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\ BA DIRECOION GENERAL DE CULTUAAY EDUCATION BUENOSAIRES PROMINGIA LAPLATA, 22 JUL 2013 VISTO el expediente N° 5801-236 1836/12, y CONSIDERANDO: Que la Ley de Educacién Nacional N° 26206 establece que se debe garantizar la inclusién educativa a través de politicas universales y de estrategias pedagégicas, brindando a las personas una propuesta que permita el maximo desarrollo de sus posibilidades, la integracién y el pleno ejercicio de sus derechos; Que fa Ley Nacional N° 26061 y la Ley Provincial N° 13298 establecen la Proteccién Integral de los Derechos de las Nias, Nifos y Adolescentes, definiendo el derecho a una educaci6n integral que prepare para el ejercicio de la ciudadania, la convivencia democrittiea y el trabajo; Que de acuerdo a la Ley de Educacién N° 13688 de la provincia de Buenos Aires la Direccién General de Cultura y Educacién tiene la responsabilidad principal e indelegable de prover, garantizar y supervisar una edueacion integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes, garantizands la iqualdad y la justicia social en el ejercicio de este derecho, con la participacién del conjunte de la comunidad educativa; Que la Convencién Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad compromete a los Estados Partes, entre otros temas, a trabajar para que las personas en sifuacion de discapacidad reciban alencion educativa y no queden excluidas del sistema general de educacién; puedan acceder a una educacién de calidad en la comunidad en que vivan; reciban apoyos personalizados y efectivos en entornos que fomenten al maxima el desarrollo educative y social, dé conformidad con el objetive de la plena inclusion; aprendan o 782 habilidades para la vida y desarrollo social, a fin de propiciar su participacién plena y en igualdad de condiciones en la educacién y como miembros de la comunidad: Que la Direccidn General de Cultura y Educacion en el marco de las Leyes N° 26061 y N° 13298 establece los procedimientos y recursos correspandientes para asegurar el derecho a la educacién de todos los sujetos; Que todos los alumnos tienen el derecho de estar incluidos en el Sistema Educativo compartiendo un Disefio Curricular comin, pudiendo ser atendides en diferentes instituciones pertenecientes a las Direcciones de Nivel yfo Direcciones de Modalidades para prepiciar en cada momento la mejor propuesta educativa; Que Ia integracion escolar de alurnnos y alumnas con discapacidad y/o con trastornos en el desarrollo constituye un principio de la Politica Educativa que rige para la totalidad de las Instituciones Escolares de todos los Niveles obligatorios y Modalidades del Sistema Educative de la pravincia de Buenos Aires, con el objeto de darles una atencion interdisciplinaria y educativa para lograr su inclusion en el sistema educativ Que en el sentido expuesto, la Direccién General de Cultura y Educacién ha definido el paradigma para el abordaje de la integracién educativa conforme fos témminos de la Resolucién N* 4635/11; Que [a legislacién vigente en la provincia de Buenos Aires, Ley N° 10592 instituye un sistema de proteccién integral de las personas con discapacidad, tendiente a asegurar a éstas atencién médica, educacién y seguridad social; Que la Ley N° 24901 -Sistema de prestaciones basicas en habilitacién y rehabilitacién integral a favor de las personas con discapacidad- establece el acceso a diferentes prestaciones, tendientes a la adquisicion de adecuados niveles de autovalimiento e independencia, € incorporacién de nuevos modelos de interaccién, mediante el desarrollo coordinado de metodologias y téonicas de ambito terapéutice-pedagogico y recreativo, Que el articulo 2° de la Ley N° 24901 esiablece que las obras sociales, comprendiendo por tal cencepta las entidades enunciadas en el articulo 1° a 182 DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION BUENOS AIRES PROVING B Conesponde al expediente N° 5801-2361836/12 de la Ley N° 23660 tendrén a su cargo con caracter obligatorio la cobertura total de las prestaciones basicas enuneiadas en la ley que necesiten las personas con discapacidad afiliadas a las mismas; Que seatin el Decreto Reglamentario N° 1193/98 la implementacién del referido sistema conlleva la puesta en marcha de un Registre Nacional de Prestadores de Servicios de Aten con Discapacidad con el propésito de univers: n Integral a favor de las Personas at la calidad de la atencion de las mismas, Que, segiin lo establecido en el articulo 6° de la Ley N* 24901, todos aquellos quienes. brindan la prestacién de Servicio de Apayo a la Integracion Escolar puedan aceeder a su inseripcién al Registra Nacional de Prestadores de Discapacidad, adecudndose a los requisitos determinados por la normativa vigente; Que la Resolucién N° 144/10 de la Comision Nacional Asesora para la Integracién de Personas. Discapacitadas, en referencia a las Prestaciones Médicas, prorrogé el plazo para la inscripoian de los prestadores de Servicios de Apoyo a la Integracién Escolar hasta la finalizacién del ciclo leotivo 2011; Que el nueva Reglamenta General de las Instituciones Educativas, sancianado por Decreto N° 2288/41, establece todo Io referido a la organizacién y funcienamiento de las escuelas, conjuntamente con la obligacion y responsabilidad de cuidade de todos los alumnas; Que es necesario precisar_la_intervencién det acompanante/asistente externa dentro de las instituciones educativas; Que siendo [a institucion educativa la responsable del proceso. educativo, la intervencién del acompanantelasistente externa estara subordinada a las definiciones contenidas en el Proyecio Pedagégica del alumna y de la Instituci6n; Que una vez ‘definida la pertinencia de la incorporacién del acompaniante/asistente extero, el procedimiento de solicitud debe ser Agil y facilitador de la concresién del derecho;

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