PERBANDINGAN ANTARA PENGUJIAN, PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

Aspek
Pengujian Penilaian Pentaksiran
Perbandingan
Proses untuk
Proses menentukan
menentukan
Alat untuk mengukur pencapaian dan
perubahan tingkah
Definisi perubahan tingkah membuat keputusan
laku dan membuat
laku murid untuk tindakan
pertimbangan
selanjutnya
nilai/penghakiman
Memberikan maklumat
Memperoleh dan
tentang pencapaian
Menentukan memberi maklumat
hasil pembelajaran,
Tujuan Utama pencapaian sesuatu yang berterusan
kaedah mengajar dan
pembelajaran untuk menambah baik
kurikulum untuk
pembelajaran
membuat keputusan
Terhad pada Berorientasikan Berorientasikan
sesuatu kemahiran produk/hasil mengenai proses mengenai
Orientasi/Fokus
atau unit apa-apa yang telah perkembangan
pembelajaran dipelajari pembelajaran
Pemerhatian, temu
Pelbagai kaedah Pelbagai kaedah
bual, soal selidik
Kaedah/Bentuk kuantitatif dan huraian kuantitatif dan huraian
atau soalan-soalan
kualitatif kualitatif
ujian
Untuk mengesan
Untuk menambah
pengetahuan sedia Untuk memperbaik
baik pengajaran dan
ada murid dan kurikulum, cara
Kegunaan pembelajaran dari
pencapaian selepas pengajaran dan
segi mengesan pun
suatu kemahiran/unit membuat ramalan
kelemahan
pembelajaran
Pencapaian suatu Pengesanan/
kemahiran atau Penghakiman untuk pengenalpastian
Keputusan penguasaan mencapai gred/skor aspek-aspek
pembelajaran yang keseluruhan pembelajaran untuk
spesifik penambahbaikan