QUESTÕES – 06/02/2017

01ª Leia o texto abaixo:

Alguns milhares de quilômetros separam a América do Sul da África. A viagem
entre os continentes africano e americano levava apenas algumas semanas, no
entanto, nela aconteceram alguns dos piores momentos vividos pela humanidade
ao longo de toda a sua existência. O princípio dessa triste história ocorria ainda
em portos africanos, quando os negros eram comercializados como qualquer
outra mercadoria disponível nos grandes centros de comércio das maiores
cidades locais. Tinham um valor consideravelmente alto no mercado da época,
pois eram considerados mais aptos e disciplinados para o trabalho no campo e
nas minas. Os alimentos eram "jogados" uma ou duas vezes por dia para que os
negros pudessem se alimentar. Não havia qualquer preocupação quanto a quem
ia comer, se alguém deixava de comer, se a partilha dos alimentos era feita de
forma justa e abastecia todos os cativos,...Outro problema com os alimentos
refere-se ao fato de que aquilo que era disponibilizado para os negros era a
sobra, ou seja, os alimentos que não eram bem aceitos ou eram mesmo rejeitados
pelos marinheiros. Era uma alimentação extremamente desequilibrada, a qual
não apresentava cereais, ovos, carnes e sim muita massa. Os que resistiam a essa
travessia infernal chegavam a América esquálidos ou doentes. Era comum a
ocorrência de distúrbios nervosos nos escravos. Poucos eram aqueles que
conseguiam completar a viagem em boas condições.

Professor Guilherme Avelino - BIOLOGIA

Em relação ao texto que relata o absurdo de como os escravos eram trazidos da
África, fica claro e evidente que a partir da deficiência de alimentos essas pessoas
adquiriam alguns problemas dentre eles distúrbios nervosos. Certamente a
vitamina _____________ não estava presente na alimentação dos escravos.

A vitamina que completaria corretamente a lacuna acima é a(o):

a) Tiamina.
b) Calciferol.
c) Tocoferol.
d) Filoquinona.
e) Ácido fólico.

02ª Espermacete (do latim sperma, esperma ou semente, e cetus, baleia),

também designado por cetina ou cetila, é uma substância de cor clara
produzida pelos cachalotes (Physeter macrocephalus) num órgão,
denominado "órgão do espermacete" ou "melão", localizado na cabeça.
Enquanto o animal está vivo, o espermacete está dissolvido na matéria que
preenche a cavidade. Embora o cachalote seja a espécie que o produz em
maior quantidade (um cachalote adulto tem cerca de 2000 kg da
substância), o espermacete está presente na matéria gorda de outros
cetáceos. É um dos produtos que pelo seu valor mais contribuiu para a
viabilidade económica da baleação destes mamíferos marinhos. Deve o seu
nome ao fato da solução encontrada na cavidade dos cachalotes, de onde se
extrai o espermacete, ter sido originalmente confundida com esperma.

Analise as afirmações a seguir:

I – O espermacete é uma substância solúvel em água.

II – O componente químico é um éster.
III – Essa substância apresenta solubilidade em compostos como o éter e
clorofórmio.

É correto afirmar:
a) Todas são corretas.
b) Todas são incorretas.
c) Somente II e III são corretas.
d) Somente I e III são corretas.
e) Somente I e II são corretas.

Professor Guilherme Avelino - BIOLOGIA

03ª Uma molécula de DNA possui 12000 nucleotídeos, onde 40% é de
adenina. É correto afirmar:

a) A quantidade de timina é muito maior.

b) 40% das bases podem ser de uracila.
c) 60% são de timina.
d) 2400 nucleotídeos são de citosina.
e) 1200 nucleotídeos são de guanina.

04ª A vida de cada espécie é perpetuada pela atividade reprodutora. Os

mecanismos que sustentam a capacidade dos organismos de povoar os
ambientes podem ser bem simples como a assexuada como também mais
complexo no caso da sexuada. Analise os itens a seguir.

I – Na poliembrionia são utilizados, na maioria das vezes, dois ou mais

ovócitos II.
II – Os organismos formados por partenogênese são sempre machos.
III – Como as adversidades no corpo de um ser vivo são mais previsíveis
que no meio ambiente, na fecundação interna o número de espermatozoides é
bem maior que na externa.
Pode-se afirmar:

a) Todas são corretas.

b) Todas são incorretas.
c) Somente I e III são corretas.
d) Somente II e III são corretas.
e) Somente I e II são corretas.

05ª Depois que um cientista observa algo que ocorreu na natureza, afim de obter
as devidas respostas segue-se uma sequência lógica com intuito de obter mais
dados para poder explicar tal fenômeno. Em resumo utilizará o método científico.
Em que consiste, em tal método, as hipóteses?

Professor Guilherme Avelino - BIOLOGIA

a) Ocorridos na natureza.
b) É o conjunto de conhecimentos amplos que explica um fenômeno.
c) São as experimentações realizadas no decorrer do processo de pesquisas.
d) Possíveis respostas para um determinado acontecimento.
e) É o mesmo que conclusão do fenômeno.

“PROVA REAL”
01 – A
02 – C
03 – E
04 – B
05 - D

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