ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD TRES
SERIES DE POTENCIA Y TRANSFORMADA DE LA PLACE

Presentado a:
FRANCISCO JAVIER CASTELLANOS

Tutor

Entregado por:

DANIEL FABIAN DUARTE GALEANO

Código: 1101756915

Grupo: 100412_119

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
09 mayo de 2019
VÉLEZ
2019
 INTRODUCCIÓN

Con el desarrollo de la presente actividad planteada por el tutor estaremos aplicando los
conocimientos adquiridos por medio de información, videos y web conferencia que nos
brindan las bases para desarrollar los ejercicios por medio de series de potencia y
transformada de laplace.
 OBJETIVOS

OBJETIVO PRINCIPAL:
 El objetivo principal de esta actividad es el desarrollo de las situaciones planteadas
sobre series de potencia y transformada de laplace.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Seleccionar el rol y los ejercicios para el desarrollo de esta fase tanto grupal
como individual.

 Solución de los ejercicios escogidos de la parte individual.

 Solución de ejercicios de manera grupal.

 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso
desarrollar 1.
Anyie Quiroga Entregas El estudiante desarrolla los ejercicios
a en todos los tres tipos propuestos.
Daniel Duarte Alertas El estudiante desarrolla los ejercicios
b en todos los tres tipos propuestos.
Sebastian Ariza Evaluador El estudiante desarrolla los ejercicios
c en todos los tres tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los ejercicios
d en todos los tres tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los ejercicios
e en todos los tres tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE POTENCIAS PARA
ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y

natural, se empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones
simples cuyas soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

𝑦 ,, + 𝑝(𝑥)𝑦 , + 𝑞(𝑥)𝑦 = 0

se representa primero 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) por series de potencias en potencias de 𝑥 (o de (𝑥 −

𝑥0 ) si se desea obtener soluciones de potencias de 𝑥 − 𝑥0 ). En muchas ocasiones
𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) son polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso.
Después se supone una solución en la forma de una serie de potencias con
coeficientes desconocidos.

y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

y = ∑ 𝑚𝑎𝑚 𝑥 𝑚−1 = 𝑎1 + 2𝑎2 𝑥 + 3𝑎3 𝑥 2 + ⋯

,

𝑚=1
 ∞

y = ∑ 𝑚(𝑚 − 1)𝑎𝑚 𝑥 𝑚−2 = 2𝑎2 + 3 ∗ 2𝑎3 𝑥 + 4 ∗ 3𝑎4 𝑥 2 + ⋯

,,

𝑚=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de 𝑥

y la suma de los coeficientes de cada potencia de 𝑥 que se presente se iguala a cero,
empezando con los términos constantes, los términos que incluyen a 𝑥, los términos
que incluyen a 𝑥 2 etc. Se obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible
determinar de manera sucesiva los coeficientes desconocidos en 𝑦.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DANIEL DUARTE

b. 𝑦 , = 2𝑥𝑦
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 , − 2𝑥𝑦 = 0 Propiedad uniforme

∞
Solucionamos usando serie de
𝑦 = ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛
potencia.
𝑛=0
∞

𝑦 ′ = ∑ 𝑛. 𝑎𝑛 𝑥 𝑛−1 Aplicamos derivada

𝑛=1
∞ ∞
𝑛−1 Reemplazamos en la ecuación
∑ 𝑛. 𝑎𝑛 𝑥 − 2 ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛+1 = 0
diferencial:
𝑛=1 𝑛=0
∞ ∞

∑(𝑘 + 1). 𝑎𝑘+1 𝑥 − 2 ∑ 𝑎𝑘−1 𝑥 𝑘

𝑘
Para el primer término hacemos n=k+1,
𝑘=0 𝑘=1 n=k-1 para el segundo término:
=0
∞ ∞

