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Elabora problemas que requieren c) Los estudiantes retroalimenta el tema comentan y sustentan sus respuestas.
encontrar los múltiplos o divisores 10 min
comunes de varios números Reflexionan sobre su aprendizaje (metacognición), planteando las preguntas en una ficha: Conclusión de la
naturales en lugares turísticos del ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Qué estrategias utilicé para resolver problemas? ¿Qué practica
Perú dificultades tuve? ¿Cómo los superé? ¿Me servirá en la vida cotidiana lo aprendido?
Refuerzo en casa: Desarrollan los problemas de una separata entregada por el docente.