Nombre: ________________________________ grado: _________ Fecha: _____________

1. En el patio de su casa, en un día caluroso, Marina puso cubos de hielo en un vaso de plástico. Al cabo de una hora el hielo
se transformó en:
A) Plástico B) agua
C) vapor de agua D) aire

2. El hermanito de Sofía toma leche tibia en su mamadera.

Sofía quiere averiguar con qué material podría cubrir su mamadera para que la leche se mantenga tibia por más tiempo.
Para ello toma 3 mamaderas iguales y las cubre con diferentes materiales:

Sofía midió la temperatura de la leche en cada mamadera y la anotó en la siguiente tabla:

A partir de los datos de la tabla, ¿qué mamadera mantiene la leche tibia por más tiempo?
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
3. ¿Qué ocurre si nos alejamos de una fuente de luz?
A) La luz se hace más brillante B) La luz se hace más clara
C) La luz se curva D) La luz disminuye su intensidad

4. La siguiente tabla indica el estado del tiempo en 4 ciudades del país el día 18 de enero de 2010 a las 14 hs.

La menor temperatura corresponde al sitio:

A) más frío.
B) más caluroso.
C) de mayor humedad.
D) de menor humedad.
5. Si tuvieras que ordenar desde la menor a la mayor temperatura las siguientes situaciones, ¿Cuál sería el orden?

1. Agua hirviendo en la olla.

2. Helado en la copa.
3. Mantequilla en el choclo.

A. 2-1-3.
B. 3-2-1.
C. 2-3-1.
D. 1-2-3
6. ¿Qué situación se representa en estas imágenes?

A. La evaporación del agua. B. Que el aire posee masa.

C. Que el aire no pesa nada. D. Que el aire no se puede medir.

7.- Sofía y Pedro deslizan un bloque de madera sobre la superficie lisa de una mesa y miden, con un dinamómetro, la fuerza que
deben realizar para arrastrarlo. Luego, repiten el mismo procedimiento cubriendo la mesa con un mantel y después con papel
lija, observando que en cada caso la fuerza que deben realizar para deslizar el bloque es distinta.
¿Cuál es la causa de que la fuerza que deben emplear cada vez, sea distinta?

A. El tamaño del dinamómetro. B. El tipo de superficie.

C. El largo de la mesa. C. La masa del bloque.

8.-Si dejas una pelota suelta en la ladera de un cerro, ésta rodará “cerro abajo” ¿Quién es el responsable de este fenómeno?

A. La fuerza de fricción B. La fuerza de gravedad

C. La fuerza magnética C. La fuerza de la pelota

9.- Dos fuerzas están en equilibrio cuando:

A. Un cuerpo se desplaza de lugar B. El movimiento de un cuerpo no cambia

C. Influye en el movimiento C. Ninguna es correcta

10.- Al ir a jugar fútbol la pelota cambia a cada momento su rapidez y la dirección del movimiento. De las siguientes opciones
¿qué concepto es el responsable de dichos cambios?

A. La aceleración B. La rapidez
C. La fuerza D. Todas son correctas

11.- ¿Por qué una pelota tiene mayor desplazamiento en un gimnasio que en una cancha de fútbol?

a) Porque en una cancha de fútbol la fuerza de gravedad es menor.

b) Porque la fuerza de gravedad actúa en mayor cantidad en un gimnasio
c) Porque el gimnasio al tener piso de madera tienen mayor fuerza de roce
d) En un gimnasio de madera existe menor fuerza de roce.

12- La imagen que representa la mayor intensidad de la fuerza aplicada es:

a) La figura derecha
b) La figura izquierda
c) Las dos son las correctas
d) Ninguna es la correcta
13. El siguiente dibujo representa un circuito eléctrico sencillo.

Si en el circuito anterior, cambias el interruptor por otro material, es de esperar que el bombillo encienda cuando coloques un
trozo delgado de
A. madera. B. plástico.
C. cobre. D. vidrio.

14. Juan usa una carretilla para mover una piedra como se muestra en el siguiente dibujo

Esta máquina es útil porque

A. Juan ejerce menos fuerza. B. la piedra está sobre el apoyo.
C. el apoyo está en un extremo. D. disminuye el peso de la piedra.

15. Algunas veces, para calentar agua se sumerge un material conductor que está conectado a una fuente de corriente eléctrica,
como lo ilustra el dibujo.

De acuerdo con el dibujo, es posible calentar el agua de este modo porque

A. el material conductor carga el agua eléctricamente.
B. el agua se comporta como un conductor de la electricidad
C. el agua se calienta cuando le sumergen materiales conductores.
D.. el material conductor le transfiere calor al agua

16. Lucas construye cuatro circuitos eléctricos con cables, una pila y un bombillo. Los dibujos se muestran a continuación.

De las conexiones hechas por Juan, se enciende el bombillo en

A. 4. B. 2.
C. 3. D. 1.

17. Una persona necesita levantar un automóvil para cambiar un neumático y no dispone de una gato para ello. ¿Cuál de las
siguientes máquinas simples simula el trabajo realizado por la gato?

A. Polea B. Palanca
C. Plano inclinado D. Rampa

18. Juanito observa un molino de viento, una brújula, un ventilador y un reloj de péndulo. Según lo anterior, el objeto que
necesita corriente para funcionar es
19. Las máquinas son instrumentos que sirven para...
A. Aumentar la intensidad eléctrica.
B Aumentar o transformar los efectos de las fuerzas y realizar un trabajo que sin ella no se podría conseguir
C. Para organizar toda clase de muebles y estantes
D. Para perder tiempo usándolas ya que son muy complicadas de usar y no son nada útiles.

20. indica cuál de las siguientes es una máquina compleja

A. Palanca B. Plano inclinado
C. Polea D. grua
12
21. Dos equipos de personas halan de los extremos de una cuerda, como se observa en el dibujo.

En la mitad de la cuerda y a la misma distancia en el piso se ponen marcas. Aquel equipo que logre sobrepasar la marca de la
cuerda será el ganador. Después de cinco minutos de actividad, la marca de la cuerda permanece inmóvil o en reposo; esto
ocurre porque
A. la fuerza que aplica el equipo 1 va al centro mientras la que aplica el equipo 2 va a la derecha.
B. la fuerza que aplica el equipo 1 es diferente de la fuerza que aplica el equipo 2 en el centro.
C. las fuerzas que ambos equipos aplican son iguales y van dirigidas hacia afuera.
D. las fuerzas que aplican los dos equipos son iguales y ambas se dirigen hacia la izquierda.

22. Se tiene un juguete como se muestra en el dibujo.

Juan, Ana, José y María comprimen el resorte en la dirección señalada por la flecha. Al soltar el resorte la esfera sale disparada
hacia arriba y miden la altura máxima que la esfera alcanza con cada tiro. En la tabla se muestra la altura alcanzada por la bola
cuando la lanza cada niño.

Lo que sucede es que:

A. Sin importar la fuerza que se haga, la bola siempre va a subir la misma altura.
B. Ana ejerce mayor fuerza sobre el resorte que María.
C. La altura que alcanza la bola es mayor cuando se ejerce mayor fuerza.
D. María ejerce mayor fuerza sobre el resorte que Juan.