INFORME:

LABORATORIO DE FÍSICA II

PRÁCTICA N°10
EL OSCILOSCOPIO

INTEGRANTES:
MAGDIRIS OSPINA ZAPATA
KEVIN MATEO CARMONA ZULUAGA

PROFESORA:
MARLEN JULIETH SUÁREZ ARBELÁEZ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

2019
 I. INTRODUCCIÓN:

El osciloscopio es una herramienta muy importante en el estudio de circuitos cuya

fuente emita señales de corriente que varíen con el tiempo, pues el estudio
adecuado de estas señales se hace mucho más completo al reconocer en el
oscilograma de la señal de corriente el comportamiento de la misma según las
gráficas sinusoidales, cuadradas, triangulares o alguna otra forma disponible por el
osciloscopio.

Y al reconocer como los instrumentos de medida usados en los circuitos de

corriente continua dan resultados medios o equivalentes de las mediciones
realizadas en circuitos de corriente continua, se realza la utilización del
osciloscopio como herramienta fundamental a la hora de realizar estudios
profundos sobre circuitos de corriente alterna.

II. PROCEDIMIENTO:
Primera parte: Identificación del equipo.

 Anotamos la marca y el modelo del osciloscopio y el generador de ondas

suministrado.

 Identificamos todos los controles del panel frontal del osciloscopio del
generador de ondas y describimos cuál es su función.

Marca y modelo del osciloscopio: HUNG CHANG 40 MHz 6504

On-off : Prendido – apagado

Intensidad: Controla brillantez del haz de luz del osciloscopio.
Foco: Hace que el trazo de la pantalla del osciloscopio se haga más agudo y
definido (enfocar y localizar).
Posición X: Controla el sentido horizontal de la imagen.
Posición Y: Controla el sentido vertical de la imagen.
Entrada canal 1: Entrada de una fuente de voltaje por el canal 1 (máximo 300
Vpk)
Entrada canal 2: Entrada de una fuente de voltaje por el canal 2 (máximo 300
Vpk)
Tierra: Al nivel de referencia se le asigna un valor de voltaje cero.
Escala de Ganancia Vertical (Volt/div): Aumentar la amplitud de la señal en el
eje y
Escala de Barrido (Tiempo/div): Aumentar o disminuir el período de la onda.
Modo: Para cuadrar las diferentes entradas de señal.
Barrido Externo: Para cambiar el tipo de señal (Punto- Onda)
Calibración (Cal): Ajustar la onda
Disparo (Trigger): Aumentar la velocidad
DC/AC: Ondas de Corriente Directa u Ondas de Corriente Alterna.

Marca y modelo del generador de ondas: HUNG CHANG SWEEP FUNCTION

GENTERATOR 9205C
Atenuación: Reduce la amplitud de onda.
Tipo de Señal: Define el tipo de señal en el que se expondrá, ya sea señales
cuadradas, curvas, etc.
Multiplicador de frecuencia: Aumenta la frecuencia del selector de frecuencia.
Selector de frecuencia: Elige la frecuencia deseada.

Segunda parte: Uso y manejo del osciloscopio.

a. Acoplamos las puntas de prueba del osciloscopio y la sonda del

generador adecuadamente respetando la polaridad.

b. Encendimos el osciloscopio y el generador de señales, tomamos una

señal cuadrada de baja frecuencia del generador y la llevamos al
osciloscopio por uno de los canales y variamos la frecuencia de
barrido. Explicamos en la parte de análisis porque en este paso
observamos a veces dos puntos, una raya vertical y un solo punto.

c. Desde la perilla correspondiente seleccionamos un tiempo de de

barrido de 0,2 s en el osciloscopio y registramos cuánto tarda el
chorro de electrones en recorrer 10 cm sobre la pantalla en dirección
 horizontal, cambiamos tres veces la frecuencia de la señal del
generador sin variar el tiempo de barrido en el osciloscopio y
observamos cuánto tarda le chorro de electrones en recorrer 10 cm a
lo largo del eje horizontal y con estos datos calculamos la velocidad
en cm/s: para cada caso escribimos la frecuencia, el tiempo de
barrido y la velocidad.

d. Usamos otro tiempo de barrido mayor y medimos el tiempo que tarda

el haz de electrones en recorrer 10 cm a lo largo del eje horizontal.
Anotamos la frecuencia de la señal externa y el tiempo de barrido.

e. Tomamos una señal de tipo sinusoidal del generador de ondas y

variamos el tiempo de barrido en el osciloscopio hasta obtener una
oscilación completa en la pantalla. Variamos la ganancia vertical
hasta desplegar la señal cómodamente sobre la pantalla.