𝑎1 + ∑(𝑘 + 1). 𝑎𝑘+1 𝑥 − 2 ∑ 𝑎𝑘−1 𝑥 𝑘 𝑘

Reemplazamos el valor k=0, en el
𝑘=1 𝑘=1 primer término
=0
∞
Aplicamos propiedades de las series y
𝑎1 + ∑[(𝑘 + 1). 𝑎𝑘+1 − 2𝑎𝑘−1 ]𝑥 𝑘 = 0
Factorizamos.
𝑘=1
A partir de la identidad se concluye que
𝑎1 = 0 ; (𝑘 + 1). 𝑎𝑘+1 − 2𝑎𝑘−1 = 0
todos los sumandos deben ser iguales a
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠: 𝑎1 = 0
cero
 2𝑎𝑘−1 Resolvemos para hallar la ecuación de
𝒂𝑘+1 =
(𝑘 + 1) recurrencia
2𝑎1
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑘 = 1,2,3 … 𝑎2 = 𝑎0 ; 𝑎3 =
3
= 0;
Hallamos los coeficientes a partir de la
2𝑎2 𝑎0 2𝑎3
𝑎4 = = ; 𝑎5 = =0 ecuación de recurrencia
4 2 5
2𝑎4 𝑎0 2𝑎5
𝑎6 = = ; 𝑎7 = =0
6 3.2 7
𝑎0 𝑎0 𝑎0 Solución general de la ecuación
𝑦 = 𝑎0 + 𝑥 2 + 𝑥 4 + 𝑥 6 + ⋯
1! 2! 3! diferencial
𝑎0 2 1 𝑎 0 2 2 𝑎0 2 3
𝑦 = 𝑎0 + (𝑥 ) + (𝑥 ) + (𝑥 )
1! 2! 3! propiedades de la potenciación
+⋯
𝟐 Definición de ex como series de
𝒚 = 𝒂𝟎 𝒆𝒙 potencia

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa 𝑚 sujeta a un resorte

o el de un circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

𝑑2 𝑥 dx 𝑑2 𝑞 dq
m 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) L 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑞 = 𝐸(𝑡)

Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸(𝑡) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no
es raro encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos
son muy comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible
resolver la ecuación diferencial que describe el circuito en este caso pero la
transformada de laplace es una valiosa herramienta para resolver problemas de este
tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y

sistemas de ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes
integrales.
Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge
para 𝑠 > 𝑠0 . Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:

∞
ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DANIEL DUARTE

b. ℒ{𝑡}
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ℒ{𝑦(𝑡)} = ℒ{𝑡} Partimos de la condición inicial
𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜: 𝑦(𝑡) = 𝑡
𝑦(0) = 0
𝑦 ′ (𝑡) = 1 derivamos
′ (𝑡)}
ℒ{𝑦 = 𝑠ℒ{𝑦(𝑡)} − 𝑦(0) Teorema de la transformada de la
derivada
ℒ{1} = 𝑠ℒ{𝑡} − 0 reemplazamos, teniendo en cuenta que
1 1
= 𝑠ℒ{𝑡} ℒ{1} = 𝑠
𝑠
𝟏 despejamos ℒ{𝑡} y solución de la
𝓛{𝒕} = 𝟐
𝒔 transformada

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES CON

TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

ℒ{𝑦 , − 3𝑦} = ℒ{𝑒 2𝑡 }

 1
ℒ{𝑦 , } − 3ℒ{𝑦} =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 1 − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
𝑠−1
𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 2)(𝑠 − 3)

1 2
𝑌(𝑠) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: 𝑦(𝑡)

1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DANIEL DUARTE

𝑑𝑦
b. + 2𝑦 = 𝑡𝑒 −2𝑡 ; 𝑦(0) = 0
𝑑𝑡
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ℒ{𝑦 , + 2𝑦} = ℒ{𝑡𝑒 −2𝑡 } Aplicando la Transformada de Laplace a
ambos lados de la ecuación diferencial
ℒ{𝑦 , } + 2ℒ{𝑦} = ℒ{𝑡𝑒 −2𝑡 } aplicamos propiedades de la
transformada
1! Ahora se resuelve la transformada de
𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) + 2𝑌(𝑠) =
(𝑠 + 2)2 Laplace
1 tenemos en cuenta la condicion inicial
𝑠𝑌(𝑠) + 2𝑌(𝑠) =
(𝑠 + 2)2
 1 factorizando
𝑌(𝑠)(𝑠 + 2) =
(𝑠 + 2)2
1 despejamos 𝑌(𝑠)
𝑌(𝑠) =
(𝑠 + 2)3
1 2 aplicamos propiedad uniforme y la
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = ℒ −1 [ ]
2 (𝑠 + 2)3 inversa de las transformada
𝟏 aplicamos inversas de las transformadas
𝒚(𝒕) = 𝒕𝟐 𝒆−𝟐𝒕
𝟐

