UNIDAD EDUCATIVA

PDC
DEPARTAMENTO: LA PAZ
DISTRITO EDUCATIVO: COLQUIRI
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO
BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
TIEMPO: 1 BIMESTRE
TURNO: MAÑANA
DIRECTOR (A): LIC. ORLANDO LUNA
MAESTRO (A): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA
GESTIÓN: 2019
NIVEL: SECUNDARIA
AÑO DE
CAMPO ÁREA ESCOLARIDAD PARALELO
COMUNIDAD Y
SOCIEDAD ARTES PLASTICAS Y VISUALES SEGUNDO A,B
COMUNIDAD Y TERCERO
SOCIEDAD ARTES PLASTICAS Y VISUALES TERCERO A,B,C
COMUNIDAD Y C
SOCIEDAD ARTES PLASTICAS Y VISUALES CUARTO A,B
COMUNIDAD Y A,
SOCIEDAD ARTES PLASTICAS Y VISUALES QUINTO A,B
COMUNIDAD Y SEXTO
SOCIEDAD ARTES PLASTICAS Y VISUALES SEXTO A,B

TÍTULO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

“FORTALECEMOS LOS HABITOS DE LIMPIEZA EN NUESTRA COMUNIDAD”

OBJETÍVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza
(Saber) mediante diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de
videos (Hacer) para contribuir al cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).
 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
DIRECTORA (OR): LIC. ORLANDO LUNA TIEMPO: 1 BIMESTRE
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD GESTIÓN: 2019
MAESTRA (O): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA ÁREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES
AÑO DE ESCOLARIDAD: SEGUNDO PARALELO: A,B,C

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza (Saber) mediante
diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de videos (Hacer) para contribuir al
cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores sobre los buenos hábitos de limpieza del estudiante(ser), adquiriendo conocimiento sobre el manejo de
instrumentos y analizando trazados del círculo y el polígono (saber), construye figuras geométricas con materiales geométricos en
grupos de trabajo (hacer), para contribuir al cuidado del medio ambiente(decidir).
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

EL DIBUJO Y EL DISEÑO TÉCNICO EN LA PRODUCCIÓN LINEAL GEOMÉTRICO

• Elementos de la circunferencia y el circulo

• Los polígonos: clasificación y trazado:
Profundización de las expresiones adoptadas con miras a alcanzar la producción del arte.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Producción de
conocimientos

 Observación
 Lluvia de ideas

Analógicos

 Textos
 Objetos didácticos SER
PRÁCTICA (hacer)  Revistas Fortalecemos la valoración y habilidades
Construye expresiones artísticas,
prácticas en la representación del dibujo
construyendo figuras geométricas rescatando
Materiales de la vida técnico
la importancia y utilidad del dibujo tecnico.

 mHojas bon
 Hojas sabana
 Archivador
 Instrumento
geométrico
 Lápiz 2B
 Goma
 Hojas rejilla
 Bolígrafo negro
TEORÍA (saber) SABER
Adquiriendo conocimientos del dibujo
técnico, su clasificación y aplicación en la Adquiriendo los saberes de conocimiento del
ciencia y la tecnología. dibujo técnico y manifestaciones geométricas
aplicadas en el diseño de figuras visuales.

VALORACIÓN (ser)
Fortalecemos el dibujo técnico, orientada al HACER
desarrollo de la expresión artística.

Construye y aplica el manejo geométrico en

los trazados del dibujo técnico en las figuras
visuales

DECIDIR
PRODUCCIÓN (decidir)
Para contribuir en el proceso de la
construcción geométrica, como importancia Para contribuir en el proceso de la
de la elaboración grafica decorativo. construcción y diseño de figuras geométricas
proyectada como un apoyo a la elaboraciones
de gráficos decorativos.

Apoyo al estudiante de los buenos hábitos de la limpieza por medio de la construcción de figuras geométrico, aplicando a
PRODUCTO: la creatividad y la elaboración grafica decorativa.

