EL ENFOQUE TRIDIMENSIONAL DE LA CONTABILIDAD COMO

HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS CONTADORES

PÚBLICOS DE LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA.

PRESENTADO POR:

SILENA MEZA SIMANCA.

JOHANNA RINCÓN SOTO.

JEFFERSON BALLESTEROS.

TRABAJO PRESENTADO COMO REQUISITO EVALUATIVO DEL SEGUNDO

SEGUIMIENTO 2019-1 EN SEMINARIO Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN I.

ASESOR:

GREGORIA DEL ROSARIO POLO LOBATO

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y ECONÓMICAS

PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA

SANTA MARTA

2019-I
 CONTENIDO CAPÍTULO 1

Pág.
1. RESUMEN……………………………………………………………………… 3
2. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………… 5
3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA……………………………………………6
4. JUSTIFICACIÓN……………………………………………...…………...…....8
4.1. OBJETIVOS……………………………………………...………………....……….10
4.1.1. OBJETOVO GENERAL……………………...………………………………….10
4.1.2 OBJETIVO ESPEFIFICO……………………………………………..........10
5. DELIMITACIÓN………………………………………………….…………….11
 EL ENFOQUE TRIDIMENSIONAL DE LA CONTABILIDAD COMO
HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS
CONTADORES PÚBLICOS DE LA UNIVERSIDAD DEL
MAGDALENA.

1. RESUMEN

En el presente proyecto de investigación tiene como objetivo general determinar si el enfoque

tridimensional de la contabilidad contribuye a la formación integral de los contadores

públicos de la universidad del Magdalena.

PALABRAS CLAVES: Perfil profesional, formación integral, sostenibilidad,

bicontabilidad, sociocontabilidad, contabilidad económica,

 2. INTRODUCCIÓN

La presente investigación trata de la importancia de la formación integral de los contadores

público atendiendo al concepto de contabilidad tridimensional y teniendo presente que hoy

por hoy, los contadores públicos están llamados a desempeñar una labor sumamente

importante dentro de las organizaciones al ser quienes proporcionan la información necesaria

para que la administración pueda mejorar el direccionamiento de la entidad a través de la

toma de decisiones eficientes y eficaces; las cuales no podrían ser posibles sin un contador

que logre proporcionar información financiera oportuna, fiable, y verificable. Y que además

logre interpretar toda esa información permitiéndole brindar alternativas y soluciones en

determinadas situaciones que permitan estimular la sostenibilidad dentro de la compañía.

Es por ello que al momento de ejercer esta profesión hay que tener presente que como

profesionales debemos ser personas capaces de adquirir los nuevos conocimientos y ponerlos

en práctica, asumiendo con gran optimismo los nuevos retos.

Además, las instituciones de educación superior tienen un gran compromiso para lograr

formar profesionales íntegros que puedan brindar soluciones a nivel contable como a nivel

social y ambiental, de allí la importancia de implementar herramientas que permitan el

desarrollo de la contabilidad tridimensional como el principal eje de la formación de los

contadores públicos del país.

Por ello, en el presente trabajo realizaremos un estudio en el cual pretendemos analizar las

fortalezas y debilidades del actual plan de estudio del programa de contaduría pública de la

universidad del Magdalena teniendo como principales variables el entorno tridimensional de

la profesión y el grado de eficiencia y eficacia que esta puede proporcionar para que como
programa logremos posicionarnos en el direccionamiento de nuestra alma mater hacia una

universidad de tercera generación.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Si bien sabemos que en la actualidad la globalización es el fenómeno político, económico y

social de mayor importancia, debido principalmente a los numerosos cambios que se han

desarrollado en los últimos años en cuanto a los avances tecnológicos, la apertura de los

mercados, y diferentes cambios en nivel social que han creado una cultura global enmarcada

en una serie de características de comportamiento que cada día se impregna con mayor

consistencia desde los países desarrollados hasta las llamados países tercermundistas; si bien

es importante destacar los diferentes aportes positivos que la globalización ha generado en

diferentes áreas, es primordial tener presente de igual manera aquellos impactos negativos de

mayor significancia para así tener un horizonte claro y poder implementar estrategias que

permitan mitigarlos.

