Principios para el

Análisis Estadístico en
la Investigación en
Taller Nash o Preparcial de Principios de Análisis Estadístico Ciencias Sociales
en la investigación en Ciencias Sociales 2019-1
Febrero 12 de 2019

Este taller Nash o Preparcial tiene como objetivo acercar al estudiante a los contenidos y
competencias de la asignatura. Es un material de apoyo para la preparación de los parciales.

Competencias:
✓ Construir problemas
✓ Tener claridad conceptual sobre los diversos métodos de investigación
✓ Identificar las diversas clases de variables
✓ Conocer las escalas de medición y sus características

1. Establezca conceptualmente la integración entre la investigación denominada cuantitativa y la

denominada cualitativa. Dé ejemplos que muestren la armonía de ambos enfoques.
2. Resuma las principales características del método etnográfico en un mapa conceptual. Dé ejemplos de
tal método de investigación
3. Resuma las principales características del método documental y estado del arte en un mapa conceptual.
Dé ejemplos de tal método de investigación
4. Resuma las principales características del método Análisis de contenido en un mapa conceptual. Dé
ejemplos de tal método de investigación
5. Resuma las principales características del método Análisis de discurso en un mapa conceptual. Dé
ejemplos de tal método de investigación
6. Resuma las principales características del método Estudio de caso en un mapa conceptual. Dé ejemplos
de tal método de investigación
7. Establezca claramente la diferencia entre los estudios descriptivos y correlacionales en Ciencias Sociales.
Dé ejemplos de cada uno.
8. En estudios sobre la población desplazada en Colombia se afirma que el 70% de ellos corresponden a
niños, jóvenes y mujeres de zonas rurales. En el caso particular de la población infantil, el destierro
marca en forma definitiva su vida y su desarrollo. La emergencia de esta situación plantea retos para las
políticas públicas y la acción humanitaria del Estado y de la sociedad en general. Esta situación obligó a
proponer un trabajo cuya pregunta de investigación es: Qué papel juega la escuela, la comunidad
educativa y las organizaciones barriales en el proceso de integración y garantía de derechos de los niños
y niñas víctimas de este fenómeno que actualmente se asientan en Bogotá?
Determinar la población objeto de estudio
Establecer un título para el proyecto de investigación. Justificar
Establecer tres variables fundamentales en la investigación y justificar su escogencia.
9. Clasifique completamente cada una de las siguientes variables de una investigación realizada en una
población de estudiantes.
Año del grado de bachiller
Edad del estudiante (en años)
Actividades extracurriculares realizadas la última semana
Número de semestres cursados en la carrera actual

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Análisis Estadístico en
la Investigación en
Promedio de notas del semestre anterior Ciencias Sociales
Ingreso familiar anual 2019-1
Actividades que realiza en el fin de semana
Opinión sobre la universidad donde estudia (excelente, buena, regular, mala)
Número de veces que asistió a actividades deportivas el último mes
Nivel de satisfacción con su programa académico (muy satisfecho, satisfecho, ni satisfecho ni
insatisfecho, insatisfecho, muy insatisfecho)
10. En el año 2009 un estudiante de doctorado en Antropología de la Universidad de Barcelona propuso una
investigación sobre la forma en que construyen su identidad los jóvenes en las sociedades árabes. Para
ello decidió hacer inmersión con los jóvenes en la ciudad de El Cairo durante seis meses.
Redactar la pregunta de investigación. Justificar la respuesta.
Determinar el método de investigación en este caso. Justificar la respuesta
Si Usted es el investigador a cargo del proyecto, ¿qué estrategias de recolección de datos utilizaría? ¿Por
qué?
11. Resuelva el siguiente crucigrama

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Análisis Estadístico en
la Investigación en
Ciencias Sociales
2019-1
HORIZONTAL VERTICAL
2. Estudio metódico, sistemático, y ordenado 1. conjunto de suposiciones de carácter
que sirve de base para la comprensión del filosófico de las que se valen los investigadores,
problema. Abreviatura para aproximarse a la búsqueda del
conocimiento
8. Tipo de investigación documental, es 3. Opera como un símbolo que declara quienes
esencialmente analítica y trata de probar una somos, que defendemos, en que creemos y
hipótesis o resolver preguntas de investigación quienes son nuestros aliados o nuestros
enemigos
10. Valores de la variable que dividen la 4. Coeficientes que son medida de la fuerza y
muestra de datos en grupos la dirección de la asociación entre variables
11. Variable que se pude expresar en 5. Resúmenes estadísticos que tienen como
cantidades de una acción de contar o medir objetivo brindar información acerca de los
valores que toman los datos. Medidas de …
6. Conteo de datos en cada categoría o en
cada valor de la variable. Distribución de …
7. Término para referirse a características,
propiedades o atributos de los individuos,
grupos u objetos
9. Actividad orientada a la obtención de
nuevos conocimientos
12. Un investigador está interesado en la relación entre los retrasos en el lenguaje y las conductas
problemáticas. Al notar una correlación positiva entre los dos, él cree que los retrasos en el lenguaje
causan comportamientos problemáticos. ¿Qué error está cometiendo el investigador?
13.A un grupo de participantes de un congreso sobre minorías indígenas se les realizó una encuesta. Una de
las preguntas consistía en decidir si las tareas del hogar son responsabilidad exclusiva solo del hombre,
solo de la mujer o si son una responsabilidad compartida. El siguiente gráfico resume los resultados e
incluye el país de origen de los entrevistados.

Responsabilidad de las tareas de hogar Núm.

36
32 Brasil Colombia
28 16
24
20 8
16
12
4 20
8 16
4 8
0
Son responsabilidad Son responsabilidad Es una responsabilidad
exclusiva de la mujer exclusiva del hombre compartida

Fuente: Libro Análisis exploratorio de datos. Leandro González

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la Investigación en
a. ¿Qué porcentaje de entrevistados opina que es una responsabilidad Ciencias Sociales
compartida? 2019-1
b. De los que opinan que es responsabilidad exclusiva de la mujer, ¿qué
porcentaje son colombianos?
c. De los brasileños, ¿qué porcentaje cree que es una responsabilidad exclusiva del hombre?

14. Clasifique las siguientes variables como cualitativas (Nominales u ordinales) o cuantitativas (Continuas o
discretas)

A. Nivel de estudios de un candidato a un cargo en una empresa

B. Costo de distintas marcas de cuadernos en un supermercado
C. Tiempo de espera en una fila de pago en un banco
D. Temperatura alcanzada al medio día en distintos días del año
E. Puesto ocupado por rendimiento académico de cada estudiante
F. Preferencia de equipo de futbol en Colombia
G. Año del grado de bachiller
H. Edad del estudiante (en años)
I. Actividades extracurriculares realizadas la última semana
J. Número de semestres cursados en la carrera actual
K. Promedio de notas del semestre anterior
L. Ingreso familiar anual
M. Actividades que realiza en el fin de semana
N. Opinión sobre la universidad donde estudia (excelente, buena, regular, mala)
O. Número de veces que asistió a actividades deportivas el último mes
P. Nivel de satisfacción con su programa académico (muy satisfecho, satisfecho, ni satisfecho ni
insatisfecho, insatisfecho, muy insatisfecho)
15.¿Cuáles son las principales diferencias entre:
- la escala de medición nominal y la escala de medición ordinal
- la escala de medición de intervalo y la escala de medición de razón
- el par de escalas de medición nominal y ordinal, y el otro par de escalas de medición de intervalo y de
razón

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