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DIRECOION GENERAL DE CULTUAAY EDUCATION BUENOSAIRES PROMINGIA
LAPLATA, 22 JUL 2013
VISTO el expediente N° 5801-236 1836/12, y
CONSIDERANDO:
Que la Ley de Educacién Nacional N° 26206 establece que se
debe garantizar la inclusién educativa a través de politicas universales y de
estrategias pedagégicas, brindando a las personas una propuesta que permita el
maximo desarrollo de sus posibilidades, la integracién y el pleno ejercicio de sus
derechos;
Que fa Ley Nacional N° 26061 y la Ley Provincial N° 13298
establecen la Proteccién Integral de los Derechos de las Nias, Nifos y
Adolescentes, definiendo el derecho a una educaci6n integral que prepare para el
ejercicio de la ciudadania, la convivencia democrittiea y el trabajo;
Que de acuerdo a la Ley de Educacién N° 13688 de la provincia
de Buenos Aires la Direccién General de Cultura y Educacién tiene la
responsabilidad principal e indelegable de prover, garantizar y supervisar una
edueacion integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes,
garantizands la iqualdad y la justicia social en el ejercicio de este derecho, con la
participacién del conjunte de la comunidad educativa;
Que la Convencién Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad compromete a los Estados Partes, entre otros temas, a
trabajar para que las personas en sifuacion de discapacidad reciban alencion
educativa y no queden excluidas del sistema general de educacién; puedan acceder
a una educacién de calidad en la comunidad en que vivan; reciban apoyos
personalizados y efectivos en entornos que fomenten al maxima el desarrollo
educative y social, dé conformidad con el objetive de la plena inclusion; aprendan
o 782habilidades para la vida y desarrollo social, a fin de propiciar su participacién plena y
en igualdad de condiciones en la educacién y como miembros de la comunidad:
Que la Direccidn General de Cultura y Educacion en el marco de
las Leyes N° 26061 y N° 13298 establece los procedimientos y recursos
correspandientes para asegurar el derecho a la educacién de todos los sujetos;
Que todos los alumnos tienen el derecho de estar incluidos en el
Sistema Educativo compartiendo un Disefio Curricular comin, pudiendo ser
atendides en diferentes instituciones pertenecientes a las Direcciones de Nivel yfo
Direcciones de Modalidades para prepiciar en cada momento la mejor propuesta
educativa;
Que Ia integracion escolar de alurnnos y alumnas con
discapacidad y/o con trastornos en el desarrollo constituye un principio de la Politica
Educativa que rige para la totalidad de las Instituciones Escolares de todos los
Niveles obligatorios y Modalidades del Sistema Educative de la pravincia de Buenos
Aires, con el objeto de darles una atencion interdisciplinaria y educativa para lograr
su inclusion en el sistema educativ
Que en el sentido expuesto, la Direccién General de Cultura y
Educacién ha definido el paradigma para el abordaje de la integracién educativa
conforme fos témminos de la Resolucién N* 4635/11;
Que [a legislacién vigente en la provincia de Buenos Aires, Ley N°
10592 instituye un sistema de proteccién integral de las personas con discapacidad,
tendiente a asegurar a éstas atencién médica, educacién y seguridad social;
Que la Ley N° 24901 -Sistema de prestaciones basicas en
habilitacién y rehabilitacién integral a favor de las personas con discapacidad-
establece el acceso a diferentes prestaciones, tendientes a la adquisicion de
adecuados niveles de autovalimiento e independencia, € incorporacién de nuevos
modelos de interaccién, mediante el desarrollo coordinado de metodologias y
téonicas de ambito terapéutice-pedagogico y recreativo,
Que el articulo 2° de la Ley N° 24901 esiablece que las obras
sociales, comprendiendo por tal cencepta las entidades enunciadas en el articulo 1°
a 182DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION BUENOS AIRES PROVING
B
Conesponde al expediente N° 5801-2361836/12
de la Ley N° 23660 tendrén a su cargo con caracter obligatorio la cobertura total de
las prestaciones basicas enuneiadas en la ley que necesiten las personas con
discapacidad afiliadas a las mismas;
Que seatin el Decreto Reglamentario N° 1193/98 la
implementacién del referido sistema conlleva la puesta en marcha de un Registre
Nacional de Prestadores de Servicios de Aten
con Discapacidad con el propésito de univers:
n Integral a favor de las Personas
at la calidad de la atencion de las
mismas,
Que, segiin lo establecido en el articulo 6° de la Ley N* 24901,
todos aquellos quienes. brindan la prestacién de Servicio de Apayo a la Integracion
Escolar puedan aceeder a su inseripcién al Registra Nacional de Prestadores de
Discapacidad, adecudndose a los requisitos determinados por la normativa vigente;
Que la Resolucién N° 144/10 de la Comision Nacional Asesora
para la Integracién de Personas. Discapacitadas, en referencia a las Prestaciones
Médicas, prorrogé el plazo para la inscripoian de los prestadores de Servicios de
Apoyo a la Integracién Escolar hasta la finalizacién del ciclo leotivo 2011;
Que el nueva Reglamenta General de las Instituciones
Educativas, sancianado por Decreto N° 2288/41, establece todo Io referido a la
organizacién y funcienamiento de las escuelas, conjuntamente con la obligacion y
responsabilidad de cuidade de todos los alumnas;
Que es necesario precisar_la_intervencién det
acompanante/asistente externa dentro de las instituciones educativas;
Que siendo [a institucion educativa la responsable del proceso.
educativo, la intervencién del acompanantelasistente externa estara subordinada a
las definiciones contenidas en el Proyecio Pedagégica del alumna y de la Instituci6n;
Que una vez ‘definida la pertinencia de la incorporacién del
acompaniante/asistente extero, el procedimiento de solicitud debe ser Agil y
facilitador de la concresién del derecho;