En cuanto a los cambios y aportes generados en el área contable por parte del fenómeno de

la globalización podemos destacar como el más importante la creación e implementación de

las NIIF, las cuales surge como resultado de la demanda de un lenguaje contable a nivel

internacional producto de la apertura de los mercados a nivel global. En Colombia si bien

sabemos que la implementación de esta norma tuvo diferentes dificultades y retrasos, en la

actualidad un número significativo de empresas han logrado implementarlas, y se han

convertido en el tema más hablado y estudiado por los estudiantes y egresados de los

programas de contaduría pública de las diferentes universidades del país; sin embargo, en la
actualidad existen otros componentes primordiales en los cuales la profesión contable

empieza a tomar un papel protagónico y que requieren de un análisis y estudio minucioso

para lograr satisfacer la actual demanda de la participación de los contadores públicos en la

toma de decisiones en diferentes áreas que involucran componentes tales como la

responsabilidad social corporativa, enmarcada en proporcionar soluciones a nivel social y

ambiental, en donde la principal función de los contadores público será lograr implementar

una serie de estrategias que le permitan cuantificar dichos impactos y la manera como se

deben implementar las posibles soluciones.

Por lo tanto, se hace necesario que las instituciones de educación superior realicen un análisis

y si es necesario una restructuración de sus planes de estudios enmarcados en poder brindarle

a sus estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para poder ejercer esta

profesión atendiendo a todas y cada una de las áreas de interés en las cuales en los últimos

años los contadores has tomado un margen de participación representativo. Este trabajo

plantea las razones del porque es necesario implementar la teoría tridimensional de la

contabilidad dentro del plan de estudios del programa de contaduría pública de la universidad

del Magdalena tomando como referente la siguiente investigación;( Ética del profesional

contable: una reflexión desde la teoría tridimensional de la contabilidad T3C / Gustavo Gil...

[Et al.]. – 2a. Ed. -- Bogotá: Ecoe Ediciones, 2017. 136 p. – (Ciencias empresariales.

Contabilidad y nanzas)).

Por ello mediante la siguiente investigación pretendemos en primer lugar Determinar si el

enfoque tridimensional de la contabilidad contribuye a la formación integral de los

contadores públicos de la universidad del Magdalena.

 4. JUSTIFICACIÓN

Con este trabajo se pretende analizar e identificar las fortalezas y debilidades del actual plan

de estudio, del programa de contaduría de la universidad del Magdalena, teniendo como

principales objetivos la identificación de los elementos metodológicos necesarios para

implementar dentro del mismo para así lograr la formación integral de los estudiantes del

programa teniendo presente como principal variable a seguir la implementación de un

modelo tridimensional en miras a la puesta en marcha e implementación de los conceptos y

metodologías planteadas dentro del término de UNIVERSIDADES DE TERCERA

GENERACIÓN..

La importancia de esta investigación radica en la actual demanda de competencia y

cualidades a las que se enfrentan los contadores públicos como resultado del actual fenómeno

de la globalización, el cual ha generado nuevos campos sociales, culturales y económicos en

los cuales se requiere de la intervención de los contadores públicos para poder solventar y

mitigar los impactos negativos tanto sociales, políticos, económicos y ambientales generados

por las empresas; sin dejar de lado la importancia de crear dentro de las empresas sistemas y

mecanismos de competitividad que no pongas en riesgo la integridad y el futuros de las

compañías.

De esta manera se hace necesario que los contadores públicos además de generar la

información necesaria para la toma de decisiones a nivel financiero, se conviertan además en

asesores en la toma de decisiones eficientes y eficaces al momento de mitigar los impactos

sociales y ambientales generados por las entidades; y la única alternativa de lograr satisfacer

esta demanda es que las instituciones de educación superior analicen la estructura de sus

planes de estudio para así lograr identificar las fortaleza y debilidades que este tiene y lograr
realizar las reestructuraciones necesarias para así cumplir con el principal retos de las

universidades en nuestros tiempos el cual es convertirse en universidades de tercera

generación capaces de brindar soluciones a las necesidades de sus entorno inmediato.

