PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMP AT Tohari

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : VII

Kompetensi Inti :

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu
3.1 Memahami konsep pengukuran berbagai
besaran yang ada pada diri, makhluk hidup
dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian
dari observasi, serta pentingnya perumusan
Objek IPA dan
satuan terstandar ( baku) dalam pengukuran. 15 JP
Pengamatannya
4.1 Menyajikan hasil pengukuran terhadap
besaran-besaran pada diri, makhluk hidup dan
lingkungan fisik dengan menggunakan satuan
tak baku dan satuan baku
3.2 Menklasifikasikan makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati
Klasifikasi Makhluk
4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk 15 JP
Hidup
hidup dan benda di lingkungan sekitar
bedasarkan karakteristik yang diamati
3.3 Memahami konsep campuran dan zat tunggal
( unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia,
perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan
sehari-sehari Zat dan 15 JP
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya Karakteristiknya
tentang sifat larutan, perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau pemisahan campuran
3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian kalor,
perpindahan kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme
menjaga kestabilaan suhu tubuh pada
Suhu dan Kalor 15 JP
manusia dan hewan
4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki
pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud
benda serta perpindahan kalor
3.5 Memahami konsep energi, berbagai sumber
energi, dan perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis
Energi 15 JP
4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang
perubahan bentuk energi termasuk
fotosintesis
3.6 Memahami sistem organisasi kehidupan mulai
dari tingkat sel sampai organisme dan Sistem Organisasi
15 JP
komposisi utama penyusun sel Kehidupan
4.6 Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan
3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup
dan lingkungannya serta dinamika populasi
akibat inetaksi tersebut Makhluk Hidup dan
13 JP
4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap Lingkungan
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
sekitarnya
3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran
lingkungan dan dampaknya bagi eksosistem
4.8 Membuat tulisan tentang gagasan Pencemaran
15 JP
penyelesaian masalah pencemaran Lingkungan
dilingkungannya berdasarkan hasil
pengamatan
3.9 Memahami perubahan iklim dan dampaknya
bagi ekosistem
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/ 10 JP
penanggulangan masalah perubahan iklim Pemanasan Global
 3.10 Memahami lapisa bumi,gunung api, gempa
bumi dan pengurangan resiko sebelum, pada
saat dan pasca bencana sesuai ancaman
bencana di daerahnya
Struktur Bumi dan
4.10 Mengkomunikasikan upaya pengurangan 15 JP
Dinamikanya
resiko dan dampak bencana alam serta
tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi
bencana sesuai dengan jenis ancaman
bencana di daerahnya
3.11 Memahami sistem tata surya, rotasi dan
revolusi bumi dan bulan, serta dampaknya
bagi kehidupan di bumi
4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan Tata Surya 15 JP
revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di
bumi berdasarkan hasil pengamatan atau
penelusuran berbagai sumber informasi

Tuntang , .............Juli 2018

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran IPA
Kepala SMP At Tohari

Kuni Azkal Maroya., S.Pd.I Shinta Rosiana Dewi.,S.Pd