UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION

ESPACIO ACADEMICO AMBIENTES Y MEDIACIONES DE LA JUVENTUD
JESUS ERNESTO PABON SALAMANCA CODIG 20111145033 FECHA 13/05/2015
DOCENTE: LUISA FERNANDA CORTES NAVARRO

TALLER

¿Qué elementos caracterizan a las juventudes del siglo XXI ¿argumente cales
son las sus principales fortalezas y debilidades (mencionar mínimo 3 en cada
caso?

Respuesta:

La juventud en 1968, se refugiaba en Promover, generar y articular

la playa bajo los adoquines y otros
aspectos ala palabra diversión tiene
una doble filiación , que viene de la
palabra distracción.
La juventud del siglo XXI La
adolescencia aparece en la clase
burguesa, en las últimas décadas del
siglo XIX y deriva de un conjunto
complejo de factores ligados a la
industrialización y al desarrollo
capitalista de la sociedad. En este
período se acentúa la distancia entre
las clases sociales: la burguesa
acumula el capital y el poder a
expensas de los campesinos y
artesanos que son desposeídos de su
oficio. El proletariado, sometido a
duras condiciones de trabajo de
existencia, aparece entonces. A
menudo es víctima del desempleo, en
particular los jóvenes muchos de los
políticas públicas integrales de
juventud que surjan del
reconocimiento de las y los jóvenes en
toda su diversidad, como sujetos y
actores de su propio destino, que
respondan a sus necesidades,
expectativas y propuestas.
Muchos jóvenes comienzan a
frecuentar regularmente la escuela,
sobre todo los que necesitan obtener
un título universitario para poder
suceder a sus padres. La escuela se
especializa por grupos de edad:
escuela primaria y secundaria. Para
evitar las rebeliones la escuela adoptó
un estilo militar. El ideal que les
proponía a los adolescentes era el de
la obediencia ciega del soldado.
Además los educadores animaban a
los jóvenes a practicar los deporten
en grupo, así el deporte los alejaba de
cuales son expulsados del mundo del
trabajo como consecuencia de los
progresos de la mecanización.
Entonces los videojuegos forman una
parte importante en la vida de un
niño, ya que cuando un niño se sienta
frente a una consola de videojuegos y
comienza a jugar… se convierte en el
ser que él quiera o desee ser,
transformando sus sueños en
realidad virtual y los realiza en un
mundo en el que ellos se sienten bien.
Ósea un juego virtual muchas veces
ayuda a llenar el vació de fantasía,
aventura y ficción que necesitan los
niños y que sin este sentimiento no
existiría la magia y la inocencia que
lleva un niño por dentro.
los pensamientos revolucionarios, y
del mundo de las jóvenes.
Hacia fines del siglo XIX los jóvenes
de 14 a 18 años, se resignaron a
depender de la familia y de las demás
instituciones. Orientaron la
agresividad hacia si mismos. En
donde encuentran un escape alas
conflictos de aceptación social los
jóvenes del siglo XXI las nuevas
formas de escape y aceptación
Educativos: Juegos cuyo
objetivo dar a conocer al usuario
algún tipo de conocimiento. Su
mecánica puede abarcar cualquiera
de los otros géneros. Están dirigidos
para todas las edades.

2. tomando en cuenta los pensamientos del autor cuales han sido los modelos
de compresión de la juventud atraves de la historia ¿Qué características tuvo
cada modelo y con qué personaje de ficción se les relaciona?

Respuesta

 Modelo tradicional: este modelo se relaciona con los comienzos

juveniles en donde estaban aprisionados con contraculturas y
costumbres de una misma sociedad, convirtiéndose en una gran jungla
con diversos estatus sociales y este fenómeno se le conoce como el
síndrome de trazan
 El modelo moderno : se le denomina el síndrome de Peter pan esto lo
asumieron los jóvenes de los años 50 y el grupo de jóvenes
denominados leenagers “culturas juveniles” en plural donde poder
englobar tantos modos de comportamiento como estilos de vida, en
continua interrelación dialéctica, como buscando legitimidad a su
modo de ser. Este nuevo fenómeno psicosociológico lo llamamos
multiculturalismo en sentido amplio. Pero la división
progresiva en categorías sociales evocará como resultado un individualismo
personalista. Del tópico pasamos a los indescriptibles tipos. Tipologías
calidoscópicas inclasificables en sus mutaciones continuas.

 El modelo del posmodernismo: juventud basada en los que se pueden

denominar el síndrome de los replicantes estos emergen afínales del
siglo XX y esta es conocida a convertirse en dominante en el siglo XXI
sus teóricos son creadores de la sociedad red tanto como los oficiales
como haker

3. que aspectos delos abordados en el texto consideran claves para el

ejerció de Dialogo generacional en el ejercicio de investigación y
porque

Este caso podemos establecer que el autor tiene la idea de la evolución

generacional de la juventud en establecer modelos a través de la
historia con respecto a la evolución social en nuestra investigación
vamos a observar que influencias ocasionaron las distintas
generaciones juveniles a través el tiempo en la evolución social y
cultual tanto en la ciudad como en el campo