Por ello vemos la necesitada de realizar la presente investigación en miras a que el programa

de contaduría pública de la universidad del magdalena no deje de un lado dentro de su plan

de estudio esas nuevos campos de acción de sus estudiantes, en un mercado que cada día

demanda mayor competitividad pero que pretende no dejar de lado la responsabilidad

corporativa en busca de conseguir un equilibrio. Por lo tanto, vemos como estudiantes de este

programa la importancia de implementar y mejorar el actual plan de estudios desde una

perspectiva tridimensional eficiente y eficaz que nos permita como programa contribuir en

la generación de herramientas y estrategias que nos permitan posicionar a nuestra alma mater

en un rango de competitividad sobresaliente.

4.1. OBJETIVOS DE REVISIÓN

4.1.1 OBJETIVO GENERAL

Determinar si el enfoque tridimensional de la contabilidad contribuye a la formación integral

de los contadores públicos de la universidad del Magdalena.

4.1.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

❖ Identificar los componentes de la sociocontabilidad y la biocontabilidad que permitan

un desarrollo integral en la formación de los contadores públicos de la universidad

del Magdalena.

❖ Identificar los componentes y factores necesarios de implementar dentro de la

formación contable y financiera del programa de contaduría pública de la universidad

del Magdalena para contribuir en la formación integra de sus estudiantes.

 5. DELIMITACIÓN

La presente investigación se desarrollara en el programa de contaduría pública de la

universidad del Magdalena. Durante el proceso de formación del componente investigativo

del plan de estudios debido a que esta es una investigación académica, pretendiendo

presentarla como proyecto de grado. Para ello tomaremos como punto de partida el actual

plan de estudios del programa de contaduría de la universidad del Magdalena y el proyecto

educativo institucional (PEI) en pro de identificar las meta que la institución él y programa

tienen para lograr mantener la acreditación por alta calidad por parte del ministerio de

educación nacional y las estrategias a seguir para convertir vuestra universidad en una de

tercera generación y así lograr identificar las estrategias que se pueden implementar desde el

programa de contaduría pública de la universidad del Magdalena para contribuir con ello,

desde la implementación de un modelo tridimensional en la formación de sus estudiantes.

 6. MARCO TEÓRICO

Para la elaboración de nuestro marco teórico tendremos como referente lo siguiente:

“elaborar el marco teórico” Ello implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques

teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto

encuadre del estudio (Rojas, 1981).

Atendiendo a ello, a continuación presentamos el sustento teórico acerca de la T3C teniendo

como referente la investigación sobre: “Medición contable de la sustentabilidad

organizacional. [Fase 2]. Un enfoque desde la Teoría Tridimensional de la Contabilidad

T3C” realizado por el Grupo de Investigación en Contaduría Internacional Comparada, de la

Universidad del Quindío, Armenia, Colombia.

 La contabilidad es la ciencia social aplicada [tecnociencia] que estudia la valoración

cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza ambiental, social

y económica controlada por la organización, utilizando diversos métodos que le

permiten cumplir su función de evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la

riqueza mencionada, con el fin de contribuir a la óptima acumulación, generación,

distribución y sustentabilidad de la misma. (Mejía et al., 2015, 29).

 La biocontabilidad es la disciplina social que estudia la valoración cualitativa y

cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza ambiental controlada por la

organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir su función de

evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la riqueza ambiental, con el fin de

contribuir a la óptima acumulación, generación, distribución y sustentabilidad de la

mencionada riqueza (ambiental) (Mejía et al., 2015, 52).

 La sociocontabilidad es la disciplina social que estudia la valoración cualitativa y

cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza social controlada por la

organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir su función de

evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la riqueza social, con el fin de

contribuir a la óptima acumulación, generación, distribución y sustentabilidad de la

mencionada riqueza [social]. (Mejía et al., 2015, 53).

 La contabilidad económica es la disciplina social que estudia la valoración cualitativa

y cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza económica controlada por

la organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir su función de

evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la riqueza económica, con el fin

de contribuir a la óptima acumulación, generación, distribución y sustentabilidad de

la mencionada riqueza [económica]. (Mejía et al., 2015, 29).

