20 de mayo de 2019

Móviles sí, móviles no.

El debate del uso de móviles y recursos digitales en el aula

Evolución tecnológica del centro,

¿cómo aprovechamos la tecnología
móvil en el aula?

Desde la práctica del aula

25 años en 10 minutos
Más información

Artículos cortos, fáciles de entender,

en mi blog personal:

https://cibercomunicacioneducativa.blogspot.com

evaristogonzal@gmail.com

@EvaristoG
 Contextos
* 830 alumnos. Terrassa
Web
* 75 docentes.
* Clase social media-baja.
* ESO y todos los bachilleratos
* Uso de las TIC desde hace 25
años
*Uso de dispositivos móviles desde
hace 5 años.
* Proyectos innovadores.
Año
“Por favor, enciende el móvil
2014 cuando entres en clase”
 Realidades

Fuente:
web de Cadena SER, 14 de mayo de 2019

Hoy mucha vida pasa por las pantallas. No son neutras.

25 años con las TIC

Las herramientas TIC como mediatizadoras en la

personalización del aprendizaje
¿Libros de
texto con
Internet?
 Móviles,
¿para qué?

*Herramienta para fomentar la

curiosidad y la creatividad.
*Para interpretar el trasfondo
de su uso. Identidad digital.
*Analizar el componente relacional.
*Búsqueda, elección, uso y
generación de conocimiento.
*Tener el mundo en el bolsillo.
Ciudadanía digital y global.
Gratis en Internet = nosotros somos el producto
 Alumnado, protagonista activo
Proyecto europeo:

Ruta por el patrimonio

modernista de Terrassa

Más información
Alumnado de informática
de cuarto de ESO más
tres profesores:
Año 2014: projecte Creative CH

Aprendizaje competencial y para el servicio público

Creación de Apps en clase

Aplicaciones para ayudar a los demás

 Implicación del alumnado en el
entorno

Alumnado de 4ESO:

Moverse por Barcelona con herramientas
digitales e instrucciones concretas.

Instagram Stories
A la publicació, cal utilitzar l’etiqueta
#torredelpalauBCN, @iestorredelpalau2

Las apps de moda ofrecen muchas posibilidades

Potenciar las capacidades del alumnado
El móvil, para educar en valores
Para crear, seleccionar y compartir
recursos: aprendizaje continuo
 Reflexiones y estudios de
personas expertas de esta casa

* Carlos A. Scolari

* Daniel Cassany
Convencer con el uso, no con prohibiciones
 Algunas claves:
Flexibilidad Creatividad
Adaptación constante al cambio
Trabajo en equipo Miradas globales

CURIOSIDAD
El valor y el potencial del alumnado
Descubrir nuevas oportunidades

resilencia, empatía y contacto presencial

 El móvil también
puede estar apagado.

Gracias

evaristogonzal@gmail.com

@EvaristoG