P E R C E N T I S - 2 0 1 0

Rapazes N = 207
PERCENTIS AR LIVRE MECÂNICOS CÁLCULO CIENTÍFICOS PERSUASIVOS ARTÍSTICOS LITERÁRIOS MUSICAIS SERVIÇO SOCIAL BUROCRÁTICOS
<10 10-13 21-29 14-20 21-28 46-53 15-21 13-20 4-7 25-32 39-45
20 14 30 21 29 54 22 21 8 33-34 46-47
25 15 31-32 22 30-32 55-57 23 22 9 35-36 48
30 16-17 33-35 23-25 33-35 58-59 24-25 23-24 10 37-38 49-52
40 18-19 36-37 26-27 36-38 60-62 26-28 25-27 11-13 39-42 53-54
50 20-22 38-40 28-31 39-41 63-65 29-32 28 14-15 43-46 55-57
60 23-25 41-44 32-35 42-44 66-68 33-35 29-31 16-17 47-49 58-59
70 26-28 45-47 36-37 45 69-71 36-37 32 18-19 50-51 60-61
75 29 48-49 38 46 72-73 38 33-34 20-21 52-54 62-63
80 30-32 50-55 39-43 47-51 74-80 39-44 35-41 22-26 55-62 64-69
> 90 33 56 44 52 81 45 42 27 63 70

Raparigas N = 231
PERCENTIS AR LIVRE MECÂNICOS CÁLCULO CIENTÍFICOS PERSUASIVOS ARTÍSTICOS LITERÁRIOS MUSICAIS SERVIÇO SOCIAL BUROCRÁTICOS
<10 9-12 12-16 11-14 15-23 44-52 19-25 16-24 4-9 33-42 36-46
20 13 17-18 15 24-25 53-54 26 25-26 10 43-44 47
25 14 19 16-17 26-27 55-56 27 27 11 45-47 48-50
30 15-16 20-21 18-19 28-29 57-58 28-30 28-29 12-13 48-50 51-52
40 17-18 22-24 20-22 30-32 59-62 31-32 30-33 14-15 51-52 53-55
50 19-20 25-27 23-26 33-35 63-65 33-35 34-36 16-17 53-56 56-58
60 21-22 28-29 27-29 36-38 66-69 36-38 37-39 18-19 57-60 59-62
70 23 30-31 30-31 39-40 70-71 39-41 40 20-21 61-62 63-65
75 24-25 32 32-34 41-42 72-73 42-43 41 22 63-64 66-67
80 26 33-38 35-40 43-46 74-78 44-48 42-49 23-26 65-71 68-72
> 90 30 39 41 47 79 49 50 27 72 73

Nota: Dados observados em 2009 em Escolas da Grande Lisboa e Évora. Trabalho efectuado no âmbito da UC Avaliação Psicológica em Orientação