 7. ANTECEDENTES.

FICHA DE REVISIÓN DE ARTÍCULOS PARA CONSTRUCCIÓN DE ANTECEDENTES

Identificación de la fuente
Autor(es): Eutimio Mejía-Soto, Omar de Jesús Montilla-Galvis, Carlos Alberto Montes-
Salazar, Gustavo Mora-Roa.
Año: 2015.
Título: Teoría tridimensional de la contabilidad T3C (versión 2.0): desarrollos, avances y
temas propuestos.
Objetivo general: Mostrar que la teoría tridimensional constituye una propuesta sistémica e
integradora de la valoración cualitativa y cuantitativa de la existencia y
circulación de la riqueza ambiental, social y económica bajo una estructura
común y unificada, pero diferenciadora de las especificidades de las tres
realidades que representa.
Metodología utilizada por el autor:
La primera fase de la investigación desarrollada y fuente del presente documento correspondió a una
investigación de tipo descriptiva, explicativa y propositiva. Descriptiva porque identificó los ítems básicos
que subyacen en cada modelo contable. Explicativa porque analizó la pertinencia de los conceptos y
procedimientos contables desarrollados en los principales sistemas contables vigentes y las proposiciones
teóricas de mayor reconocimiento en la doctrina de la contabilidad. El análisis incluyó la evaluación de la
pertinencia de los aspectos conceptuales y técnicos para la representación de la información contable
ambiental y social. Propositiva porque formula una estructura general contable amplia y polivalente que
permite la inclusión de los aspectos ambientales y sociales en los modelos y sistemas contables; dicho
proceso se desarrolla de conformidad con la estructura conceptual para el análisis de modelos contables en
uso y la formulación de nuevos modelos contables. El método inductivo permitió la identificación particular
en cada uno de los sistemas contables de los componentes, ítems y temas que soportan los sistemas
contables. La formulación de la estructura general de la Teoría Tridimensional de la Contabilidad T3C,
permite a partir del método deductivo inferir los conceptos y criterios específicos que serán desarrollados en
cada uno de los sistemas contables específicos (biocontabilidad, sociocontabilidad y contabilidad
económica). El trabajo es cualitativo porque se enfoca en la determinación de características, requisitos,
condiciones y fundamentos de la Teoría Tridimensional de la Contabilidad T3C que soporta una teorización
general de los modelos y sistemas en contabilidad. Las fuentes para el desarrollo de los análisis fueron las
regulaciones contables vigentes, contrastadas con las dimensiones doctrinales, teóricas e investigativas
tradicionales y actuales más influyentes en contabilidad.
Resultados obtenidos en el trabajo
La Teoría Tridimensional de la Contabilidad T3C es una propuesta que se presenta a la comunidad
académica contable para ser analizada, discutida, mejorada, reemplazada o sustituida parcial o totalmente.
Pretende ser un aporte a la consolidación del saber científico contable y un factor de conexión entre el campo
teórico y aplicado de la contabilidad. Esta última fundamentada en la responsabilidad ambiental, social y
económica que tienen todos los saberes, las profesiones y oficios y ante todo los hombres en su condición de
sujetos moralmente enjuiciables por sus acciones y omisiones en la construcción de un mundo mejor. La
responsabilidad del profesional contable debe evaluarse por su contribución a una sociedad más justa,
equitativa, solidaria y respetuosa de todas las formas y manifestaciones de vida; su compromiso no es con la
organización, sino con la sociedad presente y las generaciones futuras.

