1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO En la segunda parte hemos de la asignatura Historia y Economía hemos analizado desde una visión plenamente historiográfica la influencia de la economía, de su teoría y sus métodos a la disciplina histórica, a partir de la visión material tanto del marxismo como de la economía clásica o el liberalismo económico. Esta influencia inició en Europa, con mayor fuerza en Francia entre el final del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Buscando rebasar la historia tradicional y el historicismo que consideraban a la luz de los nuevos adelantos de las otras ciencias sociales, como limitada y anticuada. En el trabajo final, que como todo trabajo de este estilo se busca que los estudiantes construyan un texto a manera de ensayo en donde puedan hacer un recorrido por las distintas escuelas historiográficas que se han centrado en el estudio de lo material y económico en el pasado. A diferencia del anterior ejercicio, en este los estudiantes deben hacer énfasis en reflexionas en cómo han producido historia económica los historiadores y otros investigadores de dichas escuelas historiográficas. Cuáles han sido sus principales preguntas, sus objetos de estudio y sus principales influencias, tanto en la escuela francesa, la marxista y neomarxista inglesa y los textos que hemos leído de historiadores como Pierre Vilar y E.P. Thompson. Es decir, como se puede observar en sus trabajos, este tipo de influencias. El caso de la formación de la clase obrera en Inglaterra o el desarrollo y el crecimiento en Cataluña. Se debe enfatizar en la selección y el trabajo de las fuentes que hicieron estos historiadores y pensarse cuál podrían ser las diferencias más notables entre historia económica, al estilo de los historiadores y la economía histórica y la econometría, para lo que es muy importante contrastar los textos de Fernand Braudel y su concepción de la relación de la historia con las ciencias sociales y en especial con la economía. Por las razones antes aludidas el trabajo a manera de informe deberá contener los siguientes ítems a ser desarrollados por el estudiante: 2. Introducción En esta parte el estudiante deberá hacer la presentación del problema que a partir de preguntas que deben dirigirse a poner de manifiesto los objetivos anteriormente esbozados. 3. Desarrollo En este aparte el estudiante debe desarrollar el problema que ha esbozado en la introducción, hacer una reflexión sobre las relaciones entre historia y economía, haciendo especial énfasis en las temáticas expresadas en la descripción del trabajo. Conclusiones En este aparte el estudiante deberá plantear algunas conclusiones sobre lo desarrollado en el trabajo, que busque plantear nuevos interrogantes sobre el aspecto historiográfico y disciplinar de la historia económica y que ponga en una perspectiva amplia los principales hallazgos y las limitaciones de este tipo de producción historiográfica, buscando ubicarlo en sus respectivos contextos. Extensión: El texto no podrá tener más de ocho (8) páginas ni menos de cuatro (4), estar citado correctamente y contar con una bibliografía clara y precisa teniendo en cuenta los manuales de citación. El número mínimo de fuentes académicas a citar es de cinco (5). Que incluye libros, artículos, capítulos de libros (pueden ser los de la bibliografía básica de la asignatura) El texto debe estar escrito en letra Times New Roman 12, en interlineado de 1.5. Sólo recibiré trabajos en formato impreso. Entrega del trabajo: jueves 21 de febrero en el salón de clases. William Jiménez E. Docente Departamento de Historia Universidad del Cauca