¿ Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicación

Prueba parcial n°2

“Tipos de acentos”
5º año básico.
Nombre:________________________________Fecha___/___/___

Puntaje real: 42 pts. Puntaje Obtenido: nota

Objetivos: * Reconocer e identificar tipos de acento.

Instrucciones:
*Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura.
*Usar sólo lápiz Grafito.
* Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.

Comprensión Lectora. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (6 pts)
El árbol de la plata
(cuento adaptado de Pedro Urdemales)

Pedro Urdemales le había quitado a un viajero un saquito con mil monedas de oro, tan limpiecitas que brillaban
como un sol. Con un clavo le hizo un hoyito a cada moneda, les pasó un hilo y las colgó de las ramas de un árbol, como si
fueran frutas del mismo árbol, el cual relucía a un lado del camino.
Un hombre que venía por el camino vio desde lejos algo que brillaba. Entonces le metió espuelas al caballo para
acercarse a ver de qué se trataba. Se quedó con la boca abierta mirando aquella maravilla, porque nunca había visto que de un
árbol crecieran monedas.
Pedro Urdemales estaba sentado en el suelo, afirmado contra el árbol. El caballero preguntó:
–Dígame, compadre, ¿qué arbolito es este?
–Este arbolito –le contestó Pedro– es el árbol de la plata.
–Amigo, véndame una raíz para plantarla; le daré cien pesos por ella.
–Mire, patroncito –le dijo Urdemales–, ¿pa’ qué lo voy a engañar? Las raíces de este árbol no brotan.
–Véndame, entonces, el árbol entero: le daré hasta mil pesos por él.
–Pero, patrón, ¿cómo cree que por mil pesos le voy a dar un árbol que en un solo año me da mucha más plata que eso?
Entonces el hombre le respondió:
–Cinco mil pesos te daré por él.
–No, patroncito. ¿Se imagina su mercé que por cinco mil pesos le voy a dar este tesorito? Si me diera la tontera por venderla,
no la dejaría en menos de diez mil pesos; sí, señor, en diez mil pesos, y eso por ser usté.
Dio el caballero los diez mil pesos y se fue muy contento con el arbolito, dispuesto a plantarlo. Pero en su casa vino a darse
cuenta del engaño y le dio tanta rabia que se le hacía chica la boca para echarle maldiciones al pillo que lo había hecho leso.
Mientras tanto, Pedro Urdemales se había ido de fiesta con los diez mil pesos.
1) ¿Cuál es el engaño que realiza Pedro Urdemales? 2) ¿Por qué el caballero quiere comprar el árbol?
a) Sentarse en el camino a conversar con la gente. Porque
b) Vender raíces de un árbol que se transforma en oro. a) quiere ser eternamente rico.
c) Cambiar sus monedas de oro por un árbol. b) le gusta como brilla al sol.
d) Vender un árbol que produce monedas de oro. c) quiere que la gente lo visite.
d) desea tenerlo en su jardín.
3) Pedro Urdemales es un hombre: 4) Ordena los acontecimientos del relato.
a) travieso. 1. Pedro gasta diez mil pesos.
b) deshonesto. 2. Pedro cuelga monedas en un árbol.
c) aventurero. 3. Pedro vende el árbol.
d) gracioso. 4. Un hombre se acerca al árbol.
a) 4 – 3 – 2 – 1
b) 1 – 2 – 4 – 3
c) 2 – 4 – 3 – 1
d) 3 – 2 – 1 – 4
5) ¿Cómo se siente el hombre al darse cuenta del engaño 6) Pedro Urdemales es un personaje:
de Pedro Urdemales? a) Secundario.
a) Molesto. b) Principal.
b) Triste. C) Terciario.
c) Confundido. d) Antagonista.
d) Enojado.
 COMPLETA CON UNA V SI LA ASEVERACIÓN ES VERDADERA O F SI ES FALSA. (7 PUNTOS)

1.-……….. El hiato es la unión de dos vocales de sílabas diferentes en una palabra.

2.-……….. El acento dierético se presenta en palabras que tienen diptongo.

3.-………… El acento prosódico consiste en el uso de tilde en las palabras.

4.- ……….. La sílaba tónica es aquella en donde se marca la voz en la palabra.

5.- ……….. Tú, él, aún, más….son casos de acento diacrítico.

6.- ………… El acento dierético se presenta en palabras que forman hiato.

7.- ……….. La palabra “sílaba” presenta acento ortográfico.

II.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (6 PUNTOS)

1.- El acento diacrítico consiste en:

a).- diferenciar palabras que llevan tilde
b).- diferenciar palabras que se escriben igual pero tienen distinta función.
c).- diferenciar palabras que tienen la misma función y se escriben diferente.
d).- clasificar palabras en aguda, graves y esdrújulas.

2.- El acento ortográfico es:

a).- el uso de tilde sobre una vocal tónica
b).- el uso de marca de la voz en una palabra
c).- el uso de monosílabas
d).- el uso de sílabas átonas.

3.-Se utiliza para enfatizar las oraciones interrogativas y exclamativas.

a).- Acento enfático.
b).- Acento diacrítico.
c).- Acento dierético.
d).- Acento prosódico.

4.- Acento dierético se utiliza para:

a).- Marcar el diptóngo.
b).- Marcar el triptongo.
c).- Marcar el hiato.
d).- a y c son correctas.

5.-Denominado acento gráfico o tilde corresponde a:

a).- Acento diacrítico.
b).- Acento Gráfico.
c).- Acento ortográfico.
d).- Acento enfático.

6.-) La ortografía se ocupa de:

a).- La correcta pronunciación de las palabras.
b).- La correcta escritura de las palabras.
c).- La correcta escritura de números.
d).- La correcta escritura y pronunciación de las palabras.

Completa el organizador gráfico (12 pts)

El acento
es:________________________________________________________
_________________________________________________________.
La tilde
es:________________________________________________________
________________________________________________________.

Existen tipos de acento los cuales son:

Es:___________ Es:____________ Es:___________ Es:___________ Es:__________

______________ ______________ ______________ _____________ ____________
______________ ______________ ______________ _____________ ____________
______________ ______________ ______________ _____________ ____________
______________ ______________ ______________ _____________ ____________
______________ ______________ ______________ _____________ ____________
_ _ ______ ____________
Completa las expresiones con las palabras adecuadas. ( 1 pto c/u) (5 pts)
a) Lo explicó _____ de tres veces. Más, mas
b) Aquélla es ____ revista favorita. Mí, mi
c) Te pido ____ un mes de plazo. Sólo, solo
d) _____ no ha llegado. Aún, aun
e) Me dijo mi papá que ____ me daba permiso. Sí, si

Escribe una oración donde uses cada una de las siguientes palabras ( 1 pto c/u) (6 pts)
a) él ___________________________________________
b) el ___________________________________________

c) dé ___________________________________________
d) de ___________________________________________

e) mí ___________________________________________
f) mi ___________________________________________