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos
en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha
planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones
diferenciales de primer orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de 𝑦 ′ = 𝑦 2 − 𝑥

con la condición inicial 𝑦 = 1 en 𝑥 = 0.
1 4 𝑥4 𝑥5
A. 1 + 𝑥 + 𝑥 2 + 3! 𝑥 3 + 14 + 66 +⋯
2 4! 5!

1 4 𝑥4 𝑥5
B. 1 + 𝑥 2 + 3! 𝑥 3 + 14 + 66 +⋯
2 4! 5!

𝑥 1 4 𝑥5 𝑥6
C. 1 + + 𝑥 3 + 4! 𝑥 4 + 14 + 66 +⋯
2 3 5! 6!
4𝑥 14 66
D. 1 + + 𝑥3 + 𝑥4
2 3 4!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
∞
𝒇𝒏 (𝒙𝟎 ) Según el teorema de Taylor.
𝒚=∑ (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝒏
𝒏!
𝒏=𝟎
 𝒇′ (𝒙𝟎 ) Resolviendo la sumatoria se tiene que
𝒚 = 𝒇(𝒙𝟎 ) + (𝒙 − 𝒙𝟎 )
𝟏!
𝒇′′ (𝒙𝟎 )
+ (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐
𝟐!
𝒇′′′ (𝒙𝟎 )
+ (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟑
𝟑!
𝒇(𝟒) (𝒙𝟎 )
+ (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟒 + ⋯
𝟒!
𝒇′ (𝟎) 𝒇′′ (𝟎) evaluando 𝑥0 = 0
𝒚 = 𝒇(𝒙𝟎 ) + (𝒙) + (𝒙)𝟐
𝟏! 𝟐!
𝒇′′′ (𝟎)
+ (𝒙)𝟑
𝟑!
𝒇(𝟒) (𝟎) 𝒇(𝟓) (𝟎)
+ (𝒙)𝟒 + (𝒙)𝟓
𝟒! 𝟓!
𝑦′ = 𝑦 2 − 𝑥 Ecuación diferencial propuesta en el
enunciado

𝑓 ′ (0) = (1)2 − 0 Calculando el valor de la primera

derivada en cero
𝑓 ′ (0) = 1

𝑓 ′′ (𝑥) = 2𝑦𝑦 ′ − 1 Calculando el valor de la segunda

derivada en cero
𝑓 ′′ (0) = 2(1)(1) − 1 = 1

𝑓 ′′′ (𝑥) = 2𝑦 ′ 𝑦 ′ + 2𝑦𝑦′′ Calculando el valor de la tercera

derivada en cero
𝑓 ′′′ (𝑥) = 2(𝑦 ′ )2 + 2𝑦𝑦′′
𝑓 ′′′ (0) = 2(1)2 + 2(1)(1) = 4

𝑓 (4) (𝑥) = 4𝑦′𝑦′′ + 2𝑦 ′′ 𝑦′ + 2𝑦𝑦′′′ Calculando el valor de la cuarta

derivada en cero
𝑓 (4) (𝑥) = 6𝑦′𝑦′′ + 2𝑦𝑦′′′
𝑓 (4) (0) = 6(1)(1) + 2(1)(4) = 14

𝑓 (5) (𝑥) = 6(𝑦 ′ )2 𝑦 ′′ + 6𝑦 ′ 𝑦 ′′′ + 2𝑦 ′′′ Calculando el valor de la quinta

+ 2𝑦𝑦 ′′′′ derivada en cero

𝑓 (5) (0) = 6(1)2 (1) + 6(1)(4) + 2(4)

+ 2(1)(14)

𝑓 (5) (0) = 6 + 24 + 8 + 28 = 66
 1 2 4 3 𝑥4 Reemplazando en la ecuación de
𝑦= 1 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 14 Taylor por lo tanto la respuesta es A.
2! 3! 4!
𝑥5
+ 66 +⋯
5!

