Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
DEL APRENDIZAJE
OCLUSION.
Clase N° 14
Unidad N°4:
Objetivos de aprendizaje
- Reconocer y describir los componentes de la articulación temporomandibular.
- Relacionar las atm con las articulaciones dentarias.
- Comprender las distintas relaciones oclusales entre las piezas dentarias superiores e
inferiores en posiciones estáticas y dinámicas.
- Diferenciar el rol de los distintos grupos dentarios en posicions de máxima
intercuspidación y posiciones de desplazamiento mandibular.
Bibliografía
Alonso AA, Albertini JS, Bechelli AH. Oclusión y diagnóstico en rehabilitación oral. Buenos
Aires: Editorial Médica Panamericana; 2003
Ash MM, Nelson SJ.Wheeler. Anatomía, fisiología y oclusión dental. 8ª ed. Madrid: Editorial
Elsevier; 2006
Cameron A. Widmer R. Manual de odontología pediátrica. Madrid: Editorial Harcourt Brace;
2000.
Figún ME, Garino RR. Anatomía odontológica funcional y aplicada. 2ª Ed. Buenos Aires:
Editorial El Ateneo; 2006.
Zúñiga I de la C, Rosa A, Flores JM. Guía practica para la observación de piezas dentarias
permanentes. odon.com.ar/anatomia.htm
http://www.odon.uba.ar/uacad/anatomia/guiamorfologia.ppt#256,1,
CARRERA DE ODONTOLOGIA
CICLO 1
MÓDULO INTEGRADO
INTEGRACIÓN BÁSICO CLÍNICA COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
Practica de aprendizaje
1-Las articulaciones temporomandibulares (ATM) están conformadas por dos superficies óseas
articulares, un disco articular, un ligamento capsular y ligamentos complementarios. Describa
brevemente cada uno de los componentes de las ATM.
3-Asocie los distintos movimientos madibulares (protrusión y lateralidades) con las guias
anterior y caninas
7-Explique cuáles son las cúspides estampadoras o de soporte y cuáles las de corte.
8-Enumere los puntos A, B y C en el contacto entre dos piezas dentarias del sector posterior