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OBJETIVOS:
1.- Observar diferentes tipos de mezclas y clasificarlas en homogéneas y
heterogéneas.
2.- Observar si existen sustancias que puedan disolverse en determinados
líquidos, mientras
Otras no.
MATERIAL:
PORCEDIMIENTO:
NUMERO NUMERO
MEZCLA HOMOGÉNEA HETEROGÉN TOTAL DE TOTAL DE
. EA. COMPONENT FASE.
ES.
Agua-sal 2 1
Agua-alcohol. 2 1
Agua- 2 1
bicarbonato
de sodio.
Agua-gis. 2 2
Agua-café 2 1
soluble.
Agua-tierra. 2 2
Agua-azúcar. 2 1
Agua –aceite. 2 2
Azufre-gis. 2 2
Gis-café 2 2
soluble.
Azúcar-sal- 3 2
café soluble.
Sal-cal- 3 2
azufre.
Observaciones:
Agua-sal: La sal se disolvió en el agua.
Agua-alcohol: No se disolvió, porque el agua al ser más densa que el
alcohol se hundió.
Agua-bicarbonato de sodio: Parte del bicarbonato se disolvió, pero una
pequeña parte quedo bajo el agua, lo que significa que el bicarbonato es
más denso que el agua.
Agua-gis: Se disolvió gran parte del gis en el agua pero quedo un poco de
gis al fondo, porque es más denso que el agua.
Agua-café soluble: Se disolvió el café en el agua pero al dejar de moverlo,
se fueron unas pequeñas partículas al fondo del recipiente, por lo que
decimos que el café es más denso que el agua.
Agua-tierra: Se disolvió una parte de la tierra en el a gua pero luego se
hundió, porque es más densa que el agua.
Agua-azúcar: Se disolvió el azúcar en el agua.
Agua-aceite: No se disolvieron, el aceite quedo encima del agua, por esto
decimos que el aceite es menos denso que el agua.
Azufre-gis: Se disolvieron.
Gis-café soluble: Se disolvieron.
Azúcar-sal-café soluble: Se disolvieron.
Sal-cal-azufre: Se disolvieron.