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN

PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y
analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras
a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto,
deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en
otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

La ecuación diferencial que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto en serie es:

𝑑𝑖 1 t
𝐿 + 𝑅𝑖 + ∫ i(τ)dτ = E(t)
𝑑𝑡 𝑐 0

Utilizando la transformada de Laplace encuentre i(τ), si L = 0.005H; R = 1 Ω ; c=0.02 F

y E(t) = 100[1 − U(t − 1)]v e i(0) = 0

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución El procedimiento es correcto

1. Se reemplazan los valores

 t
𝑑𝑖 1
0.005 +𝑖+ ∫ i(τ)dτ
𝑑𝑡 0.02 0
= 100[1 − U(t − 1)] El cálculo Correcto

2. se divide por 0.005

t
𝑑𝑖
+ 200𝑖 + 10000 ∫ i(τ)dτ
𝑑𝑡 0
= 20000 − 20000U(t − 1) la aplicación de la transformada es correcta
3. A cada término se le halla la
transformada de Laplace
INCORRECTO: forma correcta
𝐼(𝑠) 𝑠 2 + 200𝑠 + 10000 20000
𝑠𝐼(𝑠) − 𝑖(0) + 200𝐼(𝑠) + 10000 𝐼(𝑠) ( )= (1 − 𝑒 −𝑠 )
𝑠 𝑠 𝑠
20000 20000 −𝑠
= − 𝑒
𝑠 𝑠
Factorización numerador
4. Se agrupan los términos de I(s) (𝑠 + 100)2 20000
𝐼(𝑠) ( )= (1 − 𝑒 −𝑠 )
𝑠 𝑠
𝑠 2 + 200𝑠 + 10000
𝐼(𝑠) ( ) Despeje y simplificación
𝑠(𝑠 + 100)2
20000 20000
= (1 − 𝑒 −𝑠 ) 𝐼(𝑠) = (1 − 𝑒 −𝑠 )
𝑠 (𝑠 + 100)2
5. Se factoriza el numerador del lado 1 𝑒 −𝑠
𝐼(𝑠) = 20000 [ − ]
izquierdo y se despeja I(s). Se reescribe (𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2
el resultado para aplicar Transformada
inversa. aplicando transformada inversa
1
20000𝑠 ℒ −1 {𝐼(𝑠)} = 20000 [ℒ −1 { }
𝐼(𝑠) = (1 − 𝑒 −𝑠 ) (𝑠 + 100)2
𝑠(𝑠 + 100)2 −1
𝑒 −𝑠
−ℒ { }]
(𝑠 + 100)2
1 𝑒 −𝑠 correcto se aplica el segundo teorema de
𝐼(𝑠) = 20000 [ − ]
(𝑠 + 100)2 (𝑠 + 100)2 traslación, para la segunda transformada.

6. Se aplica la transformada inversa

para hallar i(t)
la transformada queda:
𝑖(𝑡) = 20000[𝑡𝑒 −100𝑡
𝒊(𝒕) = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎[𝒕𝒆−𝟏𝟎𝟎𝒕 − (𝒕 − 𝟏)𝒆−𝟏𝟎𝟎(𝒕−𝟏) 𝑼(𝒕
− (𝑡 − 1)𝑒 −100(𝑡−1) 𝑈(𝑡
− 𝟏)]
− 1)]
 PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados
DANIEL FABIAN B https://youtu.be/3_xp5xgj-8s
DUARTE GALEANO Transformada
de Laplace
 CONCLUSIONES

Con la realización de este trabajo se conocieron diferentes métodos para el desarrollo de

problemas planteados de series de potencia y transformada de laplace.

Con el desarrollo de esta actividad se logró poner en práctica los conocimientos que se
tenían y reforzar nuevos de acuerdo con la bibliografía suministrada por medio del
entorno de conocimiento.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria.

(pp. 123-130).

 García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp.

179-185).