Conclusiones del trabajo revisado (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se está
realizando)
La Teoría Tridimensional de la Contabilidad define que: La contabilidad es la ciencia social aplicada (tecno
ciencia) que estudia la valoración cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza
ambiental, social y económica controlada por la organización, utilizando diversos métodos que le permiten
cumplir su función de evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la riqueza mencionada, con el fin
de contribuir a la óptima acumulación, generación, distribución y sostenibilidad integral de la misma (Mejía,
Montilla, Montes y Mora, 2013, p. 10). La definición general de contabilidad permite definir las disciplinas
de biocontabilidad, sociocontabilidad y contabilidad económica que se infieren y constituyen los modelos
que representan los tres tipos de riqueza: Biocontabilidad: es la disciplina social que estudia la valoración
cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza ambiental controlada por la
organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir la función de evaluar la gestión que la
organización ejerce sobre la riqueza ambiental, con el fin de contribuir a la óptima acumulación, generación,
distribución y sostenibilidad integral de mencionada riqueza (ambiental). Sociocontabilidad: es la disciplina
social que estudia la valoración cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza social
controlada por la organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir su función de evaluar la
gestión que la organización ejerce sobre la riqueza social, con el fin de contribuir a la óptima acumulación,
generación, distribución y sostenibilidad integral de mencionada riqueza (social). Contabilidad económica:
es la disciplina social que estudia la valoración cualitativa y cuantitativa de la existencia y circulación de la
riqueza económica controlada por la organización, utilizando diversos métodos que le permiten cumplir su
función de evaluar la gestión que la organización ejerce sobre la riqueza económica, con el fin de contribuir
a la óptima acumulación, generación, distribución y sostenibilidad integral de mencionada riqueza
(económica).

Relación que tiene el trabajo revisado con el estudio que usted está realizando
El estudio que estamos realizando es sobre cómo podemos cambiar el perfil de un contador público para su
formación integral en un ámbito tridimensional en el área de contabilidad, pues tener claro el concepto de lo
que se busca con esta nueva visión nos da bases para el desarrollo de nuestra investigación, tener claro cada
concepto de las palabras claves aportaran a nosotros nuevos conocimientos de este tema tan amplio pues
abarca los tres campos en los cuales como contadores podemos influir la biocontabilidad, sociocontabilidad,
y contabilidad económica.
Nosotros nos centramos en la definición de cada una de estos contextos para poder lo que demanda cada una
de las áreas y así disponer a formar un perfil encaminado a satisfacer cada una de las cualidades que se
requieren para ser un profesional completo en dicha contabilidad.
Identificación de la fuente
Autor(es): José María Córdova
Año: 2013
Título: Dimensiones de la T3C
Objetivo general: Mostrar cada una de las dimensiones que expone la T3C y que este estudio
genere una explicación clara del por qué esta teoría se debe implementar y
cambiar los planes de estudio a los futuros emprendedores de esta área
(Contabilidad)
Metodología utilizada por el autor:
Esta investigación se realizó bajo los tipos de exploratorio, ya que se centra en aspectos concretos de la
realidad como lo son la economía, el ambiente, la sociedad, que aún no han sido analizados con profundidad
en la contabilidad. Explicativa, pues trata de exponer como estos términos pueden llegar a desarrollarse en
un solo ámbito llamado “contabilidad”.
Se realizaron métodos de investigación: inductivo, puesto que esta parte de un visón individual de cada
componente que influye en esta tridimensionalidad, para después formar así una general.
Comparativo, ya que trasladaron ideas de temas anteriores que influyen para la elaboración de esta
investigación.

Resultados obtenidos en el trabajo

Dentro de la teoría tridimensional es necesario tener en cuenta tres metodologías de formación, cada una con
un enfoque diferente pero que se complementan entre sí para poder obtener una dimensión más dada a la
realidad y a los campos de acción y relación de las organizaciones con su entorno. Estas son:
BIOCONTABILIDAD, SOCIOCONTABILIDAD, ECONOMIA ECONOMICA.
Conclusiones del trabajo revisado (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se está
realizando)
BIOCONTABILIDAD: criterios para la evaluación de la gestión de la riqueza ambiental. Necesaria dentro
de las organizaciones al momento de contabilizar la riqueza ambiental con la que cuenta las misma y una de
las más importante que va enmarcada en el cálculo de los impactos ambientales y la manera como la entidad
debe mitigar dichos efectos. Esta es una de las áreas que en los últimos años toma un margen de importancia
significativo dentro de las entidades debido a los diferentes fenómenos a nivel ambiental presente en la
actualidad.
SOCIOCONTABILIDAD: Criterios para la evaluación de la gestión de la riqueza social. Hoy en día es de
suma importancia que las empresas tengan un horizonte claro de sus políticas de responsabilidad social y desde
el área contable es importante que los contadores logren identificar la riqueza a nivel social con la que cuenta
la organización y como poder gestionar recursos para poder realizar los diferentes proceso en el marco de la
responsabilidad social corporativa en conjunto con el área administrativa. Podemos añadir que dentro de este
componente de la ética profesional que es un eje muy importante para el desarrollo de este enfoque.
CONTABILIDAD ECONÓMICA: criterios para la evaluación de la gestión de la riqueza económica. Esta
es el área que mayor desarrollo cuenta dentro de la formación de los actuales contadores pues esta está enfocada
en el área financiera y de regulación, y aun que a lo largo de la historia de la contabilidad este ha sido el campo
de acción del contador y se han desarrollado grandes investigaciones que han permitido realizar avances aún
hay muchas ares por estudiar y mejorar.