- José Peña Ortiz, primera edición, la paz Bolivia 2018

BIBLIOGRAFÍA: - Edwin Pérez escolar, Artes Plásticas y Visuales Edición Bruño

MAESTRA / MAESTRO DIRECTORA / DIRECTOR

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
DIRECTORA (OR): LIC. ORLANDO LUNA TIEMPO: 1 BIMESTRE
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD GESTIÓN: 2019
MAESTRA (O): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA ÁREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES
AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCERO PARALELO: A,B,C

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza (Saber) mediante
diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de videos (Hacer) para contribuir al
cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores sobre los buenos hábitos de limpieza del estudiante (ser), adquiriendo conocimiento sobre el manejo de instrumentos
y analizando trazados Geometría descriptiva- curvas poli céntricas- proyecciones ortogonales (saber), construye figuras geométricas
con materiales geométricos en grupos de trabajo (hacer), para contribuir al cuidado del medio ambiente (decidir).
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

EL DIBUJO Y EL DISEÑO TÉCNICO EN LA PRODUCCIÓN LINEAL GEOMÉTRICO

• Introducción a la geometría descriptiva

• Curvas poli céntricas: abiertas y cerradas
• proyecciones ortogonales diedricas: punto, Línea, figura geométrica planas.
Profundización de las expresiones adoptadas con miras a alcanzar la producción del arte.
ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Producción de
conocimientos

 Observación
 Lluvia de ideas

Analógicos

 Textos
 Objetos didácticos SER
PRÁCTICA (hacer)  Revistas
Construye expresiones artísticas, Fortalecemos la valoración y habilidades
construyendo figuras geométricas rescatando prácticas en la representación del dibujo técnico
la importancia y utilidad del dibujo tecnico. Materiales de la vida

 Hojas bon
 Hojas sabana
 Archivador
 Instrumento
geométrico
 Lápiz 2B
 Goma
 Hojas rejilla
 Bolígrafo negro
TEORÍA (saber) SABER
Adquiriendo conocimientos del dibujo
técnico, su clasificación y aplicación en la Adquiriendo los saberes de conocimiento del
ciencia y la tecnología. dibujo técnico y manifestaciones geométricas
aplicadas en el diseño de figuras visuales.

VALORACIÓN (ser)
Fortalecemos el dibujo técnico, orientada al HACER
desarrollo de la expresión artística.

Construye y aplica el manejo geométrico en los

trazados del dibujo técnico en las figuras visuales

DECIDIR
PRODUCCIÓN (decidir)
Para contribuir en el proceso de la
construcción geométrica, como importancia Para contribuir en el proceso de la
de la elaboración grafica decorativo. construcción y diseño de figuras geométricas
proyectada como un apoyo a la elaboraciones
de gráficos decorativos.

Apoyo al estudiante de los buenos hábitos de la limpieza por medio de la construcción de figuras geométrico, aplicando a la
PRODUCTO: creatividad y la elaboración grafica decorativa.

- José Peña Ortiz, primera edición, la paz Bolivia 2018

BIBLIOGRAFÍA: - Edwin Pérez escolar, Artes Plásticas y Visuales Edición Bruño

MAESTRA / MAESTRO DIRECTORA / DIRECTOR

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
DIRECTORA (OR): LIC. ORLANDO LUNA TIEMPO: 1 BIMESTRE
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD GESTIÓN: 2019
MAESTRA (O): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA ÁREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES
AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO PARALELO: A,B

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza (Saber) mediante
diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de videos (Hacer) para contribuir al
cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores sobre los buenos hábitos de limpieza del estudiante(ser), adquiriendo conocimiento sobre el manejo de instrumentos
y analizando trazados Proyecciones ortogonales - perspectiva (saber), construye figuras geométricas con materiales geométricos en
grupos de trabajo (hacer), para contribuir al cuidado del medio ambiente(decidir).
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

EL DIBUJO TÉCNICO COMO BASE PARA LAS TECNOLOGÍAS PRODUCTIVAS

• Proyecciones ortogonales triedrica punto, línea, figuras geométricas planas y figuras de cuerpos solidos
• Perspectivas
Profundización de las expresiones adoptadas con miras a alcanzar la producción del arte.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Producción de
conocimientos

