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Laboratorio No. 3 – Electrónica para

telecomunicaciones
(26 de Abril de 2019)

Daniel Diaz G., Kevin Galvis C., Andrés Gordillo B., Carlos Prieto L..
Estudiantes de la carrera Ingeniería de telecomunicaciones de la Fundación Universitaria Panamericana
(Bogotá D.C., Colombia).

 Procedemos a realizar el montaje en nuestra

Abstract— In this work proposed by the professor, the exercises protoboard, Los dos condensadores colocados son
were solved in which his respective simulation was carried out in
the circuit laboratory. The exercise was analyzed and more was de 10 micro faradios
learned about electronic circuits to have sufficient bases for the
knowledge that we will later learn in this subject.

Palabras clave— Electrónica, Diodo, Resistencia, Corriente,

Voltaje, Simulación, Salida, Entrada, Conector, Emisor, Base,
condensador, Inversor.

I. INTRODUCCIÓN

En este trabajo básicamente se solucionará, se explicará, se

graficará y se simulará cada uno de los puntos el profesor a
decidido colocarnos para con esto afianzar mas los
conocimientos adquiridos en clases ya que estas son las bases
para lo siguiente que veremos en electrónica para
telecomunicaciones.

II. MATERIALES Al mismo tiempo realizamos la simulación del

ejercicio
 Resistencia de 1K, 2.2K, 100K, 12K y 10K
 Dos condensadores de 10 uF
 Dos condensadores de 1 uF
 Un transistor 741
 Generador de funciones
 Multímetro
 Protoboard
 Osciloscopio

III. DESARROLLO
Ejercicio 1.
 2

Conectamos el circuito a nuestro osciloscopio Al mismo tiempo realizamos la simulación del

ejercicio

Después colocamos una resistencia y un led para

verificar el comportamiento y evidenciamos el paso
de las señal por medio de parpadeos rápidos en el
led.

Conectamos nuestro circuito al osciloscopio

Posterior a esto calculamos el valor de la frecuencia
final con los datos obtenidos dentro de las
simulaciones

F = 1/400 ms
F = 2.5 H
Con una amplitud de 5 V.

Ejercicio 2
Procedemos a realizar el montaje en nuestra
protoboard, Los dos condensadores colocados son
de 1 micro faradios
Después colocamos una resistencia y un led para
verificar el comportamiento y evidenciamos el paso
de las señal por medio de parpadeos rápidos en el
led y podemos evidenciar que a diferencia del
anterior montaje este parpadeó es mucho más
rápido y no es visible por el ojo humano
 3

Posterior a esto calculamos el valor de la frecuencia

final con los datos obtenidos dentro de las
simulaciones

F = 1/24,80 ms
F = 40,32 H2
Con una amplitud de 5 V.

Ejercicio 3
Amplificador inversor

Ejercicio puesto por el docente

Procedemos a realizar el montaje del circuito

Ejercicio 4
Amplificador no inversor

Ejercicio puesto por el docente

Conectamos el montaje al osciloscopio para ver su

comportamiento y analizarlo con el profesor
 4

Procedemos a realizar el montaje del circuito V. ANEXOS

Amplificador operaciones utilizado 741CN

Conectamos el montaje al osciloscopio para ver su

comportamiento y analizarlo con el profesor
Generador de funciones utilizado

IV. CONCLUCIONES
 5

Multímetro en pinza utilizado

VI. BIBLIOGRAFÍA
 CIRCUITOS MICROELECTRONICOS (5ª
ED.) del autor ADEL S. SEDRA