f. Para la señal sinusoidal anterior medimos su frecuencia; además

medimos en la pantalla del osciloscopio el voltaje pico a pico Vpp de
la señal sinusoidal. Para ello debimos calibrar el osciloscopio,
medimos el número de divisiones verticales que cubría la señal y
anotamos la escala de ganancia usada volt/div. Además, debimos
tener en cuenta la posible atenuación de la señal por la punta de
prueba del osciloscopio.

g. Con el multímetro medimos el voltaje 𝑉𝑟𝑚𝑠 de la señal y hallamos

𝑉𝑟𝑚𝑠
. El valor medio del voltaje de una señal sinusoidal 𝑉𝑟𝑚𝑠 está
𝑉0
relacionado con 𝑉0 así:

𝑉0
𝑉𝑟𝑚𝑠 =
√2

h. Tomamos una señal cuadrada de nuestro generador y medimos con

el osciloscopio 𝑉0. Medimos también con el multímetro en AC el valor
de 𝑉𝑟𝑚𝑠 de la misma señal y comparamos los dos valores medidos.
 III. ANÁLISIS DE RESULTADOS
En este apartado se presentarán los resultados obtenidos y tabulados según los
procedimientos anteriores.

Tiempo de Barrido: 0,2 s

Distancia Recorrida: 10 cm
Señal No. 1 2 3
Frecuencia 2 Hz 20 Hz 205 Hz
Tiempo 5,92 s 6,14 s 6,13 s
Velocidad 1,69 cm/s 1,63 cm/s 1,63 cm/s
Tabla 1. Tabulación de la velocidad y el tiempo de recorrido obtenidos según el cambio de
frecuencia de una señal cuadrada con tiempo de barrido constante.

Tiempo de Barrido 0,5 s

Distancia Recorrida 10 cm
Frecuencia 20 Hz
Tiempo 15,52 s
Velocidad 0,644 cm/s
Tabla 2. Tabulación de los datos obtenidos al variar el tiempo de barrido en la señal del primer
proceso realizado.

Señal Sinusoidal
Frecuencia 20 Hz
Volts por Número de Divisiones 2V
Número de Divisiones 6
𝑽𝒑𝒑 12 V
Tabla 3. Deducción gráfica del Voltaje Pico a Pico de una señal de corriente de una fuente de
Corriente Alterna.
 𝑽𝒓𝒎𝒔 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 3,96 V
Volts por Número de Divisiones 2V
Número de Divisiones 3
𝑽𝟎 6V
𝑽𝒓𝒎𝒔
0,66
𝑽𝟎
Tabla 4. Cálculo de la relación presente entre Vrms y V0 de la señal sinusoidal.

Señal Cuadrada
𝑽𝟎 7V
𝑽𝒓𝒎𝒔 𝒎𝒆𝒅𝒊𝒅𝒂 4,92 V
𝑽𝒓𝒎𝒔
0,703
𝑽𝟎
Tabla 5. Cálculo de la relación presente entre Vrms y V0 de la señal cuadrada

IV. PREGUNTAS

a) ¿Cuál es el periodo mínimo que puede medir con su osciloscopio?

El período mínimo que puede medir el osciloscopio viene dado por la frecuencia
máxima que este tiene notada en su referencia. Así que, siendo esta frecuencia de
20 Mhz, el periodo viene dado por la relación de este con la frecuencia:
1
𝑇=
𝑓
Donde:
𝑇 es el Período en segundos.
𝑓 es la Frecuencia en Hertz.
El período mínimo a medir por el osciloscopio LEADER 8020 es de 0,05 𝜇𝑠.

b) ¿Qué ocurrirá si colocamos un imán cerca al cañón de electrones o a

la pantalla?
Si un imán es colocado cerca del cañón de electrones o cerca de la pantalla del
osciloscopio el campo magnético del imán desviaría el haz de electrones de su
trayectoria inicial, distorsionando la imagen dada por el osciloscopio.
Esto se ve reflejado claramente en cualquier tubo de rayos catódicos pues la
distorsión que el campo magnético de los imanes produce, deja estelas de
diferentes colores como residuo de la desviación de haces de electrones.
 c) Dibuje la gráfica del osciloscopio.
El oscilograma posee como amplitud el 𝑉0, o bien, 6 V y como período el inverso
de la frecuencia, la cual corresponde a 20 Hz, siendo el periodo de 50 ms.

