÚNIOR, César da; SASSON, Sezar; CALDINI JÚNIOR, Nelson. Bio-
logia. Vol. único. São Paulo: Saraiva, 2011. p. 256.
a) Irradiação adaptativa.
b) Convergência evolutiva.
c) Equilíbrio de Hardy-Weinberg.
d) Deriva genética.
9.
A análise morfofuncional das semelhanças e diferenças nas estruturas corporais
de diferentes animais fornece subsídios para a classificação filogenética sendo
evidências da evolução biológica. A figura abaixo representa a estrutura interna
e externa dos membros anteriores de três animais.
Bio. 15
Analisando-se esses apêndices articulados, é correto afirmar:
10.
Observe a tirinha:
De acordo com a teoria sintética da evolução, a origem dos primeiros vertebra-
dos terrestres ocorreu devido:
QUESTÃO CONTEXTO
Bio. 16
O QUE O “HOMO NALEDI” PODE DIZER SOBRE A EVOLUÇÃO HUMANA?
O texto sugere uma relação entre a o Homo Naledi e o Homo Sapiens no que diz
respeito a árvore evolutiva da espécie. Isto foi possível ser observado através de
registros fósseis, uma evidência da evolução. Indique outras evidências que po-
dem corroborar a respeito da existência da evolução.
GABARITO
01. 03.
Exercício de aula Questão Contexto
1. b Outras evidências da evolução são:
2. b
3. d ✓ Órgãos homólogos e análogos → estruturas com
4. c aspectos morfológicos e funcionais que podem
5. b desempenhar a mesma função, mas não a mesma
6. a origem (análogos), ou possuírem a mesma origem
7. c embrionária, mas não necessariamente desempe-
8. d nhando a mesma função.
9. a
10. a ✓ Órgãos vestigiais → estruturas pouco desenvolvi-
das e sem função expressiva no organismo
Bio. 17
3. a maior a semelhança entre as proteínas destas espé-
4. e cies, maior o parentesco e, portanto, a proximidade
5. a evolutiva entre as espécies.
6. d
7. b
8. a
9. d
10. e