Learning activity 2 / Actividad de aprendizaje 2

Evidence One: Expressing advice / Evidencia Uno: Dando consejos

You will find some situations below. Give at least four suggestions to the person about each situation. / Usted encontrará algunas situaciones.
Ofrezca al menos cuatro sugerencias a la persona respecto a la situación.

**Tenga en cuenta que debe borrar las dos palabras TYPE HERE para poder escribir en el recuadro. Donde dice CHOOSE, de click y escoja la
opción correcta

EXAMPLE EXERCISE
Situation: I want to buy a car. Situation: She wants to decorate her apartment.
What should I do? What type she do?
Fuente: SENA
1. You should get the money before
2. You should decide what kind of car you 1. She should find the paint that she wants for
want: new brand or second hand.
decorate her apartment. paint the walls with nice
3. When you find the car, you should revise its
engine, tires, and the chassis. colors
4. You should buy it in known stores.
2. She should clean the apartment. hire inexpert
solution indoors decorators.
3. She should buy some ornaments change the bulbs
to new lamps.
4. She should change of positions a few elements of her apartment buy new
Fuente: SENA
furniture according to the paintwork

Fuente: SENA
 He has a cold. What should or shouldn’t he They want to take care of their
do? neighborhood.
Example: He should stay in bed
What should they do?
1. He shouldn’t be cooled. 1. They should buy and install security
2. He shouldn’t leave him home. cameras.
3. He shouldn’t drink and eat cold foods. 2. They should contract private security.
4. He shouldn’t uncovering.
Fuente: SENA

Fuente: SENA What shouldn’t they do?

1. They shouldn’t leave the doors open when they are not in the
neighborhood.
1. They shouldn’t let strange people.

Evidence Two: Health solutions / Evidencia Dos: Soluciones para la salud (should / have to)

Look at the symptoms and write three things in the lines that a person should do and shouldn’t do to get better. / Observe los síntomas y escriba tres cosas
en las líneas que la persona debe y no debe hacer para sentirse mejor.

Example: If you feel tired, you have to go on vacation. You have to go to bed earlier.You have to take vitamins
 I feel very And you shouldn’t go to bed very late. You should do exercise more often
tired all the
time.

SYMPTOMS THINGS THIS PERSON SHOULD DO

If you have a cough, you have to… to take medication, have to eat fruits, heve to
“I have a cough and I don’t visit the doctor.
feel well”
And you shouldn’t… self-medicate, go out if its raining, go to work.

If you have fever and headache, you should… visit the doctor, stay home, take
“I have fever and a terrible rest.
headache”
And you shouldn’t… go to work, leave the house, do sports.

If you have a sore throat you must… drink natural juices, visit the doctor, drink
orange juice.
“I have a sore throat”

And you shouldn’t… drink alcoholic beverages, drink cold drinks, go out at night
nhs.
Evidence Three: Taking care of the planet / Evidencia Tres: Cuidando el planeta

In this evidence, you will have to write and record it as an audio file suggesting solutions for the rubbish problem. Use should, must and the semi-
modal have to in the answer. Use a microphone and vocaroo.com to paste your recording’s URL in the last cell of the exercise / En esta evidencia,
usted deberá escribir un párrafo y grabarlo en un archivo de audio sugiriendo soluciones para el problema de las basuras. Use should, must y el semi-
modal have to en la respuesta. Use un micrófono y la herramienta en línea vocaroo.com para pegar el enlace de su grabación en la última casilla (El audio
es opcional)

EXAMPLE APPRENTICE’S PARAGRAPH

Rubbish: Rubbish is a big problem in our society. I
suggest that people should recycle materials.
We should recycle paper, plastic bottles,
batteries, and other materials that are reusable.
We have to take care of our planet. We have to
save water, electricity and other natural
resources. We must love our nature and take
care of it. (El párrafo debe contener todos los
modales estudiados: should / shouldn’t, must,
have to)
Rubbish: Rubbish is a big problem in our society. I
suggest that people should
To solve the problem of garbage and help take
care of the planet we must:
Buy only what is necessary and, if possible,
biodegradable, reduce the consumption of
disposable products or those that contain
several packages, preferably use rates, cups
and ceramic plates, use returnable containers,
carry grocery bag instead of ordering bags of
plastic.
Fuente: SENA

