INISTERIO DE EDUCACIÓN

CONCURSO INTERNO DE CONOCIMIENTOS EN EL MARCO DEL XXXVI ANIVERSARIO

INSTITUCIONAL

INSTRUCCIONES: Apreciado (a) estudiante. A continuación le presentamos una serie de cinco

preguntas con sus respectivas alternativas en cada una de las áreas curriculares de su grado; por lo
que le solicitamos marcar con una (X) la alternativa correcta en cada una de las preguntas.

ÁREA:

ÁREA: HGE

1. Fue el primero en gobernar el Perú luego de la Guerra del Pacífico

a) Andrés Avelino Cáceres
b) Miguel Iglesias
c) Nicolas de Pierola
2. Indicador económico que hace referencia a la cantidad de riqueza producida en una
región, un país o el mundo durante el periodo de un año
a) Producto Bruto Interno Percápita
b) Producto Bruto Interno
c) Producto Bruto Neto
3. Fue la batalla que puso fin a la Confederación Peruano – Boliviana
a) Socabaya
b) Yungay
c) Ingabi

ÁREA: COMUNICACIÓN

1. La prensa escrita sirve al hombre porque es una fuente de fidedigna de los hechos V-F ( )

2. La publicidad busca el posicionamiento de una marca de determinado producto porque:

A) Nos crea una falsa necesidad
B) En verdad cubre las expectativas de nuestras necesidades básicas.

3. El indigenismo es una corriente que busca:

A) Mostrar los sentimientos humanos de la persona
B) Revalorar la condición social del indígena
C) Mostrar la fuerza de la naturaleza andina

ÁREA: RELIGIÓN

1. Nos enseña a vivir desprendidos de los bienes materiales y a trabajar para mejorar nuestra
situación actual.

LA COMISIÓN
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a) Décimo mandamiento b) Noveno mandamiento c) Octavo mandamiento d) N.A

2. La vida humana es sagrada desde la…………………………… hasta la …………………………….
a) Concepción / muerte b) Nacimiento / enfermedad c) nacimiento / muerte d) N.A
3. Virtud moral que nos permite vivir ordenadamente nuestra sexualidad.
a) Caridad b) Castidad c) Amor d) Fe

ÁREA: PFRH

1. Las siguientes características de la personalidad: piensan que todos somos valiosos y

merecemos respeto mutuo. Expresan con libertas y abiertamente lo que son, lo que
piensan y sienten. Nos referimos al:
a. Estilo asertivo.
b. Estilo agresivo.
c. Estilo pasivo.
d. Estilo asertivo y pasivo.
e. Ninguna de las anteriores.
2. Cuando hablamos de moda, por ejemplo, cuando un determinado tipo de ropa se pone de
moda, intentamos comprarla solo porque “hay que tenerla”, sin que importe, en realidad
su valor. Corresponde a:
a. Moda y consumo.
b. Moda del tener.
c. Moda y presión del grupo.
d. Moda y adolescencia.
e. Moda superflua.
3. Juan le pregunta a María ¿a qué nos referimos? Cuando se dice: que es la imagen que la
persona se ha formado de sí misma, lo que piensa sobre ella.
a. Autoestima.
b. Autoconcepto.
c. Autonomía.
d. Autenticidad.
e. Autoestima y autonomía.

ÁREA: CTA

1.-En el pueblo de Choropampa doña Inés, quiere acelerar la maduración de sus frutos (plátanos) y
va al colegio “Jesús de Nazaret” y consulta a los alumnos de cuarto grado sobre la hormona que
debe utilizar para acelerar la maduración de sus frutos. Los alumnos dan la respuesta siguiente:

a. Giberelinas.

b. Auxinas.

c. Etileno.

d. Citoquininas.

2.-El alumno Juan de tercer grado de secundaria, se encuentra en un dilema sobre nutrición, él
quiere conocer que alimentos contienen fibra, recurre a un alumno de cuarto grado y este

LA COMISIÓN
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contestará que contiene fibra son los siguientes: a. huevos, leche, pescado ,queso y carnes rojas.
b. huevos, pan, trigo, cebada, avena y fideo.

c. cerveza, vino, chicha, guarapo y macerado de yuca. d. Repollo, col, lechuga, rabanito,
betarraga y pepinillo.

3.-El profesor de Educación física, Peter, trabaja con ejercicios físicos, y, realiza 5 tipos de
ejercicios y cada alumno gasta sus energías en lo siguiente; correr consume 5kcal por segundo,
abdominales, 7 kcal por segundo, planchas 6 kcal por segundo, saltar 4 kcal por segundo, jugar
7kcal por segundo. ¿Cuánto consumirá cada alumno al cabo de 10 segundos de trabajo?

a. 420 kcal/s. b. 220 kcal. c. 320 kcal. d. 32 kcal.

ÁREA: EPT

1. Para insertar un cuadro de texto en una nueva hoja Word ¿cuál es el procedimiento que se
sigue?
a. Archivo- insertar- pegar
b. Inicio – insertar – selección de cuadriculas - aceptar
c. Inicio – aceptar – pegar
d. Pegar – insertar – selección de cuadriculas
2. En cosiste el marco teórico en un proyecto de emprendimiento
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Para que sirve el lienzo de leans canavás
a. Diseñar un modelo de negocio
b. Viabilizar un proyecto de emprendimiento
c. Evaluar un proyecto de emprendimiento
d. Evaluar las ventas en un proyecto de emprendimiento
e. Dar solución a un problema con respecto aun producto ofrecido en el mercado

ÁREA: INGLÉS

I. Circle the correct alternative.

1) How do you say “ me encanta jugar fútbol” in English?

a) I hate playing soccer.
b) I like playing soccer.
c) I love playing soccer .
2) Only occupations
a) cashier - prescription - mechanic - doctor.
b) nurse - lawyer - dentist - secretary .
c) cashier - nurse - mechanic - fire .
3) This restaurant is ________________ the Pizza House restaurant.
a) more modern than.
b) the most modern than.
c) moderner than.

LA COMISIÓN
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ÁREA: EPT

1. El e-learning es:
a. Enviar tareas educativas por un portal de internet.
b. Un aprendizaje electrónico dentro de un entorno virtual
c. Un aprendizaje electrónico dentro de un entorno real.
d. Un aprendizaje electrónico dentro de un entorno real y virtual.
2. El comercio electrónico de tipo B2C se da a través de.
a. Negocio a negocio.
b. Negocio a consumidor.
c. Consumidor a consumidor.
d. Consumidor a negocio.
3. En el siguiente ejemplo de tutores virtuales que tipo de función se observa.
“el profesor lázaro lleva los microscopios para empezar su clase de ciencia tecnología y
ambiente”
a. Orientadora.
b. Social.
c. Académica.
d. Técnica

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