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Unidad 7

Personalidad
Resumen
Este tema es muy importante para todos nos habla acerca de la personalidad, por ejemplo
como podremos darnos cuenta en la escuela hemos realizado una gran cantidad de
actividades tanto cultural como deportiva o educativa donde se dan resultados exitoso
trabajando en conjunto a su vez suceden consecuencias ya que cada estudiante posee una
personalidad distinta tanto en su forma de pensar como su forma de interactuar con los
demás, una característica principal es el resultado de la interacción genética y el ambiente
en el que el ser humano vive el aprendizaje social y las experiencias personales. Un
aspecto principal que influye en la personalidad es el aspecto biológico en el cual viene
desde el crecimiento algunos niños son más reactivos que otros el cual proviene de los
componentes genéticos que ya tiene desde que nace. También el temperamento y el
carácter participan en la personalidad de ahí proviene los humores que el ser humano
presenta como son colérico (explosivo) sanguíneo (vanidoso) flemático (cuidadoso) y
melancólico (vive en el ayer).

El carácter es el modo en que nos damos cuenta como el ser humano va reaccionar,
pensar y expresarse, recordemos que todos los seres humanos estamos conformados por
emociones, sentimientos, motivaciones, intereses, actitudes, habilidades, lo cual la
personalidad se determina cuando todas estas características se integran en cada uno de
nosotros .por otro lado también se debe tener una evaluación de la personalidad para
saber en qué estado se encuentra su forma de actuar y pensar una prueba que puso el
alemán Herman Rocharschach consta de una serie de 10 manchas de tinta cinco de ellas
en color se pide a una persona que diga que es lo que ve que ese imagina al ver las
manchas este ejemplo les sirvió a los psicólogos desde allí parten tomar una decisión
saber que en qué estado se encuentra la mente de la persona
Unidad 6
Motivación y emoción

Resumen
La motivación energiza y dirige a la conducta de la persona. Es algo que te impulsa hacer
algo que ya tienes en mente está muy decidido para desarrollarlo.

Existen diferentes tipos de motivación como son la motivación biológica consta de los
estímulos internos externos para responder al medio, motivación de logro es el deseo de
llegar a una meta llevando una coordinación con los objetivos planteamientos superar los
contratiempos, motivación de afiliación es el deseo de pertenecer a un grupo con el
propósito de ser escuchadas tus opiniones propuestas, motivación personal es cuando la
persona presta atención a objetos y situaciones, y alas que prefiere por encima de otras.
Existen bases fisiológicas de la motivación las cuales son el hambre la sed que son factores
principales que ayudan a que el cerebro funcione más eficaz, los niveles de grasa en el
cuerpo ya que el hipotálamo controla el peso lleva una medida para desarrollar la
motivación, niveles de azucares en la sangre es controlado por el hipotálamo el cual checa
el nivel de azúcar que el cuerpo contenga y hace le de energía a la persona y tenga una
motivación grande.

La emoción también juega un papel importante junto con los sentimientos son aspectos
naturales necesarios para el ser humano pero a su vez si no son controlados provocan
nuestro males psicológicos y emocionales. Una emoción se desarrolla dependiendo al
ámbito en el que la persona vive tanto personalmente como socialmente, también los
podemos dividir en positivas que nos brindan un bienestar una seguridad personal como
son, sorpresa y la felicidad. Las emociones negativas hace que el ser humano no pueda
mantenerse en una interrelación satisfactoria ni en el estudio y hace a que sus energías se
desconcentren en una labor de defensa o decisión las cuales son, enojo, felicidad, tristeza
y desagrado. Para identificar las emociones en nosotros mismos y en los demás es
escuchando al hablar y viendo los gestos que utilizamos al expresarnos, la inteligencia
emocional no solo es estar contento o triste si no mantener el equilibrio de nuestras
emociones sea negativo o positivo.

Las habilidades de inteligencia emocional son las capacidades para crear un estado de
ánimo o sentimiento partiendo de las ideas que tenemos de lo que ocurre a nuestro
alrededor así tener un sentimiento fijo de lo que está sucediendo .
Unidad 4
Aprendizaje y memoria

Resumen
La aprendiza nos dice que es un cambio relativo permanente en la conducta resultado de
la experiencia. Que es todo las cosas nuevas que vamos viviendo día con día día.

Las características y factores que influyen nuestro aprendizaje son que el cerebro puede
pensar en diferentes formas por eso cada estudiante tiene un estilo diferente de
aprendizaje de captar y entender la información posee la capacidad de variar su estilo
para aprender y ampliarlo de acuerdo con la manera que se le presente. Las bases
fisiológicas del aprendizaje es el resultado de una reacción química de sodio y potasio que
hacen una interacción dendrítica en nuestro cerebro las neuronas dendritas son las
responsables de hacer otra conexiones con otras neuronas estas transmiten su mensaje a
través de los axones, que están cubiertos con una sustancia llamada mielina que cuando
aprendemos algo esta lo envía al área neuronal haciendo que lo aprendido permanezca
siempre a este proceso se le conoce como mielinizacion.