Voltaje [V]
0
0 10 20 30 40 50 60
-2

-4

-6

-8
TIempo [ms]

Figura 1. Oscilograma de la Tabla 3.

d) Consulte ¿Que figura obtendremos en la pantalla del osciloscopio si a

las placas horizontales y verticales llevamos dos señales idénticas?
La figura obtenida al superponer dos funciones trigonométricas, o bien, dos
oscilogramas de señales sinusoidales de gráficas:
𝑥 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑥 𝑡 + 𝛼), 𝑦 = 𝐵𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑦 𝑡 + 𝛽), 𝛿 =𝛼−𝛽
Dónde:
𝑥 e 𝑦 son las funciones sinusoidales propiamente dichas.
𝐴 y 𝐵 son las amplitudes respectivas de las funciones.
𝜔𝑥 y 𝜔𝑦 son las frecuencias, las cuales son proporcionales con los períodos de las
funciones.
𝛼 y 𝛽 son los desfasamientos respectivos de las funciones.
𝛿 es el desfasamiento total de la curva generada.
Estas figuras llamadas Figuras de Lissajous en honor a Jules Antoine Lissajous,
quien emprendió un estudio muy riguroso de estas figuras, son características por
lo armonioso de sus siluetas, y las formas generadas dependen del cociente de
sus frecuencias y la diferencia de fases entre las funciones.
 Figura 2. Tabla de Figuras de Lissajous para diferentes cocientes de frecuencias y diferentes
desfasamientos.[2]

Así entonces se reconoce que para dos figuras idénticas, o bien, de cociente de
frecuencias igual a uno, y un desfasamiento total de cero, se obtiene como figura
de Lissajous un segmento de recta inclinado, tal como se describe en la Figura 2.

e) ¿Cómo mediría con un osciloscopio la frecuencia del voltaje en

cualquier toma del laboratorio? ¿Qué precauciones debe tomar?
La dificultad reconocida para la medición de las frecuencias de los tomacorrientes
del laboratorio sería la amplitud de la onda a medir, pues se reconoce que esta es
resultado del 𝑉𝑝𝑝 , así que si reconocemos como el 𝑉𝑟𝑚𝑠 de los tomacorrientes varía
entre 110 V y 220 V, sus amplitudes vendrían dadas por:
𝑉𝑟𝑚𝑠
𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 =
√2
2
Siendo Amplitudes de 155,6 V y 311,1 V se necesitaría una escala de ganancia
vertical (Volt/división) que permitiera la clara gráfica de la señal, del orden de los
40 Volt/división y 80 Volt/división respectivamente.Se reconoce entonces como el
voltaje máximo que se le puede aplicar al osciloscopio LEADER usado es de
250 V, y bien, ganancia vertical de 50 Volt/división, pudiéndose medir únicamente
frecuencias de tomacorrientes de hasta 110 V.
 f) ¿Cuál es el error porcentual entre el voltaje eficaz 𝒗𝒓𝒎𝒔 , calculado con
𝑽
la ecuación: 𝑽𝒓𝒎𝒔 = √𝟐𝟎 y el medido con el multímetro Fluke,
considerando para este ejercicio este último valor como frecuencia o
patrón?
El error porcentual entre el voltaje eficaz medido y el calculado se expondrá tras el
cálculo de dicho voltaje:

𝑉𝑟𝑚𝑠 √2 √2
= , 𝑉𝑟𝑚𝑠 = 𝑉0 , 𝑉𝑟𝑚𝑠 = 4,242 𝑉
𝑉0 2 2

Así que el error porcentual viene dado por:

𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝐶𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑜
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 % = × 100, 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 % = 7,14%
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜

g) Para una señal cuadrada ¿se cumple que el valor eficaz 𝑽𝒓𝒎𝒔 =𝒗𝟎 ?
Para la señal cuadrada que fue estudiada se puede encontrar una relación entre el
𝑉0 y el 𝑉𝑟𝑚𝑠 dada por su cociente:
𝑉𝑟𝑚𝑠
= 0,904
𝑉0
La relación es reconocible como muy próxima a uno, y es de rescatar que al
reconocer el 𝑉𝑟𝑚𝑠 como el voltaje equivalente de la señal de corriente alterna,
dicha equivalencia en una señal de geometría cuadrada encajaría teóricamente
con el valor del voltaje pico, así que es reconocible un error de lectura del 𝑉𝑟𝑚𝑠 de
10,4%.

V. CONCLUSIONES

 De la experimentación realizada en esta práctica de laboratorio se puede

comprender como el Osciloscopio es un importante instrumento de medida
a la hora de estudiar señales de corriente que varían con el tiempo, o bien,
corriente alterna, en la medida que este instrumento arroja datos como
frecuencia o voltaje pico a pico los cuales no son reconocidos por
voltímetros que intenten realizar la tarea.
 Se comprende en adición, el principio por el cual un haz de electrones es
dirigido en un tubo de rayos catódicos para describir los oscilogramas
sinusoidales de las señales de corriente.

 Se analizó además como la superposición de señales de corriente implica

el generar figuras de Lissajous, las cuales varían según el desfasamiento
entre las señales, y el cociente de las frecuencias de las mismas.