 Observación
 Lluvia de ideas

Analógicos

 Textos
 Objetos didácticos SER
PRÁCTICA (hacer)  Revistas
Construye expresiones artísticas, Fortalecemos la valoración y habilidades
construyendo figuras geométricas rescatando prácticas en la representación del dibujo técnico
la importancia y utilidad del dibujo técnico. Materiales de la vida

 Hojas bon
 Hojas sabana
 Archivador
 Instrumento
geométrico
 Lápiz 2B
 Goma
 Hojas rejilla
 Bolígrafo negro
TEORÍA (saber) SABER
Adquiriendo conocimientos del dibujo
técnico, su clasificación y aplicación en la Adquiriendo los saberes de conocimiento del
ciencia y la tecnología. dibujo técnico y manifestaciones geométricas
aplicadas en el diseño de figuras visuales.

VALORACIÓN (ser)
Fortalecemos el dibujo técnico, orientada al HACER
desarrollo de la expresión artística.

Construye y aplica el manejo geométrico en los

trazados del dibujo técnico en las figuras visuales

DECIDIR
PRODUCCIÓN (decidir)
Para contribuir en el proceso de la
construcción geométrica, como importancia Para contribuir en el proceso de la
de la elaboración grafica decorativo. construcción y diseño de figuras geométricas
proyectada como un apoyo a la elaboraciones
de gráficos decorativos.

Apoyo al estudiante de los buenos hábitos de la limpieza por medio de la construcción de figuras geométrico, aplicando a la
PRODUCTO: creatividad y la elaboración grafica decorativa.

- José Peña Ortiz, primera edición, la paz Bolivia 2018

BIBLIOGRAFÍA: - Edwin Pérez escolar, Artes Plásticas y Visuales Edición Bruño

MAESTRA / MAESTRO DIRECTORA / DIRECTOR

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
DIRECTORA (OR): LIC. ORLANDO LUNA TIEMPO: 1 BIMESTRE
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD GESTIÓN: 2019
MAESTRA (O): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA ÁREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES
AÑO DE ESCOLARIDAD: QUINTO PARALELO: A,B

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza (Saber) mediante
diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de videos (Hacer) para contribuir al
cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores sobre los buenos hábitos de limpieza del estudiante(ser), adquiriendo conocimiento sobre el manejo de instrumentos
y analizando trazados Perspectiva caballera – perspectiva de uno, dos puntos medio ambiente(decidir).
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

EL DIBUJO TÉCNICO EN LOS DISEÑOS Y PROYECTOS DE PLANIFICACIÓN SOCIAL.

 Perspectiva caballera, isométrica

 Perspectiva: de uno, dos y tres puntos y su aplicación.
Profundización y conceptualización de las expresiones adoptadas con miras a alcanzar la producción del
arte.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Producción de
conocimientos

 Observación
 Lluvia de ideas

Analógicos

 Textos
 Objetos didácticos SER
PRÁCTICA (hacer)  Revistas
Construye expresiones artísticas, Fortalecemos la valoración y habilidades
construyendo figuras geométricas rescatando prácticas en la representación del dibujo técnico
la importancia y utilidad del dibujo técnico. Materiales de la vida

 Hojas bon
 Hojas sabana
 Archivador
 Instrumento
geométrico
 Lápiz 2B
 Goma
 Hojas rejilla
 Bolígrafo negro
TEORÍA (saber) SABER
Adquiriendo conocimientos del dibujo
técnico, su clasificación y aplicación en la Adquiriendo los saberes de conocimiento del
ciencia y la tecnología. dibujo técnico y manifestaciones geométricas
aplicadas en el diseño de figuras visuales.

VALORACIÓN (ser)
Fortalecemos el dibujo técnico, orientada al HACER
desarrollo de la expresión artística.