Relación que tiene el trabajo revisado con el estudio que usted está realizando
Con estas nuevas dimensiones nos vemos obligados como estudiantes de esta carrera a tener la necesidad de
realizar una investigación que nos permita determinar los aspecto y variables necesarias de implementar dentro
del plan de estudio para poder integrar la teoría tridimensional en miras a mejorar la formación integral de los
egresados permitiendo impulsar de esta manera el desarrollo regional y nacional, brindando así un mejor futuro
para la competitividad de las organizaciones.
Identificación de la fuente
Autor(es): Mejía, E. & Ceballos, O
Año: 2016
Título: La contabilidad, desde la visión de la T3C
Objetivo general: Se da como objetivo, la búsqueda de una visión más amplia de la contabilidad
que no solo se vea en un plano económico, también se requiere de la
implementación de dos factores lo social y ambiental. Tres aspectos y términos
que sin duda son los más utilizados en nuestra comunidad.
Metodología utilizada por el autor:
Esta investigación se realizó con los tipos: descriptiva, otorga una idea clara y describe de forma general
cada uno de los componentes que se quieren implementar en esta nueva teoría para que de esta forma la
contabilidad tengas dimensiones que no solo se desenvuelvan en el ámbito financiero.
Encontramos métodos de investigación como lo es el deductivo, pues Se refiere a un método que parte de lo
general (Contabilidad tridimensional) para centrarse en lo específico (términos por separado: contabilidad,
biocontabilidad, socio contabilidad) mediante el razonamiento lógico y las hipótesis que puedan sustentar
conclusiones finales.

Resultados obtenidos en el trabajo

Tenemos como resultado que propende por la sustentabilidad de la riqueza ambiental, social y económica
en condición de recursos controlados por las organizaciones; se considera que dicha sustentabilidad
contribuye a la sostenibilidad organizacional (permanencia con óptimo desempeño) y tal situación llevará a
una economía local, nacional e incluso global, satisfactoria en términos de construcción colectiva de
condiciones propicias para la prosperidad y la vida en todas sus manifestaciones” por ello teniendo presente
los grandes retos que cada día surgen como resultado de la globalización es sumamente importante integrar
estos factores y metodologías dentro de los planes de estudio para lograr de esta manera ofrecer al mercado
egresados con la capacidad de dar soluciones a estas nuevas áreas de acción.
Conclusiones del trabajo revisado (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se está
realizando)
Como conclusión, tenemos que se hace necesario un análisis que nos permita identificar las fortalezas y
debilidades o el grado de satisfacción en cuanto a las 3 dimensiones de la contabilidad tridimensional y lograr
obtener como resultados las herramienta y estrategias a implementar para mejorar y restructurar de manera
satisfactoria eficiente y eficaz esta área de la economía.

Relación que tiene el trabajo revisado con el estudio que usted está realizando
Es importante señalar que la presente investigación por medio del análisis documental pretende describir el
estado de actualización del plan de estudio de contaduría de la universidad del Magdalena en cuanto a la
implementación de estrategias que permitan integrar el concepto de tridimensionalidad, en busca de
mantener actualizado dicho plan de estudio logrando garantizar y contribuir en la formación de contadores
altamente calificados.