NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO: Jesús Alberto López Domínguez.

MATRICULA: 94341.

GRUPO: K050.

NOMBRE COMPLETO DE LA MATERIA: Metodología de la investigación.

NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE ASESOR DE LA MATERIA: Mtra.

Jannette Méndez González.

NUMERO Y TEMA DE ACTIVIDAD: (1) Conceptos clave en una investigación.

CIUDAD Y FECHA: Huimanguillo, Tabasco. A 12 de febrero del 2018.

 El conocimiento

El conocimiento es una de las capacidades que

tenemos nosotros como seres humanos para
comprender por medio de la razón la naturaleza,
cualidades y relación de las cosas. Además, existen
diversos tipos de conocimiento tales como:
conocimiento empírico que se refiere a la hecho de
que una persona llega a diferenciar las cosas por
rutina, simple experiencia o práctica, el
conocimiento teórico es aquel que solo se conoce en teoría como su mismo nombre lo
dice y no es posible de ser comprobado en la práctica, conocimiento científico es cuando
se presentan ciertas características como progresión, comprobación y predicción y
siempre están basados en la aplicabilidad de un método lógico.

El conocimiento es un fenómeno complejo que implica los cuatro elementos:

 Sujeto que conoce

 Elemento que se conoce
 El proceso de conocer
 Resultado de extracción de información y elaboración de la misma

Premisa

La premisa es parte de la razón, se entiende como algo que

afirma o niega algo y que, a su vez, puede ser cierto o falso.
También podemos considerar como punto de partida para llegar
a una conclusión.

Premisa mayor: La premisa mayor es cuando contiene la

generalidad, La premisa menor es la que contiene el caso
específico. La conclusión es la deducción que haces de las dos
premisas
Premisa menor: En un silogismo es aquella de sus dos premisas cuyo sujeto se incorpora
como predicado de la conclusión.
 Paradigma

Cuando hablamos de paradigma se refiere a todo aquel

modelo, patrón o ejemplo, que debe seguirse en
determinada situación. Es utilizado en un contexto no tan
simples como cuando nos referimos a la palabra
ejemplo. Un dato muy curioso de esta palabra es su
procedencia, pues de ahí es donde tomamos la idea de
lo que es un paradigma, de igual manera un paradigma
da una perspectiva diferente para el buen entendimiento
de las cosas que promueven alguna forma de pensar y
entender en particular sobre otras cosas.

Ejemplos:

Una mujer hermosa, debe ser muy delgada.

Aplicabilidad

Este término hace referencia a todo aquello que por

ejemplo en situaciones cuando debemos llevar acabo
alguna tarea, deporte o pago de algún servicio. O
cuando algún estudiante se le pide que explique o
demuestre conocimiento sobre algún tema, requiere de
mucha confianza, es decir que lo que explique sea
considerado valido y preciso.

Teoría

La teoría es la capacidad para comprender parte de la realidad, a

partir de asimilar diferentes experiencias o situaciones por medio
del lenguaje y observaciones. Existen varios tipos de teorías
como son: La explicativa es utilizada para explicar sucesos que
tratan de suceder, la practica es cuando desarrollamos ciertos
criterios o conocimientos que se plantean y actúan de acuerdo a
la realidad y es capas de resolver imprevistos sin perder el
control.
 Practica

La práctica es un término relacionado con diferentes acciones, por ejemplo, siempre lo

ligamos al momento de hacer algo o practicar algún deporte, etc. También lo podemos
relacionar cuando por ejemplo una persona que domina la paquetería de office y conoce
muchos trucos para realizar escritos en poco tiempo, gracias a su agilidad que adquirió al
momento de escribir, es ahí cuando decimos que la persona tiene muchas habilidades,
conocimientos y maneras de hacer dentro de una actividad.

Problemática

Es un conjunto o formación de problemas propios de una determinada ciencia, disciplina o

actividad y forman parte de escenarios que se abordan en lo profundo de alguna
sociedad. Esto sucede cuando existen diversas propuestas, diferentes puntos de partida
relacionados con alguna acción en específico. Algunas de las posibles soluciones es
mantener la calma y entrar en dialogo para averiguar y tratar de llegar algún acuerdo a lo
que esta sucediendo.

Bibliografía
Definista. (10 de julio de 2014). que es conocimiento. de febrero de 2018, de
conceptosdefinicion Sitio web: http://conceptodefinicion.de/conocimiento/

Luis Alfredo Danes Almenar. (09 de octubre del 2016). Premisas. 12 de febrero
de 2018, de humanidadescosdac Sitio web:
http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/logica/vocabulario/premisas/

Daniel Basurto. (22 de enero de 2013). que es un paradigma. 12 de febrero de

2018, de paradigmas revista de investigacion Sitio web:
https://www.bibliotecapleyades.net/esp_paradigmaholo03.htm

Santiago Espitia. (03 de octubre de 2012). APLICABILIDAD EN LA EDUCACIÓN Y

EJEMPLOS.. 10 de febrero de 2018, de espitiaambientescolaborativos Sitio web:
http://espitiaambientescolaborativos.blogspot.mx/2012/10/aplicabilidad-en-la-
educacion-y-ejemplos.html

Daniel S. Behar Rivero. (1995). Metodologia de la investigacion. Universidad

autónoma de zacatecas: Wadsworth, Oryx Press.

Julián Pérez Porto y Ana Gardey. (2010). DEFINICIÓN DE PRÁCTICA. 10 de febrero

del 2018, de definicion.de Sitio web: https://definicion.de/practica/

liliatorresfernandez. (2009). La problemática. 10 de febrero de 2018, de

slideshare Sitio web: https://es.slideshare.net/liliatorresfernandez/la-
problemtica