Las estrategias que ayudan a favorecer el aprendizaje son la elaboración que es relacionar
la nueva información con los conocimientos que ya tenemos adquiridos y retenerlas
cuando la requerimos, la organización construir y organizar la información de una manera
diferente con el propósito de recordarla de una mejor manera, por otro lado podemos
tomar muy en cuenta que la memoria y el recuerdo también son un papel muy importante
ya que todo el aprendizaje obtenido debemos tenerlo siempre presente no olvidarlo
nunca. También existen diferentes tipos de memoria por ejemplo, la memoria a corto
plazo que se graban por un momento y con el tiempo se olvida, la memoria a largo plazo
almacena toda la información de forma permanente, la memoria de procedimiento hace
que la información obtenida se pueda desarrollar sin necesidad de practicarlo, la memoria
semántica que guarda información acerca de hechos y relaciones con objetos y la
memoria episódica que guarda la información de experiencial personales. El recuerdo al
igual que los otros puntos también es muy importante ya que pensamos sentimos en base
a lo que hemos vivido ya que si no tuviéramos memoria no podríamos ser lo que somos.
Unidad 5
Elementos básicos de nuestro cerebro:

Pensamiento, inteligencia y lenguaje

Resumen

Como podremos saber la base del pensamiento es un proceso


electroencefalico, a nivel de la corteza cerebral. El pensamiento es
considerado como un conjunto de habilidades una de ellas es el
razonamiento, la solución de problemas y la creatividad.

Algunos tipos de razonamiento son, el razonamiento deductivo consta de los


silogismos que es el principal instrumento para sacar conclusiones y
soluciones de un problema dado, razonamiento inductivo es realizar una
conclusión general a partir de la observación de los sucesos dados,
razonamiento inferencial obtiene soluciones sobre algo obtenido o algo
supuesto. También podemos apreciar los tipos de pensamientos que existe
como es el pensamiento tradicional es lógico analítico para descubrir la
verdad si la necesidad de crear nuevas ideas, el pensamiento de
denominación cerebral cada cerebro domina un pensamiento propio al de la
persona crea un estilo de pensar, pensamiento convergente se caracteriza
por ser preciso exacto dirigido a encontrar una respuesta correcta en el
problema, pensamiento divergente nos permite echar a volar nuestra
imaginación a partir de un concepto o idea, Pensamiento constructivo es el
lenguaje interno adecuado para nuestro desarrollo personal, pensamiento
destructivo es la opinión que tenemos sobre los sucesos ya que no vemos
con claridad lo sucedido solo opinamos por opinar. Las habilidades del
pensamiento son muy primordiales para la personalidad ya que debemos
estar preparados para los retos de nuestro mundo actual estos puntos
importantes que debemos aprender es la intención con lo que hacemos las
cosas la intención que se le pone y la dedicación que le damos a un proyecto
pensamiento o reto.
Inteligencia

La inteligencia es una capacidad que tenemos para resolver problemas


actuar de manera fácil.

Las teorías de la inteligencia son La psicometría que nos dice que va


relacionado la comprensión verbal memoria percepción razonamiento para
el uso inteligente.

Los componentes cognitivos nos dice que este proceso no se basa en los
resultados de la inteligencia si no de donde provienen los resultados por
ejemplo las soluciones de problemas no se basa en la solución si como llego a
ella.

Podemos tomar en cuenta que también la herencia forma parte de la


inteligencia que proviene de nuestra descendencia, ya que nos podemos dar
cuenta desde el nacimiento el tipo de inteligencia que tenemos al irnos
desarrollando en nuestro crecimiento. Como también la inteligencia
emocional es el tipo de capacidad que desarrollamos al trabajar nos brinda
más posibilidades en el desarrollo personal, consta del conocimiento de uno
mismo auto control del humor, motivación, control del impulso y apertura a
los demás.

Lenguaje

Podremos saber que el ser humano como ser total es comunicativo los cuales
cada quien tiene su forma de expresarse.

El lenguaje tiene 6 funciones principales: la función referencial que se basa


en la representación simbólica del contexto en que vivimos, emotiva es
cuando exponemos nuestras ideas y deseos, conativa es el lenguaje que nos
faculta para hablar sobre otras personas, fática mantiene o corta la
comunicación con los seres humanos por ejemplo cuando hablas por
teléfono, poética metalingüística la persona va responder lo que interprete o
entienda.
En los canales de la comunicación la psicolingüística estudia los procesos
psicológicos involucrados en el lenguaje la manera de cómo cada persona
estructura su forma de hablar, las bases anatómicas del desarrollo y
producción del lenguaje se ubican en el sistema nervioso central y en el
tracto vocal incluyendo la cara, boca, faringe, laringe, cuerdas vocales y
epiglotis. La interrelación que tiene el pensamiento y el lenguaje es que el
pensamiento determina la estructura lingüística y crea un carácter
dependiente del lenguaje.

La teoría principal del lenguaje es el aprendizaje ya que en base a la


información que vayamos obteniendo iremos creando nuestra propia forma
de hablar, la programación neurolingüística nos ayuda a corregir modificar
nuestra conducta por medio del estudio del lenguaje, verbal, corporal y
gestual.

Estos puntos son muy importantes ya que ayuda al ser humano en el


desarrollo de su vida tanto personal como familiar, social y laboral por lo que
su pensamiento inteligencia lenguaje lo ayuda a tomar decisiones una vez
que ha revisado las diferentes alternativas que se ha planteado, en especial
en la etapa de la adolescencia es donde ocurre el proceso de toma de
decisión por sí mismo , por otro lado revisa construye su propia identidad
como ser humano para la transformación física, sus expectativas y proyectos
el adolecente pretende conocer el papel que desempeñara en la vida social a
pesar de las críticas que siempre se generan es momento que transformes tu
vida personal como ser humano .

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