Fuente: SENA

Paste Vocaroo URL here / Pegue el enlace de Vocaroo aquí=

¿Cómo usar vocaroo?: https://youtu.be/m8xVHwQFF0I

RUBRICA DE EVALUACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Aspecto Evaluado
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to
con la estructura gramatical y
vocabulario requeridos,
teniendo en cuenta el contexto.
Aún no Competente
0-49%
No usa los verbos modales should
/ must y el semi-modal have to (o
los datos no son comprensibles)
con base en los ejemplos dados en
el formulario .pdf.
Competente Básico
50-69%
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to con
base en los ejemplos dados en el
formulario pero la información no
es clara o suficiente. (traducción
automática)
Competente Aprobatorio
70-89%
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to
ítems con error mínimo y de
posible corrección con base en lo
estudiado en el material del curso.
Competente Satisfactorio
90-99%
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to con
algún tipo de error que no fuera
posible de corregir con base a lo
estudiado en el material del curso.
Competente Superior
100%
Usa los verbos modales should /
must y el semi-modal have to sin
ningún error y teniendo en cuenta
las estructuras dadas en los
ejemplos y contextos.
Usa vocabulario relacionado con
hábitos de vida saludable
teniendo en cuenta la estructura
de los verbos modales should,
must y el semi-modal have to en
el contexto requerido.
Comparte información respecto
a enfermedades y tratamientos
médicos teniendo en cuenta el
vocabulario requerido y la
estructura de los verbos modales
should, must y el semi-modal
have to.
Propone sugerencias respecto al
cuidado ambiental usando los
verbos modales should, must y
el semi-modal have to con la
estructura gramatical y
vocabulario requeridos.
No usa vocabulario relacionado
con hábitos de vida saludable en
el contexto requerido cuando es
necesario e ignorando los
ejemplos y el contexto
propuestos.
No comparte información
respecto a enfermedades y
tratamientos médicos en ciertas
situaciones, ignorando los
ejemplos y el contexto
propuestos.
No propone sugerencias respecto
al cuidado ambiental usando los
verbos modales should, must y el
semi-modal have to además
ignora los ejemplos y el contexto
propuestos.
Usa erróneamente vocabulario
relacionado con hábitos de vida
saludable en el contexto
requerido cuando es necesario e
ignorando los ejemplos y el
contexto propuestos.
Comparte erróneamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
ignorando los ejemplos y el
material estudiado en la unidad.
Propone erróneamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to e ignora los
ejemplos y el material estudiado
en la unidad.
Usa correctamente vocabulario
relacionado con hábitos de vida
saludable en el contexto
requerido cuando es necesario
con error mínimo y de posible
corrección con base en lo
estudiado en el material del curso.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
con error mínimo y de posible
corrección con base en lo
estudiado en el material del
curso.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to con error mínimo
y de posible corrección con base
en lo estudiado en el material del
curso.
Usa correctamente vocabulario
relacionado con hábitos de vida
saludable en el contexto
requerido cuando es necesario
con algún error que no fuera
posible de corregir en base a lo
estudiado en el material del curso.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
con algún error que no fuera
posible de corregir en base a lo
estudiado en el material del
curso.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to con algún error
que no fuera posible de corregir
en base a lo estudiado en el
material del curso.
Usa correctamente vocabulario
relacionado con hábitos de vida
saludable en el contexto
requerido cuando es necesario
sin ningún error y teniendo en
cuenta las estructuras dadas en
los ejemplos y contextos.
Comparte correctamente
información respecto a
enfermedades y tratamientos
médicos en ciertas situaciones,
sin ningún error y teniendo en
cuenta las estructuras dadas en
los ejemplos y contextos.
Propone correctamente
sugerencias respecto al cuidado
ambiental usando los verbos
modales should, must y el semi-
modal have to sin ningún error y
teniendo en cuenta las
estructuras dadas en los ejemplos
y contextos.