LA GUÍA TURÍSTICA

¿Qué conocimiento o información necesito profundizar respecto a este texto?

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¿De qué forma puede ser útil, en mis actividades escolares la guía turística?

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¿Qué estrategias utilicé para superar las dificultades que se presentaron al momento de
comprender la lectura?

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LOS TECNICISMOS, CULTISMOS Y NEOLOGISMOS

¿Qué aprendimos en la sesión?

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¿Para qué nos servirá utilizar este tipo de palabras?

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¿Cómo nos sentimos al conocer estos términos?

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LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA

¿Cómo identificaron la diferencia entre la oración compuesta y simple?

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¿Por qué es importante el reconocimiento de este tipo de oraciones?

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¿Para qué me servirá?

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 LOS DOS PUNTOS

¿Cómo identificaron los dos puntos?

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¿Por qué es importante el uso de los signos de puntuación?

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¿Para qué me servirá?

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EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO

¿De qué manera me ayuda lo aprendido en mi desarrollo escolar?

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¿Cómo y dónde puedo poner en práctica lo aprendido acerca del Realismo y el Romanticismo?

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¿Por qué considero que es importante lo que aprendí acerca de este tema?

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EL REPORTAJE EN VIDEO

¿Qué aprendimos en la sesión?

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¿Para qué nos servirá realizar este tipo de reportajes?

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¿Cómo nos sentimos al realizar el reportaje?

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