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LIBRO VERDE 2030

«Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo


Sostenible»

Nombres:
Camila
Eliana
Daniela Rosero
Yuli Cordoba
Exo-L
Juan Diego Rivadeneira
Objetivos del libro verde

 «no dejar a nadie atrás», poniendo la igualdad y dignidad de


las personas en el centro de la discusión e invitando a
cambiar nuestra forma de desarrollo (Objetivo de Desarrollo
Sostenible)
 Exige transformaciones, tanto en la comprensión de los
problemas como en el abordaje de sus posibles soluciones.
 Cambios a nivel de sistemas sociotécnicos.
 Evolucionar la política de CTeI.(Ciencia Tecnología e
Innovación)
 Exige «cambios fundamentales en la forma como vivimos,
trabajamos y hacemos negocios» (Naciones Unidas, 2015).
Objetivos del libro verde

 La ciencia y la innovación deben ser un motor del desarrollo social y


ambiental, así como del económico.
 El desarrollo de iniciativas regionales menos centralizadas, más inclusivas en
términos de desarrollo económico y social
 La evolución de la Política Nacional de Ciencia e Innovación.
 El apoyo de universidades y los grupos de investigación, y la formación de
recursos humanos para la CTeI.
 transformación en sistemas sociotécnicos que logran impactar la economía y
la sociedad.
 Articulación con otras políticas públicas y sector empresarial
 El CONPES 3918, «Estrategia para la implementación de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) en Colombia»
Metas Globales

Entre las metas globales esta :


 La interacción entre distintos objetivos (pobreza y
desarrollo económico, agua y consumo responsable,
etc.),
 Promover diálogos intersectoriales y hacer partícipes de
los procesos de decisión a los distintos grupos sociales
(ciudadanos, empresarios, académicos y representantes
del Gobierno).
 Un cambio en el concepto de desarrollo, que pasa de
uno enfocado en el crecimiento económico a uno
centrado en el equilibro de aspectos .
Metas Globales
 Lograr mayor participación de los distintos grupos sociales
en las decisiones sobre CTeI (Conversatorio sobre cambio
climático y Conversatorio II sobre paz).
 Fomentar la interdisciplinariedad y el diálogo de saberes
(Conversatorio VI sobre transformación social y
Conversatorio V sobre cambio climático).
 Desarrollar el carácter regional de las soluciones para el
desarrollo sostenible (Conversatorio V sobre cambio
climático y Conversatorio II sobre paz).
 Incorporar la ética y la incertidumbre en la política de
CTeI para el desarrollo sostenible (Conversatorio VI sobre
transformación social)
Resultados de Ciudadanía y ODS Objetivos de Desarrollo
Sostenible.

 «Educación de calidad» (ODS 4)


 «Agua limpia y saneamiento» (ODS 6)
 «Acción por el clima» (ODS 15) Llanos
 «Salud y bienestar» (ODS 3)
 «Industria, innovación e infraestructura» (ODS 9)
 «Trabajo decente y crecimiento económico» (ODS
8)
 «Educación de calidad» (ODS 4)
 «Energía asequible y no contaminante» (ODS 7),
Llanos
Publicaciones sobre las ODS de mayor
a menor
1) Vida de ecosistemas terrestres (ODS 15). 11) Energía asequible y no contaminante
(ODS 7).
2) Acción por el clima (ODS 13).
12) Fin de la pobreza (ODS 1).
3) Vida submarina (ODS 14).
13) Trabajo decente y crecimiento
4) Producción y consumos responsables (ODS 12).
económico (ODS 8).
5) Salud y bienestar (ODS 3).
14) Paz, justicia e instituciones sólidas
6) Industria, innovación e infraestructura (ODS 9). (ODS 16).
7) Alianzas para lograr los objetivos (ODS 17). 15) Reducción de las desigualdades (ODS
8) Hambre cero (ODS 2). 10).

9) Ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11). 16) Igualdad de género (ODS 5).

10) Agua limpia y saneamiento (ODS 6). 17) Educación de calidad (ODS 4).
Colaboración de países con la ODS Colombiana.
Mas Beneficiadas son:
«Vida de ecosistemas
terrestres» (ODS 15)
«Acción por el clima» (ODS
13)
«Vida submarina» (ODS 14).
Interés Ciudadano de las ODS
ODS y cambio sociotécnico.
Acciones
 Estimular, promover y facilitar procesos de cambio
transformativo.
 Orientar instrumentos, programas o proyectos orientados al
cumplimiento de los ODS.
 Crear condiciones adecuadas de participación, ayudando a los
actores a sortear conflictos y generar más confianza en el
proceso.
 Repensar las formas tradicionales de entender y abordar los
problemas sociales, económicos y ambientales
 Consideran diferentes alternativas, haciendo visibles las
conexiones entre ellas y sus consecuencias sociales y
ambientales,
 La política pública juega un papel esencial en la promoción,
incentivo y divulgación
 Entidades responsables de la forma de trabajo
Formas de Trabajo
1. Profundización: las entidades responsables trabajarán en la incorporación de
los principios faltantes de la política transformativa
2. Expansión: trabajar para ampliar el alcance o cobertura de programa o
proyecto (poblacionales, regionales o nacionales.)
3. Aceleración: generar incentivos o eliminar barreras para aumentar la
velocidad del proceso de cambio.

Gestión de Transición
diversificación del aparato
Sector Empresarial productivo.

1. Explorar nuevas oportunidades empresariales mediante el


desarrollo de innovaciones que respondan a criterios de
sostenibilidad y representen oportunidades .
2. Desarrollar nuevos modelos de soluciones a
problemáticas relacionadas con los ODS.
3. Incorporar tecnologías verdes que permitan mejorar la
productividad empresarial, no solo en términos
ambientales, sino también sociales y económicos.
4. Hacer parte de la construcción de formas alternativas y
sostenibles para proveer bienes o servicio para
desarrollar diseños técnicos
Acciones Políticas
 El fomento de la investigación básica como fundamento
1. Colciencias continuará (5 años) para la generación del conocimiento de frontera
participando como miembro del
Consorcio de Política de  Colciencias creará un programa nacional para orientar
Innovación Transformativa) la investigación en la solución de los problemas del
desarrollo sostenible, expresados en la Agenda 2030.
2. Avanzar en:
 trabajará en la consolidación de una red de
Desarrollo de un programa y red de investigadores y gestores de política transformativa con
investigación del TIPC ; Desarrollo de propósito de : ampliar la comprensión, apoyar a los
capacidades y programa de actores y generara espacios de reflexión.
capacitación .
3. Desarrollo de herramientas para
la experimentación en la política
4. Formular, orientar, dirigir,
coordinar, ejecutar e
implementar la política del
Estado en CTeI.
En resumen:
Gracias