Construye y aplica el manejo geométrico en los

trazados del dibujo técnico en las figuras visuales

DECIDIR
PRODUCCIÓN (decidir)
Para contribuir en el proceso de la
construcción geométrica, como importancia Para contribuir en el proceso de la
de la elaboración grafica decorativo. construcción y diseño de figuras geométricas
proyectada como un apoyo a la elaboraciones
de gráficos decorativos.

Apoyo al estudiante de los buenos hábitos de la limpieza por medio de la construcción de figuras geométrico, aplicando a la
PRODUCTO: creatividad y la elaboración grafica decorativa.

- José Peña Ortiz, primera edición, la paz Bolivia 2018

BIBLIOGRAFÍA: - Edwin Pérez escolar, Artes Plásticas y Visuales Edición Bruño

MAESTRA / MAESTRO DIRECTORA / DIRECTOR

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
UNIDAD EDUCATIVA: CARLOS MONTENEGRO BIMESTRE: 1ER BIMESTRE
DIRECTORA (OR): LIC. ORLANDO LUNA TIEMPO: 1 BIMESTRE
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD GESTIÓN: 2019
MAESTRA (O): ELENA BASILIA CHAVEZ APAZA ÁREA: ARTES PLASTICAS Y VISUALES
AÑO DE ESCOLARIDAD: SEXTO PARALELO: A,B

OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP)

Concientizamos a nuestra Comunidad Educativa (Ser), adquiriendo conocimiento sobre los buenos hábitos de limpieza (Saber) mediante
diversas estrategias como producción de textos, artes escénicas, spots publicitarios y producción de videos (Hacer) para contribuir al
cuidado del medio ambiente y en armonía con la Madre Tierra (Decidir).

OBJETIVO HOLISTICO
Fortalecemos valores sobre los buenos hábitos de limpieza del estudiante(ser), adquiriendo conocimiento sobre el manejo de instrumentos
y analizando la Arquitectura- maquetismo (saber), construye figuras geométricas con materiales geométricos en grupos de trabajo
(hacer), para contribuir al cuidado del medio ambiente(decidir).
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

EL DIBUJO ARQUITECTONICO EN LOS DISEÑOS Y PROYECTOS DE PLANIFICACIÓN SOCIAL.

• Arquitectura
• Maquetismo
Expresiones de producciones artísticas expresadas en tejidos propias de la comunidad.

ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Producción de
conocimientos

 Observación
 Lluvia de ideas

Analógicos

 Textos
 Objetos didácticos SER
PRÁCTICA (hacer)  Revistas
Construye expresiones artísticas, Fortalecemos la valoración y habilidades
construyendo figuras geométricas rescatando prácticas en la representación del dibujo técnico
la importancia y utilidad del dibujo técnico. Materiales de la vida

 Hojas bon
 Hojas sabana
 Archivador
 Instrumento
geométrico
 Lápiz 2B
 Goma
 Hojas rejilla
 Bolígrafo negro
TEORÍA (saber) SABER
Adquiriendo conocimientos del dibujo
técnico, su clasificación y aplicación en la Adquiriendo los saberes de conocimiento del
ciencia y la tecnología. dibujo técnico y manifestaciones geométricas
aplicadas en el diseño de figuras visuales.

VALORACIÓN (ser)
Fortalecemos el dibujo técnico, orientada al HACER
desarrollo de la expresión artística.

Construye y aplica el manejo geométrico en los

trazados del dibujo técnico en las figuras visuales

DECIDIR
PRODUCCIÓN (decidir)
Para contribuir en el proceso de la
construcción geométrica, como importancia Para contribuir en el proceso de la
de la elaboración grafica decorativo. construcción y diseño de figuras geométricas
proyectada como un apoyo a la elaboraciones
de gráficos decorativos.

Apoyo al estudiante de los buenos hábitos de la limpieza por medio de la construcción de figuras geométrico, aplicando a la
PRODUCTO: creatividad y la elaboración grafica decorativa.

- José Peña Ortiz, primera edición, la paz Bolivia 2018

BIBLIOGRAFÍA: - Edwin Pérez escolar, Artes Plásticas y Visuales Edición Bruño

MAESTRA / MAESTRO DIRECTORA / DIRECTOR